现代大学教学设计与案例PDF电子书下载

第一章 教学设计概述 1

第一节 教学设计的基本概念 1

第二节 现代教学设计起源与发展 2

第三节 大学教学设计概述 4

第二章 大学教学设计的理论基础及方法论基础 10

第一节 大学学习理论 10

第二节 大学教学理论 28

第三节 信息传播理论 30

第四节 教学系统理论 33

第三章 大学教学设计过程及其模式 37

第一节 大学教学设计过程及其研究方法 37

第二节 大学教学设计过程的模式 41

第四章 学习需要的分析 47

第一节 学习需要分析及其实际意义 47

第二节 分析学习需要的程序和方法 50

第三节 解决问题的可行性分析 53

第五章 学习内容的分析 55

第一节 学习内容及其分类 55

第二节 学习内容的选择和组织 63

第三节 学习组织与展开的信息论方法 70

第四节 学习目标的编写 74

第五节 课程教学设计表 75

第六章 大学生学情分析 88

第一节 大学生的一般特征 88

第二节 大学生的认知风格分析 93

第三节 初始知智能和素质 96

第四节 与时俱进，做好大学生的学情分析 99

第七章 教学策略设计 100

第一节 教育教学模式 100

第二节 教学方法优选优组 115

第三节 教学组织形式优选优组 127

第八章 教学媒体的选择和设计 130

第一节 教学媒体的特性和作用 130

第二节 教学媒体的选择 134

第三节 教学媒体的应用 138

第四节 教学媒体的组合 142

第五节 网络教学 143

第九章 课堂教学结构和过程的设计 146

第一节 课堂教学结构要素分析 146

第二节 课堂教学结构的最优化 147

第三节 课堂教学结构的综合设计 149

第四节 课堂教学设计举例 155

第十章 教学表达艺术策略设计 178

第一节 信息传播理论与教学表达策略 178

第二节 美学理论与教学表达策略 181

第三节 课堂讲授艺术策略 187

第四节 课堂组织艺术策略 189

第五节 教学启发艺术策略 194

第六节 教学语言艺术策略 199

第七节 教学板书艺术策略 205

第八节 教学提问艺术策略 215

第九节 德育渗透艺术策略 218

第十一章 教学评价及其设计 220

第一节 教学评价概述 220

第二节 教师教学质量评价 224

第三节 考试及其试卷的编制 226

第四节 真实性学习评价 230

第五节 学习评价的发展趋势 234

第十二章 大学教学设计的评价 237

第一节 教学设计评价的意义与原则 237

第二节 教学设计评价指标体系的制定 238

第三节 教学设计评价的实施 244

参考文献 246