目录 1
前言 1
第一章 我们的研究方法以及这一方法同美的定义的 5
联系 5
1.美学史和美的艺术史 5
2.自然美同艺术美的关系 7
3.美的定义及其与美学史的关系 9
1.敌视艺术的早期思想界 15
的第一次接触 15
第二章 一个富于诗意的世界的创立,以及它和思想界 15
2.美的世界的创立 16
3.思想界采取这种态度的原因 17
4.模仿说中包含的启示被人忽视 18
5.“模仿”一词在古代哲学中的广泛应用 19
6.希腊艺术为什么可以称为“模仿性”艺术的进一步解释 19
ⅰ.模仿性艺术的理想性是它的平易近人使然 19
ⅱ.希腊艺术并不具有人们所设想的那种抽象的理想性 20
7.美学理论的道路铺平了 22
第三章 希腊人关于美的理论的基本轮廓 24
三项原则及其间的联系 24
1.道德主义原则 27
α.道德主义原则是怎样表现出来的 27
β.道德主义原则的美学价值 31
2.形而上学原则 33
α.形而上学原则是怎样表现出来的 34
ⅰ.审美形象 40
β.形而上学原则的美学价值 40
ⅱ.形象同实在事物不相当 41
3.审美原则 43
α.希腊著作家的一般性言论 45
β.特定的实例 47
ⅰ.色彩和乐音 48
ⅱ.基本几何图形 48
ⅲ.简单的歌曲音乐 50
ⅳ.伦理的整体和逻辑的整体 51
ⅴ.小型艺术和造型艺术 52
ⅵ.诗歌和戏剧 54
4.形式美和具体美的关系 费希纳 56
第四章 希腊人关于美的理论向前进步的迹象 58
1.三个对比 58
2.前苏格拉底派 58
3.苏格拉底 60
α.“看不见的东西能够模仿吗?” 60
β.审美兴趣和实在兴趣 61
4.毕达哥拉斯学派 61
γ.具体的分析 62
α.象征主义 62
β.(从略) 62
5.柏拉图 63
α.象征主义 63
β.审美兴趣 67
γ.具体的批判 73
6.亚里斯多德 74
α.象征主义 75
ⅰ.现象的选择 75
ⅱ.丑 76
ⅲ.诗歌具有哲理意味 79
ⅳ.音乐中的象征主义 80
ⅴ.艺术可以矫正自然 82
β.审美兴趣 83
ⅰ.美、美德和快感 83
ⅱ.教育上的兴趣 84
ⅲ.悲剧的功能 85
a.亚里斯多德提供的材料 85
b.对他的本意的估计 88
γ.具体的批判 91
ⅰ.历史和戏剧的要素 91
ⅱ.情节和性格刻划 94
第五章 从亚历山大里亚和希腊-罗马文化到君士坦丁 102
大帝在位时代 102
这个时期的性质 102
1.普通哲学和艺术 107
α.哲学 107
ⅰ.新的拉丁喜剧 113
β.诗歌 113
ⅱ.田园诗 116
ⅲ.名诗选集 117
ⅳ.罗马诗人 117
γ.造型艺术和建筑 124
2.美学思想 131
ⅰ.斯多噶学派 131
ⅱ.伊壁鸠鲁学派 133
ⅲ.亚里斯塔卡斯和佐伊勒斯 135
ⅳ.后期希腊-罗马批评家 136
ⅴ.普罗提诺 148
α.象征主义 151
β.审美兴趣 152
γ.具体的批判 154
第六章 审美意识在中世纪连续的一些痕迹 159
我们对文艺复兴的态度 159
1.把文艺复兴追溯到基督纪元的倾向 159
ⅱ.十三世纪的法国文学 161
ⅰ.拉斐尔前派的绘画 161
ⅲ.阿贝拉 163
ⅳ.追溯到第六世纪的建筑和装饰 164
ⅴ.头几个世纪的基督教艺术和歌曲 167
ⅵ.一个严峻的中间阶段的必要性 172
2.普罗提诺以后的美学在学术上的连续性 173
ⅰ.从流出说到进化论 175
ⅱ.二元论和对于自然的热爱 176
ⅲ.奥古斯丁论“宇宙美” 177
ⅳ.对异教的镇压和不断增长的严峻气氛 180
ⅴ.破坏偶像运动的意义 181
ⅵ.司各脱·伊里杰纳的学说 184
ⅶ.预测世界末日在公元一○○○年到来 189
ⅷ.圣弗兰西斯著作中的近代意识 191
ⅸ.圣托马斯·阿奎那的美学观念 193
第七章 但丁和莎士比亚在某些形式特点方面的异同 199
1.主题的范围 199
2.这两位诗人对于艺术形式的选择 201
3.两位诗人所追求的意蕴的种类 206
4.后期文艺复兴的真正位置 213
1.准备过程 219
2.美学的长期中断 219
第八章 近代美学哲学的问题 219
3.这个问题的准备 从笛卡儿到鲍姆嘉通 224
ⅰ.两种倾向:“普遍性”和“个性” 224
ⅱ.和古代哲学的区别 225
ⅲ.相互的区别 227
ⅳ.同中古时期的二元论的联系 229
ⅴ.康德以前哲学中的美学观念 230
a.莱布尼兹 232
b.夏夫兹伯里 233
c.休谟 234
d.进步的性质 236
e.鲍姆嘉通 239
1.古典文献学 246
ⅰ.约瑟夫·斯卡利杰 246
主题的范围 246
第九章 近代美学哲学的资料 246
ⅱ.沃尔夫 247
2.考古学 249
ⅰ.意大利境内早期的发现 249
ⅱ.早期的希腊游记 251
ⅲ.希尔姑兰城和庞贝城 252
ⅳ.希腊本部 253
ⅰ.高乃依 257
3.艺术批评 257
ⅱ.芳特奈尔和伏尔太 261
ⅱ.英国著作家 263
α.博克和凯姆斯勋爵 264
a.博克的净化说 265
b.崇高与丑具有亲缘关系 265
c.令人痛苦的现实并不是令人不愉快的 265
d.后来的见解的先声 266
β.荷加斯 269
γ.雷诺兹 271
ⅵ.莱辛以前的德国人 274
α.高特雪特 275
β.“瑞士派” 278
ⅴ.莱辛 281
α.莱辛对批评的看法 283
β.《拉奥孔》的目的 287
γ.“绘画”和诗歌的界限 289
δ.莱辛对于丑的问题的态度 293
ε.莱辛的古典主义在一点上是有道理的 298
ζ.莱辛的戏剧理论 299
ⅵ.文克尔曼 311
α.把艺术当做人类的产品感受 312
β.真正的艺术历史感 315
γ.对于美的各个阶段的认识 317
δ.美和表现之间的冲突 323
ⅶ.未被批评家所利用的资料 327
ⅷ.过渡时期的征候 328
第十章 康德——把问题纳入一个焦点 332
1.他同美学问题和研究资料的关系 332
2.美学问题在他的体系中的地位 333
3.为什么审美判断是美学问题的解答 340
ⅰ.审美意识的界限 344
ⅱ.审美意识的积极本质 344
ⅲ.鉴赏判断的“主观性” 345
4.康德美学中抽象和具体的冲突 346
5.美感的范围和更细的划分 356
ⅰ.崇高说 357
ⅱ.艺术的分类 362
6.结束语 367
第十一章 具体综合的头几步——席勒和歌德 371
Ⅰ.席勒的观点 371
1.美的客观性 373
a.审美形象 379
b.游戏冲动 381
2.“古代的东西”和“近代的东西”的对立 383
3.许莱格尔论席勒 388
4.席勒论许莱格尔 390
Ⅱ.歌德 393
1.哥特式建筑 395
ⅰ.对于文艺复兴传统的态度 396
ⅱ.“哥特式”是一个贬义词 398
ⅲ.“显出特征的”艺术 400
2.希尔特和迈约的定义 402
3.歌德对艺术中优美的分析 404
4.结束语 408
Ⅰ.谢林 409
第十二章 客观唯心主义——谢林和黑格尔 409
ⅰ.艺术和美的客观性 411
ⅱ.对于“古代的东西和近代的东西”的历史处理 416
ⅲ.各门艺术 422
Ⅱ.黑格尔 430
ⅰ.黑格尔——美学中的辩证法 430
ⅱ.美的概念 433
α.自然美 434
(1)抽象形式的美 435
(2)感官材料统一中的美 436
β.艺术美;理想 437
(1)自然和理想 438
(2)生活和行动中的理想 442
(3)理想的演变 444
象征型 445
古典型 445
浪漫型 446
α.分类的双重基础 448
(4)艺术的分类 448
β.支持双重基础的事实 450
γ.分析性分类的原则 453
ⅲ.四个主要概念的定义 456
(1)丑 456
(2)崇高 458
(3)悲剧 460
(4)喜剧 463
ⅳ.结束语 464
1.精密美学的需要 466
2.叔本华 466
第十三章 德国的“精密”美学——从叔本华到施图姆普夫 466
ⅰ.叔本华算得上是一个后康德派 467
ⅱ.叔本华关于美及其变异的论述 469
ⅲ.对叔本华的批评 472
3.赫巴特 473
ⅰ.他的形式主义及其影响 473
ⅱ.他对于审美关系的划分 475
ⅳ.批评和评价 477
ⅲ.艺术的分类 477
4.齐美尔曼 479
ⅰ.形式美学的明确性质 480
ⅱ.“集合体”的意义 482
ⅲ.基本的和简单的形式 483
ⅳ.这个理论的心理学意义及其价值 487
5.费希纳 489
ⅰ.对于前人探讨的批评 489
ⅱ.用矩形等等进行的实验 490
ⅲ.审美法则 492
6.施图姆普夫 496
ⅰ.怎样评判形式美学 497
7.结束语 497
ⅱ.形式美学的历史教训 498
ⅲ.精密美学被包括在唯心主义里 500
第十四章 客观唯心主义在方法上的完成 503
1.后期客观唯心主义的类型 503
2.向后期客观唯心主义的过渡 504
α.索尔格 504
β.关于韦塞和费舍尔 508
ⅰ.丑本身 512
γ.罗森克兰兹 512
ⅱ.艺术中的丑 515
ⅲ.对立的形式 520
3.后期的客观唯心主义 523
α.卡里尔 525
ⅰ.丑 525
ⅱ.艺术的分类 526
ⅲ.对于文艺复兴的态度 527
ⅰ.《美学批评史》所表示的一些概念 529
β.夏斯勒 529
ⅱ.丑以及美的变异 532
ⅲ.艺术的分类 535
a.平行分类法 537
b.模拟舞蹈 539
c.材料 540
γ.哈特曼 542
ⅰ.美学史的意义 542
ⅱ.各种程度的美以及丑 547
a.形式美的各品级 547
b.自然界中之丑 548
c.美中之丑 551
(1)美中无丑 552
(2)实在的丑 555
ⅲ.各门艺术的分类 557
第十五章 内容和表现在理论上重新结合的开端 563
1.近代英国美学的哲学条件 563
a.古物 564
2.时代的一般影响 564
b.科学 566
c.浪漫的自然主义 568
d.民主精神 569
3.内容和表现的综合 570
ⅰ.特征 571
ⅱ.工匠的生命 576
ⅲ.“小型艺术”中的内容和表现 579
ⅳ.深刻的想象和美的界限 584
ⅴ.把按照材料分类的方法应用于诗歌 587
4.结束语 590
ⅰ.今天对于美学科学的要求 591
ⅱ.艺术的前途 596
附录一 黑格尔美学体系撮要 599
附录二 对于音乐表现的一些分析(罗杰斯先生) 627
索引 640
参考书目 647
英汉人名对照表 652
译后记 659
- 《云淡风轻 蒋勋谈东方美学》刘海珍,潘旖妍责编;蒋勋 2020
- 《当代翻译美学的理论诠释与应用解读》宁建庚著 2019
- 《DK医学史》李虎译;(英国)史蒂夫·帕克 2019
- 《美学原来这么有趣 颠覆传统教学的18堂美学课》王树生著 2019
- 《中华美学精神的现代创化》(中国)金雅 2019
- 《中国报学史》戈公振著 2019
- 《中国传统音乐的美学研究》王次照主编 2019
- 《世界文学史大纲》吴宓著;吴学昭编 2020
- 《21世纪美学热点问题 上》乔学杰主编 2019
- 《21世纪美学热点问题 下》乔学杰主编 2019
- 《古代巴比伦》(英)莱昂纳德·W.金著 2019
- 《BBC人体如何工作》(英)爱丽丝.罗伯茨 2019
- 《一个数学家的辩白》(英)哈代(G.H.Hardy)著;李文林,戴宗铎,高嵘译 2019
- 《莎士比亚全集 2》(英)莎士比亚著,朱生豪等译 2002
- 《莎士比亚戏剧精选集》(英)威廉·莎士比亚(William Shakespeare)著 2020
- 《莎士比亚 叙事诗·抒情诗·戏剧》(英)威廉·莎士比亚著 2019
- 《亚历山大继业者战争 上 将领与战役》(英)鲍勃·本尼特,(英)麦克·罗伯茨著;张晓媛译 2019
- 《孩子们的音乐之旅 1 宝宝睡觉 幼儿版》包菊英主编 2016
- 《超级参与者》王金强责编;赵磊译者;(澳)杰里米·海曼斯,(英)亨利·蒂姆斯 2020
- 《物联网导论》张翼英主编 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《商务英语口译教程 第3版》朱佩芬,徐东风编著 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《实用商务英语听说 第1册》窦琳,江怡平主编 2019
- 《英语实训教程 第2册 商务英语听说》盛湘君总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
- 《手工皮艺 时尚商务皮革制品制作详解》王雅倩责任编辑;陈涤译;(日)高桥创新出版工坊 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019