思想道德修养与法律基础学生学习手册PDF电子书下载

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 1

[重点难点] 1

一、大学生为什么要学习“思想道德修养与法律基础”课程？ 1

二、大学新生应当怎样转换角色，尽快适应新的校园生活？ 1

三、当代大学生的历史使命和成才目标是什么？ 2

四、如何理解社会主义核心价值体系的科学内涵？ 3

[文献阅读] 4

在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话（节选） 4

[学者论坛] 6

何谓世界一流大学——丁学良教授北京大学讲演 6

川大的学生首先要有梦想——在四川大学2010级本科新生开学典礼上的讲话（节选） 10

[管中窥豹] 13

大学之精神和理想之大学 13

[案例讨论] 14

案例1如何适应大学生活——在社团活动与学习中取得平衡 14

案例2失败的好处 16

[扩展阅读] 18

[实践方案] 19

方案1我的大学——参观校史馆 19

方案2名师访谈——怎样成为合格的大学生 19

方案3学长访谈——大学生活经验介绍 20

[思考与练习] 21

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 23

[重点难点] 23

一、理想信念对于大学生成长成才有什么意义？ 23

二、为什么要确立对马克思主义的信仰？ 23

三、怎样处理个人理想与社会理想的关系？ 24

四、如何认识近期理想与长远理想的关系？ 24

[学者论坛] 25

当前理想信念教育面临的新形势和新挑战 25

“山沟里的马克思主义”为何能赢得中国 27

[管中窥豹] 30

用理想信念的明灯照亮人生路——温家宝总理“五四”前夕与清华学子谈心 30

强者的天地是用信念之柱撑起来的 32

[撷英荟萃] 34

[扩展阅读] 35

[案例讨论] 37

案例1王选的选择 37

案例2一个绿色的梦想 40

案例3丧失信念，就要毁灭一生 42

[实践方案] 43

方案1我的人生理想 43

方案2成功的秘诀——成功人士访谈 44

方案3参观当地革命历史纪念场馆 44

[思考与练习] 45

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 47

[重点难点] 47

一、怎样理解爱国主义的科学内涵？ 47

二、中华民族精神的内涵是什么？ 48

三、经济全球化条件下为什么必须弘扬爱国主义？ 50

四、如何理解爱国主义是爱国情感、爱国思想和爱国行为的统一？ 52

[学者论坛] 53

理性爱国：爱国应恪守的重要原则 53

全球化背景下爱国主义的表现形式 53

爱国主义与民族精神 55

爱国主义与民族主义 56

[扩展阅读] 56

[撷英荟萃] 57

[案例讨论] 58

案例1我有一个强大的祖国 58

案例2钱伟长：国家需要我干，我就学 59

案例3情系西藏 大爱无疆 61

[实践方案] 63

方案1参观爱国主义教育基地 63

方案2征文比赛——我们都是一家人 63

方案3主题班会——说说我的家乡美 63

[思考与练习] 65

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 67

[重点难点] 67

一、什么是人的本质？怎样理解马克思关于人的本质的论述？ 67

二、怎样理解人生观是人生目的、人生价值、人生态度的统一？ 67

三、为什么说为人民服务的人生观是科学的人生观？ 68

四、人生价值的特征是什么？ 69

五、人生价值的评价原则是什么？ 69

六、人生价值实现的基本条件是什么？ 70

七、怎样理解大学生心理健康的标准？ 71

八、如何正确理解个人与社会的关系？ 72

[文献阅读] 73

在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话（节选） 73

在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话（节选） 74

[学者论坛] 74

人生的境界 74

人生的四种境界 75

人生三大矛盾 77

[撷英荟萃] 80

[扩展阅读] 82

[案例讨论] 84

案例1自强不息的无臂女孩 84

案例2徐本禹山区支教 84

[实践方案] 86

方案1大学生人生观现状调查 86

方案2大学生人际关系的调查研究 86

方案3我是一名志愿者 86

[思考与练习] 87

第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 89

[重点难点] 89

一、如何认识道德的本质？ 89

二、社会主义道德建设为什么必须确立社会主义荣辱观？ 89

三、如何看待中华民族的优良道德传统？ 90

四、社会主义道德建设为什么以为人民服务为核心？ 90

五、如何正确认识社会主义道德建设与社会主义市场经济发展的关系？ 91

六、大学生为什么必须加强诚信道德建设？ 92

[学者论坛] 92

重塑中国人的核心价值观 92

中国人的道德前景 94

道德规范的全球化 96

中华民族伟大精神的时代体现 98

[管中窥豹] 99

行孝以敬 99

[撷英荟萃] 100

[扩展阅读] 101

[案例讨论] 102

案例1陈光标的“高调”慈善 102

案例2只为一个永远的约定 103

[实践方案] 106

方案1我爱我家——文明寝室竞赛 106

方案2访古问今——体验传统文化的魅力 106

方案3辩论会——中华民族的道德传统是否过时了 107

[思考与练习] 109

第五章 遵守社会公德 维护公共秩序 111

[重点难点] 111

一、什么是公共生活？ 111

二、人类的公共生活经历了怎样的发展历程？ 111

三、公共生活具有哪些特征？ 112

四、目前我国公民在社会公德实践方面存在哪些主要问题？ 113

[学者论坛] 114

中国近代新公德观略论 114

中国人的公德与私德 117

公共领域 120

[撷英荟萃] 122

[扩展阅读] 123

[案例讨论] 124

案例1高晓松醉驾案 124

案例2彭宇案引发的争论 126

案例3生命的链条 127

[实践方案] 129

方案1辩论赛 129

方案2校园文明现状调查 129

[思考与练习] 131

第六章 培育职业精神 树立家庭美德 133

[重点难点] 133

一、社会主义职业道德的基本要求是什么？ 133

二、职业活动中有哪些法定权利与义务？ 134

三、大学生应当树立怎样的择业观和创业观？ 134

四、爱情的本质是什么？恋爱的道德要求有哪些？ 135

五、怎样认识爱情在人生中的位置？ 136

六、处理劳动、人事争议的法定途径有哪些？ 137

七、父母与子女之间有哪些权利义务关系？ 138

八、道德和法律在调整婚姻家庭关系方面有哪些特点和作用？ 138

[学者论坛] 138

大学生就业现状调查报告 138

大学生自主创业实践的现状分析 140

[管中窥豹] 143

人职匹配理论 143

斯腾伯格的爱情三角理论 144

[撷英荟萃] 146

[扩展阅读] 147

[案例讨论] 148

案例1乡村邮递员尼玛拉木 148

案例2何永亮给大学生创业的6点建议 149

案例3校园爱情：像雾像雨又像风 151

[实践方案] 152

方案1大学生恋爱观调查 152

方案2自主创业——大学毕业生访谈 153

方案3设计“我的职业生涯规划” 153

[思考与练习] 155

第七章 增强法律意识 弘扬法治精神 157

[重点难点] 157

一、社会主义法的定义是如何形成的？ 157

二、如何理解马克思主义法的定义？ 158

三、怎样理解法治的概念？ 158

四、“法治”与“法制”有什么区分？ 159

五、法治的原则有哪些？ 160

六、建设社会主义法治国家的主要任务是什么？ 160

七、如何正确理解自由与平等？ 161

八、如何正确理解公平与正义？ 161

九、怎样认识法律权利与义务观念？ 162

十、法律思维有什么独特性？ 162

[文献阅读] 163

重新认识中国法治进程中的问题 163

[学者论坛] 165

霍菲尔德的权利概念 165

[管中窥豹] 166

联合国《世界人权宣言》 166

[撷英荟萃] 169

[扩展阅读] 170

[案例讨论] 172

案例1 “4·15”救狗事件 172

案例2番禺垃圾焚烧发电厂之争 173

[实践方案] 174

方案1大学生法制观念调查 174

方案2法律知识竞赛 175

方案3法制宣传志愿者 175

[思考与练习] 177

第八章 了解法律制度 自觉遵守法律 179

[重点难点] 179

一、学习宪法与我们的日常生活有什么关系？ 179

二、什么是民事主体？民事主体有哪些？ 180

三、什么是犯罪构成？犯罪构成的要件有哪些？ 180

四、我国为什么不实行“三权分立”的政治制度？ 182

五、如何理解民法的基本原则？ 183

六、怎样理解正当防卫与防卫过当？ 184

[学者论坛] 186

关于违宪审查制度 186

关于《侵权责任法》 188

[撷英荟萃] 190

[扩展阅读] 192

[案例讨论] 192

案例1李启铭校园撞人案 192

案例2腾讯诉360不正当竞争案 193

案例3药家鑫驾车撞人杀人案 193

[实践方案] 194

方案1撰写调查报告 194

方案2模拟法庭 195

方案3旁听法庭审判 195

[思考与练习] 197

附录 201

1社会调查的方法 201

2怎样撰写研究报告 209

后记 212