改变儿童心理学的20项研究 第2版PDF电子书下载

第1章 引言 1

第一部分 改变认知发展的四项研究 15

第2章 从软体动物到淘气小兵 17

生物学原则与心理学理念 17

第3章 思维开端 32

游戏，梦和模仿 32

第4章 心理学中的马克思主义革命 52

社会中的心理：高级心理过程的发展 52

第5章 吊桥研究 67

五个月大婴儿眼中的客体恒存性 67

第6章 混乱中的孩子 85

隐藏的技能：在生命的第一年，跑步机踏步行为的动力系统分析 85

第二部分 改变知觉与语言发展的五项研究 105

第7章 你能承受什么？ 107

视觉悬崖 107

第8章 目之所及 125

形状知觉的起源 125

第9章 从幼猫大脑获得的发展经验 138

猫的感受野、双眼交互以及视觉皮层的功能性结构 138

第10章 是因为我说过什么吗？ 154

跨语言的言语知觉：生命第一年知觉重组的证据 154

第11章 欢迎来到机器的世界 172

8个月大婴儿的统计学习 172

第三部分 改变社会性发展的四项研究 193

第12章 有样学样 195

模仿攻击型榜样导致攻击性传播 195

第13章 舌头引发了1000项研究 213

新生儿对面部表情与手部姿势的模仿 213

第14章 政府、小学和杂货店——影响的多层级 232

向人类发展的实验生态学迈进 232

第15章 迟来的糖果会更甜 250

儿童的延迟满足 250

第四部分 改变家长教养方式与儿童临床心理学的七项研究 269

第16章 她爱我，可她不爱我 271

情感系统 271

第17章 隐形的蹦极绳 285

依恋与失落 285

第18章 一个多么陌生的情境 302

依恋的类型 302

第19章 “如果是你先出生，我就不会再要孩子了” 318

儿童的气质与行为障碍 318

第20章 “这样伤你之深将远胜于伤我” 334

当前的父母权威模式 334

第21章 另一位母亲的声音 352

感情纽带：新生儿更喜欢自己母亲的声音 352

第22章 心胜于物 366

自闭症患儿有“心理理论”吗？ 366

参考文献 388