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目录 1

总论 1

上编 41

现代科学哲学 41

第一章　实证主义哲学思潮的源流 41

一、实证主义哲学的先驱 42

二、孔德——实证主义哲学的创立者 49

三、穆勒与斯宾塞 52

第二章　经验批判主义 57

一、“感觉复合”与要素说 59

二、“原则同格”与“潜在中心项” 60

三、实证主义的物理观 62

四、“思维经济原则” 63

第三章　逻辑实证主义的盛衰 65

一、维也纳小组的创立 65

二、“国际化” 72

三、理论演变 81

四、与美国现代哲学合流 87

第四章　分析哲学的源流 96

第五章　实用主义科学哲学思潮 104

第六章　约定主义 111

一、约定主义的历史背景 112

二、约定主义的内涵 114

三、约定主义的哲学基础 119

四、从先行到徘徊 122

第七章　批判理性主义哲学的崛起 125

一、打开理性的大门 125

二、基本概念：“证伪” 126

三、划界问题与归纳问题 128

四、知识增长模式 130

五、证伪主义科学观 132

六、“世界3”理论 133

一、《发现的模式》的主旨 138

第八章 “理论负荷”论及其发展 138

二、什么是“观察渗透理论” 140

三、事实与因果性 143

四、“溯因法”初探 145

第九章　历史学派的基本特征 150

一、历史性的发展模式 151

二、社会性的结构模式 155

三、能动性的认识论模式 158

四、范例性的方法论模式 160

一、十五年的构思 163

第十章　库恩“科学革命论”的历史发展 163

二、系统化 169

三、新的科学发展模式 172

四、多方面的综合 174

五、深入认识论领域 178

第十一章 “科学研究纲领方法论” 182

一、从数学哲学开始 183

二、转向科学哲学 186

三、“科学研究纲领方法论”……………………………………（？）四、理论缺陷 195

第十二章 “无政府主义认识论” 197

一、历史背景 197

二、无政府主义的实质 199

三、“认识论的无政府主义” 200

四、“方法论的无政府主义” 201

五、几个值得重视的理论观点 203

第十三章　把人的因素引入科学 208

第十四章　科学哲学研究社会化 215

第十五章　伦敦科学哲学会议 221

下编 229

现代科学哲学的新发展 229

第十六章 “新方向”——伊利诺斯科学哲学会议 229

一、什么是“信息域” 233

第十七章 “信息域”理论 233

二、理论基础 235

三、基本前提 237

四、推理程序 238

五、推理模式 241

第十八章 “科学城”理论 248

一、“科学域”和“领域际” 248

二、达尔文的“泛生论” 250

三、德弗里斯的“细胞内泛生论” 253

四、发现“分离定律” 256

五、夏佩尔与达尔顿 258

第十九章 “形而上学蓝图论” 261

一、“形而上学蓝图论”的要旨 263

二、“总蓝图”的历史演变与选择标准 265

三、简单性与统一性 267

四、科学史上的几个蓝图 268

五、两种科学研究方法的比较 269

六、从“蓝图论”看物理学现状 271

第二十章 “概念框架论” 272

一、“概念框架论”的要旨 272

二、扩展与综合 273

三、两种综合类型 275

第二十一章 “科学研究传统” 277

一、“科学研究传统”与“范式论” 277

二、“科学研究传统”的特征 279

三、几点小结 280

第二十二章 “基本主题”论 282

第二十三章 “科学概念进化论” 287

一、从“世界观分析”开始 287

二、转到“科学概念进化论” 290

三、是折衷主义吗？ 292

四、多种途径 293

第二十四章 “历史认识论” 296

一、理论背景 296

二、认识论的历史分析 297

三、两种认识模式 300

四、用“科学判断”代替“科学解释” 302

第二十五章 “发生认识论” 309

一、历史背景 310

二、基本理论 312

三、时间概念与空间概念 317

四、守恒概念 319

五、数学知识与经验知识 323

第二十六章 “经验认识论” 329

一、什么叫“学习机器”？ 329

二、三种认识论模式 332

三、“一致性条件”的三个来源 334

四、理论系统的真值问题 336

第二十七章　邦格的直觉论 339

一、批判直觉主义 339

二、直觉的重要功能 341

四、几点结论 344

三、直觉的局限性与易谬性 344

第二十八章 “中流论” 346

一、结构概念 347

二、中流原理 348

三、作为动态结构的科学理论 349

第二十九章 劳丹的“科学进步观” 352

一、“科学进步观”综述 352

二、“经验问题” 354

三、“概念问题” 364

四、科学进步模式 366

第三十章　科学实在论抬头 374

一、对劳丹反实在论的述评 375

二、科学真理问题 379

三、科学的具体目的 382

四、科学进步的计算方法 384

五、收敛实在论、整体实在论与多元实在论 386

第三十一章 玛利·赫斯的概率性真值理论 390

一、基本原理 391

二、概率性真值 394

三、知识增长原理 396

四、案例研究的偏向 400

一、内瓦达科学哲学会议 402

第三十二章 以“科学发现的逻辑”为中心议题 402

二、本体论问题 403

三、认识论问题 404

四、方法论问题 406

第三十三章 “多元假说方法” 408

一、“多元假说方法”的由来 410

二、“多元假说方法”的现代运用 413

三、从“多元假说方法”到“综合思维” 417

第三十四章 “演化性系统方法” 419

一、“演化性系统方法”的要旨 420

二、形象思维与抽象思维 421

三、作为结构演变的科学思维 424

四、科学比喻——思维结构的桥梁 427

五、对复杂思维结构的曲解 431

第三十五章 “减错法” 433

一、“减错法”的基本涵义 433

二、复杂化的“减错法” 436

三、开普勒运用“减错法” 438

四、“减错法”的具体要求 441

第三十六章　现代科学方法论的发展方向 443

一、上行方向 444

二、下行方向 451

三、平行方向 455

四、结构方向 456

五、综合方向 459

六、演化方向 460

第三十七章　现代科学哲学的综合化趋势 463

第三十八章　现代科学哲学的发展前景 475

后记 479

外文参考书目 481

英汉人名对照 489

英汉专业术语对照 489