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信息高速公路纵横谈
信息高速公路纵横谈

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工业技术

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  • 作 者:张煦著
  • 出 版 社:上海:上海交通大学出版社
  • 出版年份:1999
  • ISBN:7313021674
  • 页数:359 页
图书介绍:中国科学院院士教授于1995年9月、1997年3月和1998年3月相继出版了《信息高速公路》及其续集和第三集。1999年5月出版《信息高速公路纵横谈》。作者于1998年11月至1999年11月至1999年12月又发表了有关信息高速公路的文章,包括通信网、光纤和有线通信、无线和卫星通信等技术文章共21篇,另外撰写了学习、工作和生活随笔共66篇,作为附录,一并汇编成书,全书约30万字,供国内信息和通信界广大工程、科技、管理、教育工作者参考。
《信息高速公路纵横谈》目录

目录 3

Ⅰ 通信网 3

1.国家通信网未来展望 3

2.21世纪通信技术展望 19

3.通信基础设施跨世纪发展估测 28

4.移动通信与固定通信聚合 40

5.光纤与无线—通信传输的两大支柱 47

6.集成电路技术对通信发展的影响 54

7.Internet技术和应用的发展趋向 64

8.IP和ATM在Internet中结合使用 72

9.市内电话网急需改进以适应新形势 78

10.数字电视与MPEG-1,2标准 87

11.MPEG-4标准工作的推进 94

Ⅱ 光纤通信 101

12.光纤通信技术最新动向 101

13.当今光纤通信研究试验的重点 108

14.光通信网的由来和前途 115

15.密集波分多路技术的推广应用 121

16.波分多路应用引申至市内网 128

17.有线接入网的发展趋向 136

Ⅲ 无线通信 145

18.快速发展的无线市场和技术 145

19.蜂窝和卫星通信的快速发展动向 153

20.无线移动信息基础结构 160

21.无线局域网的应用与发展 167

22.固定无线用户线的应用 172

23.卫星数据网的发展前途 178

24.蜂窝网无线定位新技术 184

25.亚洲蜂窝卫星系统新计划 191

26.同温层通信系统新设想 196

27.宽带码分多址技术新发展 201

28.无线多媒体通信新技术 206

29.互联网规约在移动电话网的应用 211

附录一学习、工作和生活随笔 216

1.江总书记讲创新是民族进步的灵魂 216

2.江总书记向青年提出“四个统一”的希望 220

3.江总书记对信息产业的指示振奋人心 223

4.江总书记接见院士并合影 226

5.江泽民主席的哈佛演讲真精彩 228

6.怎样对待知识经济的来临 230

7.对数字地球概念的初步理解 236

8.北大学生向美国总统提问提得好 239

9.在校友会上与哈佛大学校长谈话 242

10.社会调查显示科学家和大学教授受尊敬 244

11.热诚盼望留学生早日回到祖国怀抱发挥专长 246

12.如何把交大建设成世界一流大学——答记者问 248

13.“交大是东方的MIT”和“MIT是西方的交大” 257

14.借鉴MIT和CIT,考虑我校教育方针 266

15.院党委书记约我参加青年教师座谈会 270

16.满怀信心地支持青年教师奋发前进 272

17.研究生党支部约我参加座谈会 274

18.98年开学向新同学致欢迎词 282

19.关心下一代,向高三同学作报告 285

20.到师范大学与骨干教师座谈 288

21.应邀前往先进生产企业作学术报告 291

22.专程前往江南学院参加论坛活动 294

23.祝贺上海交大出版社成立十五周年 297

24.在科技论坛对青年学者提希望 300

25.祝贺全国工会代表大会取得成功 302

26.为大学活页文库写荐书录 303

27.校工会举行《谱写科学人生》新书首发式 305

28.第一届奖学金颁奖仪式隆重举行 307

29.院士大会宣布资深院士名单 309

30.老教授的又一个好榜样——欢度春节有感 312

31.开学后参加多次学术活动,精神饱满 315

32.酷暑日子照常写作,感觉良好 322

33.东视拍摄我校与台湾交流的电视片 325

34.国庆佳节得到新老好友的慰问 327

35.迅玲一年一次来沪晤叙 333

36.读老同学吴健雄传记有感 336

37.记杰出的无线电专家钱尚平同志 339

38.中年时期讲课经历的追忆 341

附录二《谱写科学人生》书评 344

39.读张老先生随笔集《谱写科学人生》有感 344

上海交大教授朱纯熙 344

40.学识渊博师德高尚——初读张煦院士随笔《谱写科学人生》 上海传输线研究所吴元生 宋金声 346

41.多做贡献少想享受——张煦院士的人生准则 350

《华东信息日报》记者许效宁 350

42.消化、吸收二次创造——为参与编写《院士思维》采访张煦教授 华东师范大学傅海辉张沁源 354

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