中国音乐教育教学发展史初探 卷1 声乐教学艺术PDF电子书下载

第一篇 声乐艺术是普通高校公共艺术教育的重要课程资源 1

第一章 歌唱对促进大学生全面发展的意义与作用 2

第二章 声乐教学模式 10

第三章 多媒体在声乐教学中的运用 16

第四章 声乐教材建设 21

第五章 声乐教学实例 27

第六章 声乐教学评价 35

第二篇 高师声乐教学透视 45

第一章 高师声乐教学回顾 47

第二章 高师声乐教学的全面透视 49

第三篇 新时期高师声乐教学的研究与探讨 82

第一章 专业方向的定位及师资需求分析 83

第二章 高师声乐教学的模式革新 87

第三章 高师声乐教学的内容扩展 97

第四章 新式高师声乐教学的评价指标 105

第四篇 多媒体教学系统辅助高师声乐教学 110

第一章 多媒体教学系统概述 112

第二章 多媒体教学系统辅助高师声乐教学的背景 116

第三章 多媒体教学系统辅助高师声乐教学的途径、方法与优势 121

第五篇 基本乐理与视唱练耳合并教学模式 148

第一章 高师音乐教育中音乐理论课定位 148

第二章 高师音乐理论课教学现状分析 154

第三章 基本乐理与视唱练耳合并教学的具体方法 160

第六篇 高师声乐教学之“以情优教” 194

第七篇 音乐审美体验中音色要素的特殊品质 230

第一章 音乐审美体验概述 231

第二章 音乐审美体验中音色要素的特殊品质 235

第三章 音色对音乐风格形成的独特作用 249

第八篇 歌唱艺术的声与情 260