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外国现代教育史
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  • 作 者:吴式颖主编
  • 出 版 社:北京:人民教育出版社
  • 出版年份:1997
  • ISBN:7107120158
  • 页数:727 页
图书介绍:《外国现代教育史》分上、下两编。上编在论述了19世纪末20世纪初勃然兴起的欧美教育革新运动之后,依次评述了20世纪前期(至第二次世界大战结束为止)美、英、法等国发展各级教育的重大举措,各级教育的发展与变化,主要教育家的活动与思想。下编在分别评述二战结束以来苏、美、英等国的教育改革与发展,和有关国家具有代表性的教育家的思想以后,又对20世纪外国教育实践与理论发展的进程和取得的成就进行了综合性的回顾与总结,并以此基础展望了21世纪世界教育发展趋势。
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《外国现代教育史》目录

目录 1

上编 1

第一章 欧美教育革新运动 1

第二章 20世纪前期的美国教育 22

第三章 杜威的教育思想 39

第四章 巴格莱、赫钦斯和布拉梅尔德的教育思想 61

第五章 20世纪前期的英国教育 77

第六章 怀特海、罗素和沛西·能的教育思想 93

第七章 两次世界大战之间的法国教育 118

第八章 列宁的教育思想 133

第九章 1917—1945年的苏联教育 152

第十章 克鲁普斯卡娅的教育思想 201

第十一章 马卡连柯的教育活动和教育思想 218

第十二章 1918—1945年的德国教育 233

第十三章 斯普朗格和李特的教育思想 252

第十四章 1918—1945年的意大利教育 270

第十五章 蒙台梭利的教育思想 284

第十六章 1912—1945年的日本教育 298

第十七章 小原国芳的教育思想 316

第十八章 20世纪前期的印度教育 332

第十九章 泰戈尔和甘地的教育思想 343

第二十章 20世纪前期的埃及教育 357

下编 367

第二十一章 第二次世界大战后苏联教育的改革与发展 367

第二十二章 赞科夫和巴班斯基的教育思想 400

第二十三章 苏霍姆林斯基的教育思想 417

第二十四章 第二次世界大战后美国教育的改革与发展 432

第二十五章 科南特、斯金纳和布鲁纳的教育思想 451

第二十六章 第二次世界大战后英国教育的改革与发展 471

第二十七章 尼尔和彼特斯的教育思想 495

第二十八章 第二次世界大战后法国教育的改革与发展 509

第二十九章 阿兰、马里坦和保罗·朗格朗的教育思想 534

第三十章 第二次世界大战后的德国教育 550

第三十一章 瓦根舍因和克拉夫基的教育思想 570

第三十二章 第二次世界大战后意大利教育的改革与发展 586

第三十三章 瑞典的教育 598

第三十四章 瑞士的教育 610

第三十五章 皮亚杰的教育思想 622

第三十六章 第二次世界大战后日本教育的改革与发展 637

第三十七章 印度独立后的教育 668

第三十八章 第二次世界大战后的埃及教育 686

第三十九章 巴西的教育 700

第四十章 20世纪外国教育的回顾与世界教育展望 714

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