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- 电子书积分:14 积分如何计算积分?
- 作 者:都本忱主编
- 出 版 社:长春:吉林教育出版社
- 出版年份:1989
- ISBN:7538306587
- 页数:420 页
上编 1
第一章 导论 1
第一节 写作与写作课 1
一 写作的本质 1
二 写作课的地位和作用 2
第二节 写作学科的发展概况 4
第三节 写作基本知识和基本理论 5
一 文章生产的一般原理 6
二 文体理论和分体写作理论 6
三 文章构成的知识和理论 7
四 文章作法 7
五 文章发展史和写作发展史 8
六 写作训练理论 8
七 有关学科的理论 9
第四节 写作活动的原则 10
一 目的性原则 10
二 通变原则 11
三 循序渐进原则 12
第五节 提高写作能力的途径 13
一 培养“诗外”工夫的途径 14
二 培养“诗内”本领的途径 16
第六节 训练设计(一) 18
第二章 写作的准备 24
第一节 写作准备与前构思 24
第二节 客体方面的准备 26
一 材料的准备 26
二 读者的准备 30
第三节 主体方面的准备 33
一 感受 33
二 思维 35
三 情感 39
四 想象 42
五 学识 45
六 思想修养 48
第三章 构思 51
第一节 构思的含义和实质 51
一 构思的含义 51
二 构思的实质 52
第二节 构思的启动 53
一 构思启动阶段的特点 53
二 启动构思的方法 54
第三节 构思的深化 57
一 构思深化阶段的特点 58
二 构思深化阶段运思的方法 59
第四节 构思的定型 65
一 构思定型阶段的特点 65
二 构思定型的要求 66
第五节 训练设计(二) 73
第四章 文章的形成 76
第一节 起草 76
第二节 修改 77
一 修改的必然性和重要性 77
二 修改的范围和要求 79
三 修改的方法 81
四 修改的注意事项 84
中编 86
第五章 叙述 86
第一节 叙述的类别和要求 87
一 叙述的类别 87
二 叙述的要求 89
第二节 叙述的人称 92
第三节 叙述的方法 95
一 顺叙 95
二 倒叙 95
三 插叙 96
四 平叙 97
第四节 叙述的波澜 98
一 抑扬 98
二 张弛 99
三 曲折 99
四 断续 101
第五节 蒙太奇与时空倒置 102
第六节 叙述性语言特色 104
第七节 训练设计(三) 105
第六章 描写 109
第一节 描写的含义和要求 109
一 描写的含义 109
二 描写的要求 109
第二节 描写的分类 111
一 人物描写 111
二 景物描写 117
三 细节描写 118
第三节 常见的描写方法 121
一 细描和白描 121
二 直接描写和间接描写 122
三 静态描写和动态描写 124
四 客观描写和主观描写 125
第四节 描写的角度和空间顺序 126
一 描写的角度 126
二 描写的空间层次和特征 128
第五节 描写性语言特色 130
一 真切细腻 130
二 生动传神 131
第六节 训练设计(四) 132
第七章 抒情 135
第一节 抒情的方式和要求 135
一 抒情的方式 135
二 抒情的要求 141
第二节 直白与含蓄 141
一 直白 142
二 含蓄 144
第三节 抒情性语言特色 146
一 凝练 147
二 具有形象性 147
三 具有夸张性 148
四 具有音乐性 148
第四节 训练设计(五) 148
第八章 说明 154
第一节 说明的含义、特点和要求 154
一 说明的含义 154
二 说明的特点 155
三 说明的要求 157
第二节 说明的方法 159
一 介绍说明法 159
二 定义说明法 160
三 解释说明法 161
四 分析说明法 162
五 分类说明法 163
六 分解说明法 164
七 举例说明法 164
八 引用说明法 165
九 比较说明法 166
十 描写说明法 167
十一 比喻说明法 167
十二 文学说明法 168
十三 换算说明法 169
十四 数字说明法 169
十五 图表说明法 170
十六 图象说明法 170
第三节 说明性语言特色 171
一 解说性 171
二 通俗趣味性 172
第四节 训练设计(六) 173
第九章 议论 176
第一节 议论的概述 176
一 议论的含义、目的及应用范围 176
二 议论的要素 177
第二节 立论 179
一 确立论点 179
二 安排论据 183
三 组织论证 189
第三节 驳论 193
一 立论和驳论的关系 193
二 驳论的方法 193
第四节 说理的技巧 196
一 分析综合的技巧 196
二 树立对立面,开展论辩的技巧 197
三 形象说理的技巧 198
第五节 议论性语言特色 200
一 准确性 200
二 论辩性 201
三 概括性 201
四 条理性 202
第六节 训练设计(七) 202
第十章 可供借鉴的现代技巧 205
第一节 现代技巧与现代派技巧观 206
一 现代技巧的含义 206
二 现代派技巧观 208
第二节 意识流 209
一 触发式流动方式 211
二 喷发式流动方式 212
三 闪烁式流动方式 213
四 回返跳荡式流动方式 213
五 纵横交错式流动方式 214
第三节 象征 215
一 从象征本体的角度去体验象征技法 217
二 从表义和结构的角度去体验象征技法 217
第四节 怪诞 219
一 整体怪诞 220
二 人物怪诞 221
三 细节怪诞 222
第五节 心理结构 223
第六节 生活流 226
第七节 现代技巧的语言特色 228
第八节 训练设计(八) 229
下编 231
第十一章 常用记叙性文体 231
第一节 消息 234
一 消息的含义 234
二 消息的特点和写作要求 234
三 消息的结构和写作要求 240
第二节 通讯 248
一 通讯的产生及含义 248
二 通讯的特点 249
三 通讯的分类 250
四 通讯的写作 251
第三节 训练设计(九) 255
第四节 报告文学 256
一 报告文学的含义 256
二 报告文学的特征 256
三 报告文学的写作 260
第五节 散文 263
一 散文的含义和分类 263
二 散文的特点 266
三 散文的写作 280
第六节 训练设计(十) 288
第十二章 常用说明性文体 292
第一节 说明文概说 292
一 说明文的含义和特点 292
二 说明文的源流 295
三 说明文的用途 297
第二节 解说词 299
一 解说词的含义 299
二 解说词的特点 301
三 解说词的写作要求 302
第三节 说明书 307
一 说明书的含义和分类 307
二 说明书的表现形式 312
三 说明书的写作要求 313
第四节 文艺性说明文 316
一 文艺性说明文的含义 316
二 文艺性说明文的写作要求 318
第五节 训练设计(十一) 321
第十三章 常用议论性文体 324
第一节 评论 324
一 概述 324
二 思想评论 327
三 文艺评论 334
四 书评 346
第二节 训练设计(十二) 352
第三节 杂文 355
一 杂文的含义及发展 355
二 杂文的特点 357
三 杂文的类型 361
四 杂文写作技巧 364
第十四章 常用应用性文体 371
第一节 调查报告、总结 372
一 含义和特点 372
二 写调查报告应该注意的事项 374
三 写总结应该注意的事项 378
第二节 演讲稿 384
一 演讲稿的特点 384
二 演讲稿的选题 386
三 演讲稿的结构 388
四 演讲稿的语言 390
第三节 训练设计(十三) 395
第四节 学术论文 396
一 学术论文的特点及其分类 396
二 学术论文的写作准备 400
三 学术论文的撰写 408
四 毕业论文的写作要求 413
第五节 训练设计(十四) 417
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- 《零基础学会素描》王金著 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《生物质甘油共气化制氢基础研究》赵丽霞 2019
- 《花时间 我的第一堂花艺课 插花基础技法篇》(日)花时间编辑部编;陈洁责编;冯莹莹译 2020
- 《Photoshop CC 2018基础教程》温培利,付华编著 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《剑桥国际英语写作教程 段落写作》(美)吉尔·辛格尔顿(Jill Shingleton)编著 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《吉林省志 卷2 大事记》吉林省地方志编纂委员会编纂 2002
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
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