当前位置:首页 > 语言文字
普通语言学基础
普通语言学基础

普通语言学基础PDF电子书下载

语言文字

  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:王钢编著
  • 出 版 社:长沙:湖南教育出版社
  • 出版年份:1988
  • ISBN:7535505384
  • 页数:265 页
图书介绍:本书取名“普通语言学基础”,按其内容的范围和深度不及普通语言学,但超过语言学概论。目前,写这样的一本书有相当大的难度。其原因是:一方面,在国外,语言学是50年代以来发展最快、变化最大的学科之一,而在国内它依然是人们感到陌生的一门学科,写一本书既要介绍这门学科的最新进展,又要适合读者的接受能力,其间存在很大的矛盾;另一方面,10年动乱结束以后,随着国内文化建设的高涨,出版界推出的语言学概论一类的教材已不下十余种。在这种情况下,要再写出一本同类的教材,的确是件不容易的事。要出版一本同类的新书,至少应该在内容、结构、文字等某一方面或几方面有所推陈出新,那样才能有一定的价值。否则何必浪费并不富裕的人力和财力呢?!面对这样的困难,编著者在接受写书的任务后,的确是煞费了一番苦心,很多章节都是几易其稿,反复琢磨推敲,主观上是做到了尽一切努力使本书能够具有它的出版价值。至于这种主观愿望在多大程度上得以实现,那就要由各位专家同行和广大读者来评判了。本书在编著过程中得到很多同志的支持和帮助,特别是本系列教材的积极组织者何自然同志,他仔细读过书中3、5、6三章的初稿并提出了宝贵的意见。
《普通语言学基础》目录

第一章 语言和语言学 1

1.1 语言的定义 1

1.1.1 语言是人类的交际工具 1

1.1.2 语言是一种符号系统 1

1.2 语言的特征 3

1.2.1 语言有哪些普遍特征 3

1.2.2 人类语言和动物“语言”的区别 6

1.2.3 动物能掌握人类语言吗? 9

1.3 语言的功能 11

1.3.1 语言是交际的工具 11

1.3.2 语言是认识世界的工具 12

1.3.3 语言是艺术创造的工具 12

1.4 语言的使用和语言系统 13

1.4.1 语言和言语 13

1.4.2 语言的系统 14

1.5 什么是语言学 15

1.5.1 语言学是一门又古老又年轻的科学 15

1.5.2 语言学的范围和分科 19

第二章 语音学和音位学 23

2.1 语音研究的各方面 23

2.1.1 语音的自然性质和功能 23

2.1.2 音素和音标 24

2.2 发声语音学 25

2.2.1 发音器官 25

2.2.2 元音和辅音 27

2.2.3 元音分类 28

2.2.4 辅音分类 30

2.2.5 音素的对偶语音特征分析 31

2.3 声学语音学 36

2.3.1 语音的声学性质 36

2.3.2 研究语音的仪器 40

2.4 音位学 41

2.4.1 音素的对立 41

2.4.2 音位和音位变体 43

2.4.3 音位的区别特征 46

2.4.4 音位的组合 47

2.5 超音段音位学 49

2.5.1 超音段语音材料 49

2.5.2 重音 50

2.5.3 声调 52

2.5.4 语调 53

第三章 语法学 55

3.1 语法和语法学 55

3.1.1 语法和语法规则 55

3.1.2 从传统语法到现代语法 56

3.1.3 形态学和句法 57

3.2 语素 58

3.2.1 语法分析的最小单位 58

3.2.2 语素的分类 58

3.2.3 语素、形素和语素变体 59

3.2.4 形态音位学 62

3.3 词 62

3.3.1 最小的自由形式 62

3.3.2 词和词位 64

3.3.3 词类 65

3.3.4 语言的形态分类 67

3.4 形态学描写的方法 69

3.4.1 三种不同的描写模型:WP,IP和IA 69

3.4.2 三种模型的比较 70

3.5 句法关系 73

3.5.1 句子和短语 73

3.5.2 几种基本的组合关系 75

3.5.3 一致关系和支配关系 77

3.6 句法分析的方法 80

3.6.1 句子成分分析法 80

3.6.2 直接成分分析法 83

第四章 语义学 88

4.1 语言的表义单位 88

4.1.1 从语素到句子 88

4.1.2 称名单位和交际单位 89

4.2 词的意义 89

4.2.1 词义的事物说 90

4.2.2 词义的概念说 90

4.2.3 词义的用法说 91

4.3 句子的意义 92

4.3.1 句义与词义 92

4.3.2 句义和判断 92

4.3.3 句子的真假值 93

4.4 短语和成语的意义 94

4.4.1 短语的意义 94

4.4.2 成语的意义 95

4.5 语义关系 96

4.5.1 词的多义与同音 96

4.5.2 词的同义,反义和上下义关系 98

4.5.3 语义场 99

4.5.4 句子的歧义 100

4.5.5 句子的蕴含和前提 101

4.6 语义分析 102

4.6.1 义素分析 102

4.6.2 语义的谓词演算 106

第五章 转换生成语法 110

5.1 一种解释性的语言新理论 110

5.1.1 转换生成语法的目标 110

5.1.2 转换生成语法的方法论特点 112

5.2 转换生成语法的语法模型 114

5.2.1 转换生成语法的发展阶段 114

5.2.2 EST模型概貌 116

5.3 EST语法模型 117

5.3.1 词库和范畴规则 117

5.3.2 转换规则 125

5.3.3 D结构和S结构 131

5.3.4 追加规则和句子的语音式 134

5.3.5 句子的逻辑式和加标规则 137

附录 语义复合规则 141

5.4 研究重心的转移 144

5.4.1 从规则系统到原则系统 144

5.4.2 管辖与制约理论的意义 144

第六章 语用学 147

6.1 什么是语用学 147

6.1.1 语用学研究的对象和范围 147

6.1.2 语用学和语义学 148

6.2 言语行为 149

6.2.1 施为句 149

6.2.2 言语行为的类型 151

6.2.3 间接言语行为 155

6.3 前提 157

6.3.1 前提的概念 157

6.3.2 前提的触发语 158

6.3.3 前提的语用分析 160

6.4 会话含义 161

6.4.1 会话含义和会话准则 161

6.4.2 一般会话含义和特殊会话含义 163

6.5 指示语 163

6.5.1 指示语和指示信息 163

6.5.2 指示语的不同用法 164

6.5.3 指示语的分类 166

6.6 会话结构 167

6.6.1 会话、话轮和对答 167

6.6.2 会话的修正机制和总体结构 168

第七章 文字学 170

7.1 文字和语言 170

7.1.1 文字的概念和作用 170

7.1.2 文字和语言的关系 171

7.2 文字的起源和发展 173

7.2.1 文字的起源 173

7.2.2 文字发展的三个阶段 174

7.2.3 文字的类型 182

7.2.4 字母的来源和传播 184

7.3 书写法和正字法 187

7.3.1 书写法 187

7.3.2 正字法 189

第八章 语言的演变 194

8.1 演变是语言的普遍特征 194

8.1.1 语言随时间的推移而演变 194

8.1.2 语言系统各方面的演变 196

8.1.3 语言如何演变 208

8.2 语言演变的原因 209

8.2.1 社会原因 209

8.2.2 生理和心理原因 210

8.2.3 语言系统内部的原因 211

8.3 历史比较语言学 212

8.3.1 语言的分化和谱系树说 212

8.3.2 语言的谱系分类 216

8.3.3 历史比较法和母语的构拟 217

8.3.4 语系成因的波动说 221

第九章 社会语言学 224

9.1 语言学和社会学之间的边缘科学 224

9.1.1 社会语言学的对象和范围 224

9.1.2 社会语言学的方法和意义 225

9.2 语言的地域变体 226

9.2.1 地域变体和方言 226

9.2.2 标准语 228

9.2.3 方言学和方言地图 229

9.3 语言的社会变体 230

9.3.1 社会变体的分类 230

9.3.2 黑人英语 231

9.3.3 社会变体的调查和描写 232

9.4 语言与礼貌 234

9.4.1 礼貌形式与敬语 234

9.4.2 委婉语和禁忌语 235

9.4.3 称呼语的选择 236

9.5 语言接触 237

9.5.1 双言现象和双语现象 237

9.5.2 多民族国家和共同语 238

9.5.3 皮钦语和克里奥尔语 239

9.6 国际性语言 240

9.6.1 具有国际性语言资格的语言 240

9.6.2 人工国际辅助语 241

第十章 心理语言学 243

10.1 语言学和心理学之间的边缘学科 243

10.1.1 心理语言学的对象和范围 243

10.1.2 心理语言学的研究方法和意义 244

10.2 语言与大脑 245

10.2.1 大脑的左右两半球 245

10.2.2 大脑的侧化 246

10.3 儿童的语言习得 247

10.3.1 语言习得的阶段 247

10.3.2 语言习得的理论 248

10.4 语言和思维 251

10.4.1 传统的“统一论” 252

10.4.2 语言学中的“相对论” 254

10.4.3 认识论 256

10.5 言语的过程 260

10.5.1 言语的理解过程 260

10.5.2 言语的产生过程 263

主要参考书目 265

返回顶部