异常儿童心理PDF电子书下载

第一部分　认识异常儿童心理学 1

1．儿童与青少年正常和异常行为概述 1

历史性观点与突破 3

什么是儿童与青少年的异常行为？ 11

危险与心理弹性 17

儿童与青少年心理健康问题的重要性 21

什么影响着心理障碍的程度与表现？了解关键因素 23

预览 30

2．理论与病因 32

什么导致了杰克的问题？ 33

理论基础 36

发展性思考 41

生物学观点 43

心理学观点 51

家庭、社会与文化的影响 56

预览 60

3．研究 62

科学的方法 62

研究过程 65

研究行为的方法 71

研究策略 76

道德与实效问题 86

4．评估、诊断与治疗 90

临床问题 90

评估障碍 97

分类与诊断 113

治疗 121

第二部分　行为障碍 133

5．注意力缺损多动症（ADHD） 133

描述与历史 134

核心特征 137

相关特征 144

伴随的心理障碍与症状 150

患病率与病程 153

理论与病因 158

治疗 165

6．品行障碍（CD） 175

描述 176

背景、代价和观点 179

DSM-IV-TR：界定的特征 184

相关特征 189

伴随的障碍与症状 195

患病率、性别与病程 196

病因 203

治疗与预防 215

第三部分　情绪障碍 222

7．焦虑障碍 222

描述 223

分离焦虑障碍 230

广泛性焦虑障碍 234

特定恐惧症 237

社交恐惧症（社交焦虑） 239

强迫症 242

惊恐 247

创伤后应激障碍和急性应激障碍 250

相关特征 253

性别、种族和文化 256

理论和病因 258

治疗 264

8．心境障碍 273

抑郁症 275

重性抑郁障碍 279

心境恶劣障碍 286

抑郁障碍的相关特征 288

抑郁理论 293

抑郁症的病因 297

抑郁症的治疗 303

双相障碍（BP） 308

第四部分　发展性障碍与学习障碍 316

9．智力落后 316

智力和智力落后 317

智力落后的特征 323

病程发展和成年期预后 329

病因 335

预防、教育和治疗 343

10．自闭症和儿童期发作的精神分裂症 352

自闭症 353

DSM-IV-TR：界定特征 355

自闭症的核心缺陷 359

自闭症的其他特征 365

自闭症的患病率和发展 372

自闭症的病因 374

自闭症的治疗 377

其他弥散性发展障碍（PDD） 385

儿童期发作的精神分裂症 388

DSM-IV-TR：界定特征 389

相关症状与合并症 391

病因与治疗 392

11．沟通与学习障碍 396

定义与历史 398

语言发展 401

沟通障碍 403

语言表达障碍 404

口吃 408

学习障碍 410

阅读障碍 413

第五部分　身心健康的相关问题 430

12．与健康有关的障碍及物质使用障碍 430

历史 431

睡眠障碍 434

排泄障碍 439

慢性疾病 444

青春期物质使用障碍 460

13．进食障碍及其相关问题 468

进食模式的发展 469

喂食与进食障碍 474

肥胖症 478

青春期进食障碍 482

14．儿童虐待与非意外伤害 502

历史和家庭背景 505

虐待的类型 507

患病率与背景 512

发展过程与精神病理 515

病因 525

预防与治疗 534