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导论 1

一、本书的理论意义与实践价值 1

（一）理论意义 1

（二）实践价值 3

二、武德人格理论的历史考察 6

（一）中国古代武德文化的聚焦之点 6

（二）西方近代军事思想的关注视野 12

（三）马克思主义军事理论的深切观照 17

第一章 武德人格的本质和特征 22

一、武德人格的本质 22

（一）武德 22

（二）道德人格 26

（三）武德人格 28

二、武德人格的特征 32

（一）伦理性和政治性的统一 32

（二）个体性和群体性的统一 34

（三）非功利性与功利性的统一 38

（四）世界性与民族性的统一 39

第二章 武德人格的结构 43

一、武德人格的心理基础 43

（一）武德认识 43

（二）武德情感 44

（三）武德意志 45

（四）心理基础的整体性 47

二、武德人格的核心内容 48

（一）武德意识 49

（二）武德能力 53

（三）武德品质 57

（四）核心内容的整体性 60

三、武德人格的外在表征 62

四、武德人格结构的系统性特征 65

（一）武德人格结构的整体性 65

（二）武德人格结构的层次性 65

（三）武德人格结构的动态性 65

第三章 武德人格的功能 67

一、自我调控功能 67

二、战斗竞争功能 69

三、文化传承功能 72

四、民族凝聚功能 74

五、教育引导功能 76

第四章 武德人格的生成 79

一、武德人格生成的条件 79

（一）不可挣脱的时代印记：生成的历史背景 79

（二）丰富厚重的武德文化：生成的理论根基 82

（三）必不可少的主体自觉：生成的主观努力 85

（四）作为中介的武德实践：生成的实践基础 87

二、武德人格生成的机制 91

（一）教育引导机制 91

（二）修养内化机制 97

（三）政治保障机制 100

（四）舆论导向机制 104

三、武德人格生成的规律 108

（一）平时战时协同律 109

（二）个体群体互动律 112

（三）军营家庭社会统一律 115

第五章 我军武德人格塑造的历史经验及积淀的人格形象一、我军武德人格塑造的主要历史经验 120

（一）以制定武德规范为基本前提 120

（二）以进行武德教育为中心环节 122

（三）以渗透军事实践为主要渠道 125

（四）以树立人格榜样为重要方法 129

二、我军积淀的整体武德人格形象 132

（一）听党指挥的忠诚战士 132

（二）热爱人民的武装集团 135

（三）报效国家的和平卫士 138

（四）英勇善战的胜利之旅 140

（五）尊干爱兵的团结之师 142

（六）严守纪律的模范团队 144

（七）艰苦奋斗的杰出表率 147

（八）无私奉献的典型代表 150

第六章 新形势下军人武德人格的塑造和完善一、新形势下塑造和完善军人武德人格的时代价值 153

（一）军队精神文明建设走在全社会前列的迫切需要 154

（二）履行我军新世纪新阶段历史使命的必要条件 157

（三）贯彻落实科学发展观促进军人全面发展的内在要求 159

（四）培育当代革命军人核心价值观的重要环节 161

二、新形势下塑造和完善军人武德人格的目标定位 162

（一）强化人格意识，在突出主体性上下功夫 162

（二）弥补人格缺损，在增强完整性上出成果 163

（三）走出人格迷茫，在加强坚定性上求突破 164

（四）克服人格裂变，在提高一致性上见成效 166

三、新形势下塑造和完善军人武德人格的必由之路 167

（一）不断创新武德文化 167

（二）切实改进武德教育 171

（三）注重加强舆论引导 176

（四）突出强调集体建设 179

主要参考文献 182