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培育好公民  中外公民教育比较研究
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培育好公民 中外公民教育比较研究PDF电子书下载

政治法律

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  • 作 者:檀传宝,默里·普云特主编
  • 出 版 社:杭州:浙江教育出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787553631240
  • 页数:234 页
图书介绍:本书是北师大公民与道德教育研究中心檀传宝和悉尼大学默里·普云特教授领衔的一项公民教育国际比较研究项目的成果。本书以“好公民”概念讨论为核心,讨论了中国、澳大利亚、英国、美国等国公民教育的目标、课程体系、活动设计等,对公民教育的文化背景、制度环境、发展趋势等做了跨文化比较。本书是“十三五”国家重点图书“公民教育研究”中的一本。丛书从公民教育的内涵、实践、存在问题、历史、国际比较等角度,对中国的公民教育问题展开深入研究。对于教育领域践行社会主义核心价值观、落实依法治国理念、促进国家治理体系现代化等具有重大价值。
《培育好公民 中外公民教育比较研究》目录

上篇 澳大利亚的“好公民”概念 3

何谓21世纪“好公民”——课程的视角&默里·普云特 3

澳大利亚公民学与公民身份课程培养“好公民”的可能性&黛博拉·亨德森 21

澳大利亚的价值教育与“好公民”的培育&默里·普云特 46

公民美德与全球责任——用基于品德的方法在澳大利亚培养“世界公民”的可能性&安德鲁·彼得森 64

中篇 中国的“好公民”概念 89

“公民”还是“私民”——现代化转型中的中国大陆中学生公民德性调查与分析&班建武 檀传宝 89

中小学跨文化交流中的符号权力与身份认同建构&杜亮 张旭平 136

中国教师的“好公民”观念——种个体负责任的公民&李惠 檀传宝 148

下篇 “好公民”概念建构的国际比较 163

文化差异与共同价值——对东西方“好公民”概念的批判性审视&金玟江 163

批判性思维与“好公民”——中国与澳大利亚课程大纲的比较研究&赵振洲 182

公民身份教育中的共同体认同问题——中西“好公民”培养模式比较&王小飞 200

国家、市民社会与公民教育——英国、澳大利亚、美国与我国经验比较&叶王蓓 223

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