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中国大学生心理健康素质调查
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  • 作 者:张大均,陈旭主编
  • 出 版 社:北京市:北京师范大学出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787303103867
  • 页数:268 页
图书介绍:本书系天津师范大学心理与行为研究中心主任沈德立教授主持的教育部哲学社会科学重大攻关项目“我国青少年心理健康素质调查研究”的总结性成果之一。该书的撰写以全国抽样调查获得的数据和审定的编写大纲为依据,以揭示当代中国大学生心理健康素质发展特点,探讨如何有效培养大学生良好心理健康素质为目标,从适应性、人际素质、个性、动力系统、自我、认知风格、归因方式和应对方式八个方面入手试图揭示当代大学生心理健康素质的现实特点和发展需要。
《中国大学生心理健康素质调查》目录

第一章 概论 1

第节 心理健康素质概述 1

第二节 大学生心理健康素质的研究方法 11

第三节 大学生心理健康素质的发展特点 16

第二章 大学生的适应性 23

第一节 大学生适应性研究概述 23

第二节 大学生适应性发展的特点 33

第三节 大学生适应性训练的基本策略 40

第三章 大学生的人际关系 51

第一节 大学生人际关系研究概述 51

第二节 大学生人际关系发展的特点 62

第三节 大学生人际教育指导 68

第四章 大学生的个性素质 75

第节 大学生个性素质研究概述 75

第二节 大学生个性素质的特征 86

第三节 大学生个性素质的培养 92

第五章 大学生的动机 103

第一节 大学生动机研究概述 103

第二节 大学生动机的特征 114

第三节 大学生动机的培养 122

第六章 大学生的自我发展 132

第一节 大学生自我发展研究概述 132

第二节 大学生自我的特征 142

第三节 大学生健全自我的培养 149

第七章 大学生的认知风格 158

第一节 大学生认知风格研究概述 158

第二节 大学生认知风格的特征 168

第三节 大学生认知风格的培养 178

第八章 大学生的应对风格 185

第一节 应对风格概述 185

第二节 大学生应对风格的特征 198

第三节 大学生应对风格的培养 206

第九章 大学生的归因风格 213

第一节 大学生归因风格研究概述 213

第二节 大学生归因风格的特征 224

第三节 大学生归因风格的训练 231

第十章 大学生心理健康素质的培育 239

第一节 大学生心理健康素质培育的目标 239

第二节 大学生心理健康素质培育的主要内容 249

第三节 大学生心理健康素质培育的模式 255

第四节 大学生心理健康素质培育的基本策略 261

后记 268

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