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名校规章制度典范
名校规章制度典范

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文化科学教育体育

  • 电子书积分:30 积分如何计算积分?
  • 作 者:郑福田,李博主编
  • 出 版 社:呼和浩特:内蒙古大学出版社
  • 出版年份:1998
  • ISBN:7810158473
  • 页数:1216 页
图书介绍:暂缺《名校规章制度典范:治校纲领》简介
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《名校规章制度典范》目录

目录 1

第一篇 中小学规章制度典范 3

第一章 中小学生组织制度 3

一、基础制度 3

(一)中小学科学管理原则 3

(二)中小学管理制度 5

(三)学校目标管理制度 10

(四)中小学“三制”管理 13

(五)中小学考勤制度 15

(六)学校管理中的经济制度 16

(七)校长负责制 18

(八)以校长为中心的学校管理体制 22

(九)校长任期目标责任制 29

(十)校长负责制中的制约机制 33

(十一)德育工作的校长责任制 36

(十二)有关校长素质要求的制度 38

(十三)校长岗位培训考核制 49

(十四)学校人员编制 50

二、制度范例 55

(一)领导职责范例 55

(二)其它办学类型规章范例 60

(三)中小学办学条件范例 73

第二章 中小学教师规章制度 105

一、基础制度 105

(一)教师任命、聘任及考核制度 105

(二)教师任职制度 113

(三)教师岗位培训制度 117

(四)教师工资制度 121

(五)教师调配管理制度 127

(六)教师的责任制和考核制 129

(七)教师录用制度 133

(八)教师奖惩制度 135

(九)教师坐班制与弹性坐班制 141

(十)教师跟班制与学年更新制 143

(十一)教师科任制和备课制 144

(十二)教师职称评定制度 148

(十三)教师的职责与权力 166

(十四)教师队伍的目标管理制度 169

二、制度范例 173

(一)教师考核任用制度范例 173

(二)教师职责范例 186

第三章 中小学学生管理制度 195

一、基础制度 195

(一)学生学籍管理制度 195

(二)学生编班管理制度 201

(三)学生常规管理制度 205

(四)学校共青团的组织机构和工作制度 213

二、中小学学生规章制度范例 223

(一)学籍管理制度范例 223

第四章 中小学教务规章制度 235

一、基础制度 235

(一)教务工作制度的基本内容 235

(二)中小学教务行政制度 237

(三)教务工作的执行制度 241

(四)教务工作的人员构成及其原则 242

(五)中小学教务工作的机构设置及其原则 245

(六)学校德育管理制度 247

(七)小学德育工作的规章制度 251

(八)教学常规制度 255

(九)教学计划的制订制度 257

(十)教学大纲的编订制度 261

(十一)教学测验的编制制度 263

(十二)校历编订制度 264

(十三)课程表编排制度 265

(十四)教学检查制度 268

(十五)课程的组织和实施制度 273

(十六)中小学教育科研管理制度 275

(十七)招生与入学管理制度 276

(十八)评课及教学检查制度 279

(十九)期末考试制度 281

(二十)学生品德评定与评比先进工作 284

(二十一)毕业年级工作制度 287

(二十二)基层组织管理制度 290

(二十三)中专、技校、职中的招生就业制度 292

(二十四)教学设备管理制度 297

(二十五)教学卫生管理制度 311

二、学校教务制度范例 317

(一)学校课程编订的范例 317

(二)教学检查范例 340

(三)卫生管理范例 348

(四)人员管理范例 348

(五)常规管理范例 352

第五章 中小学总务规章制度 363

一、基础制度 363

(一)学校教育经费制度 363

(二)学校基建制度 368

(三)中小学固定资产折旧制度 372

(四)学生卫生管理原则及农村学校卫生管理制度 373

(五)学生健康检查制度 383

(六)学校人事安全制度 391

(一)校园规划制度范例 397

二、制度范例 397

(二)办学设备制度范例 403

(三)工作人员职责制度范例 408

(四)财务制度范例 415

(五)食堂管理制度范例 420

(六)其他总务制度范例 425

第六章 中小学评估工作规章制度 431

一、基础制度 431

(一)学校工作综合评估 431

(二)校长评估制度 437

(三)学校领导行为评估制度 443

(四)学校管理质量评估制度 447

(五)教育评估目标体系的原则及标准 453

(六)办学评估制度 457

(七)行政领导班子评估制度 467

(八)教导主任的评估制度 468

(九)总务主任的评估制度 473

(十)工会工作评估制度 475

(十一)少先队工作评估制度 478

(十二)少先队辅导员的评估制度 482

(十三)班主任工作的评估制度 484

(十四)教师评估制度 493

(十五)学生质量评价制度 499

(十六)职业中学毕业生评估制度 501

(十七)学生操行评定制度 502

(十八)高中生德育量化考核制度 504

(十九)先进团支部、优秀团干部、优秀团员的考核与评比 505

(二十)教学工作的评估制度 507

(二十一)教育实验方案的确认评估制度 512

(二十二)电教设备使用的评估制度 514

(二十三)学校体育工作评估制度 516

(二十四)学生卫生工作评估制度 520

(二十五)后勤工作评估制度 522

(二十六)中小学固定资产评估制度 525

二、制度范例 527

(一)学校全员工作评估范例 527

(二)学校教育质量评估范例 538

(三)教师评估制度范例 556

(四)课堂教学评估制度范例 594

(五)班级评估制度范例 611

(六)学生评估制度范例 614

第二篇 高等学校规章制度典范 637

第一章 高校教师管理规章制度 637

一、基础制度 637

(一)高校办公室的机构设置及高校管理体制 637

(二)高校办公室人员技术职务评定制度 641

(三)高校教师考核制度 642

(四)高校教师职称评定制度 651

(五)高校教师职务任职资格评审制度 657

(六)高校教师聘任制度 658

(七)高校教师奖惩制度 670

(八)高校离退休制度 672

二、制度范例 676

(一)教师任职制度范例 676

(二)教师考核奖惩制度范例 690

(一)学籍管理制度 693

第二章 高校学生规章制度 693

一、基础制度 693

(二)高校招生制度 700

(三)学生文凭管理和学制 708

(四)高校毕业生分配制度 715

二、制度范例 724

(一)学籍管理制度范例 724

(二)学生成绩制度范例 748

(三)高校实习管理范例 756

第三章 高校教务规章制度 773

一、基础制度 773

二、制度范例 774

(一)教学组织制度范例 774

(二)招生工作制度范例 785

(三)高校学历管理制度范例 796

(四)经济管理制度范例 800

一、基础制度 803

(一)总务行政规章制度 803

第四章 高校总务规章制度 803

(二)财务管理制度 851

二、制度范例 879

(一)高校总务行政制度范例 879

(二)高校财务制度范例 940

第五章 高等学校评估制度 967

一、基础制度 967

(一)高校的合格评估(学校鉴定)制度 967

(二)高校的综合评估制度 970

(三)高校办学经济效益评估制度 977

(四)高校后勤评估制度 986

二、制度范例 1000

(一)高校课堂评估制度范例 1000

(二)高校教师评估制度范例 1012

(三)高校学生评估制度范例 1016

(四)高校后勤评估制度范例 1027

(五)高校图书馆评估制度范例 1032

(二)命题大纲 1039

(一)命题计划 1039

第一章 命题规章制度 1039

一、基础制度 1039

第三篇 考试规章制度典范 1039

(三)命题编制原则 1040

(四)命题质量标准 1041

(五)命题主要工作程序 1042

(六)题库的建立 1043

(七)试题主要类型 1044

(九)论述题的编制 1046

(八)简答题的编制 1046

(十)作文题的编制 1047

(十一)单项选择题的编制 1048

(十二)多项选择题的编制 1049

(十三)是非判断题的编制 1049

(十四)其它客观性试题的编制 1050

(十五)题项的适用性 1051

(十六)考试目标的制定 1051

(十七)考试内容的确定 1052

(十九)考试方法、类型的选择 1053

(十八)考试标准的制定 1053

二、命题规章制度范例 1055

第二章 会考及高考制度 1057

一、基础制度 1057

(一)会考及高考 1057

(二)现行招生考试的规定和办法 1058

(三)我国高等学校招生考试制度的特点及其改革趋势 1061

二、制度范例 1063

第三章 考试组织制度 1071

一、基础制度 1071

(一)考试时间的选择 1071

(二)考试工作计划拟定 1072

(三)试卷编、印、送的管理 1072

(四)考试设置考场制度 1073

(五)监考、监考人员 1073

(六)评卷的工作程序 1074

(七)评卷方法 1075

(八)组织评卷工作步骤 1076

(九)评分主观误差及相应措施 1077

(十)评分标准的掌握 1078

(十一)分数的使用 1079

(十二)百分等级与标准分 1080

(十三)不同考试分数的累加 1081

(十四)试卷分析的内在意义 1082

(十五)试卷定性分析与定量分析 1083

(十六)考试的信度及计算 1084

二、制度范例 1085

第四章 在校生学业考试制度 1087

一、基础制度 1087

(一)学业成绩考试特点 1087

(二)成绩考试基本要求 1087

(三)成绩考试分数控制 1088

(四)校际成绩考试分数对比 1089

(五)标准化考试特征 1090

(六)标准化考试分类 1091

二、在校生学业考试制度范例 1092

第一章 日本高等学校招生制度 1121

一、日本的高校教育 1121

(一)高等教育概况 1121

第四篇 其他国家、地区学校规章制度典范 1121

(二)日本高等学校的专业设置 1122

(三)日本大学的一些改革情况 1123

二、日本高等学校的招生制度 1123

(一)报考资格的规定 1123

(四)考试 1124

(二)报名 1124

(三)招生计划 1124

(五)招生录取方式 1127

三、大阪外国语大学招生实施情况 1128

四、日本的高等学校招生改革 1132

(一)战后至今的改革情况 1132

(二)大学考试中心考试的实施 1133

(三)增加考生报考国立、公立大学的机会 1133

(四)日本招生改革的动向 1135

一、学校制度 1137

(一)学校种类 1137

第二章 新加坡教育管理制度 1137

(二)教育经费 1138

(三)学校设施 1138

(四)学期 1138

二、教育行政管理制度 1139

(一)教育部的组织结构和功能 1139

(三)教师待遇 1142

(二)学校与教育部的关系 1142

第三章 韩国学位制度和国际交流政策 1143

一、学位制度 1143

(一)学位制度的沿革 1143

(二)现行的学位制度 1144

(三)研究生院 1146

二、国际交流政策 1147

(一)海外留学政策 1147

(二)国际学术交流政策 1151

第四章 中国台湾教师待遇制度 1155

(一)薪金 1155

(二)退休 1162

(三)抚恤 1163

(四)资遣 1164

(五)保险 1165

(六)福利 1167

美国成人教育法案 1169

第五章 美国成人教育制度 1169

第六章 澳大利亚中师制度 1173

第一节 培训机构及培训形式 1173

一、培训机构 1173

二、培训形式 1173

第二节 培训制度和招生 1174

第七章 英国学校评估制度 1177

(一)初等学校评价方案 1177

(二)中等学校评价方案 1190

(三)中等学校自我评价方案 1207

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