领导的秘密 成功领导者的17堂课PDF电子书下载

Step 1　共同能力 2

1　核心价值（Core Value） 要追求超一流，先共享核心价值 2

Way 1　将危机转化为机遇的强生（J＆J）的核心价值（Our Credo） 4

Way 2　为共享核心价值，GE所做的努力 6

宋博士Real Story　有效关怀和帮助应遵循的原则 8

2　业务价值（Work Value） 确立领导的目标与业务价值观 12

Way 1　定义自我，找到身为领导的准确定位 14

宋博士Real Story　不是积金，而是积心 16

Step 2　自我领导力 16

3　自我管理 领导力是独处时也需要的成功习惯 22

Way 1 乐观思维 25

Way 2　成为他人心中的榜样 27

Way 3　人脉也是实力 29

宋博士Real Story　变平凡为非凡的习惯——读书 31

4　创意性 组织的创意性源于领导和文化 34

Way 1 不是不对，而是不同 36

Way 2 以未来导向型问题意识强调5Why 37

宋博士Real Story　认可不同，“错误”就会消失 38

5　追随力 会被领导的人也会领导他人 42

Way 1 为领导提供信息 44

Way 2 为沟通的纽带 46

Way 3　决策时支持领导 48

宋博士Real Story　心中再次思考“为什么（Why）” 49

6　时间管理 领导的时间是组织的时间 52

Way 1 共享领导的日程计划 55

Way 2　耗费时间也要关注重点 56

宋博士Real Story　突然的“安排”是业绩的寄生虫 58

7　专业性与感性 仅靠专业性无法做到最好 62

Way 1 主动进行自我开发 64

Way 2 自我开发的20项建议 66

Way 3　感性组织的感性开发会带来成功 67

宋博士Real Story 感动他人的领导会被牢记于心 69

Step 3 Team长领导力 69

8 变革与激情 成为变革与创新的中心 74

Way 1 感知组织的变化，具备危机意识 76

Way 2 主动引领变革 78

Way 3 推动“变革与创新的过程” 80

Way 4 促使阻碍变革的因素最小化的方案 82

宋博士Real Story 未来属于有准备的人 84

9　会议运营 杜绝“会议主义” 88

Way 1 高效率的会议准备 90

Way 2　会议流程管理 92

Way 3　多种会议运营技巧 94

宋博士Real Story　主动参与的快乐会议文化 96

10　冲突管理 具备解决冲突的能力 100

Way 1 对与业务相关的冲突进行分析 103

Way 2　冲突管理是双赢的艺术 105

宋博士Real Story　冲突需要调解 107

11　沟通技巧 沟通始于倾听 110

Way 1 用开放式提问打开对话之门 112

Way 2　积极倾听 114

Way 3　理解不同的沟通类型（True Colors） 116

宋博士Real Story　理解每个人的类型就能看懂他们的心 118

12　动机赋予与信赖构筑 称赞与认可是成果的催化剂 122

Way 1 赋予能够引起兴趣的动机 124

Way 2 及时、具体、公开地称赞 126

Way 3　给予信任也会被回馈信任 129

宋博士Real Story 用心灵而不是大脑带领团队的领导 131

13　教练式引导技巧 教练式引导不是给出答案，而是帮助对方找到答案 134

Way 1 教练式引导的流程 136

Way 2 用提问代替教授（Teaching） 139

Way 3 制订面对面的Coaching培养计划 141

宋博士Real Story 能够马上学会的教练式引导技巧 143

14 授权 真正的授权是在共同强化团队的权利 146

Way 1 通过授权培养组织成员的能力 148

Way 2 可以下放权限，但不能转移责任 149

宋博士Real Story 让人兴奋的授权 151

Step 4 经营者领导力 151

15 经营环境变化与新事业开创 未来属于先知 158

Way 1 确定挑战目标并努力达成 160

Way 2　主动推进持续的变革 162

Way 3　收集与变化相关的信息以应对变化 164

宋博士Real Story　成为能读懂世界变化的领导 165

16　愿景的追求 世界因梦想而改变 170

Way 1 有效树立愿景 172

Way 2　树立使命 174

Way 3 共享组织的愿景和使命 175

宋博士Real Story　15年前，与我的愿景相遇 178

17　人才培养与学习型组织 应对变化的学习能力就是竞争力 182

Way 1 创建能够应对变化的学习型组织 184

宋博士Real Story　领导培养文化的传承 187

后记 192