教育学PDF电子书下载

第一章　教育与教育学 1

第一节　教育概述 1

第二节　教育学及其发展 6

第三节　教育学的学习与研究 12

第二章　教育与社会发展 19

第一节　教育与生产力 19

第二节　教育与政治 25

第三节　教育与文化 34

第四节　教育与科学技术 36

第五节　教育与人口 39

第六节 教育在我国社会主义现代化建设中的地位和作用 42

第三章　教育与人的发展 47

第一节　个体身心发展的一般规律 47

第二节　影响个体身心发展的因素 52

第三节　教育如何有效地促进个体的发展 58

第四章　教育目的 62

第一节　教育目的的概述 62

第二节　我国的教育目的 68

第三节　全面发展教育的组成部分 75

第四节　素质教育 88

第五章　教育制度 99

第一节　教育制度概述 99

第二节　我国现代学制的沿革 102

第三节　世界各国学制改革的趋势 112

第六章　教师与学生 118

第一节　教师 118

第二节　学生 140

第三节　师生关系 145

第七章　课程 153

第一节　课程概述 153

第二节　课程的基本理论 158

第三节　课程改革的趋势 166

第八章　教学理论与实践（上） 181

第一节　教学的作用和任务 181

第二节　教学过程 187

第三节　教学原则 195

第四节　教学方法 208

第五节　教学模式 213

第九章　教学理论与实践（下） 219

第一节　教学设计技能 219

第二节　备课技能 228

第三节　课堂教学技能 239

第四节　学生学习指导技能 250

第十章　中学德育 267

第一节　中学德育概述 267

第二节　中学德育的规律 279

第三节　中学德育的原则 289

第四节　中学德育的途径与方法 297

第十一章　班主任与班级管理 309

第一节　班主任工作的意义与任务 309

第二节　班主任工作原则 321

第三节　班级活动的组织与领导 329

第四节　中学班集体的创建 334

第十二章　教育评价与教育科研 352

第一节　教育评价 352

第二节　教育科学研究 372