新辅教导学 历史与社会 七年级 下 教师用书 人教版PDF电子书下载

第五单元 走进社会 1

第一课 在社会中成长（2课时） 1

第1课时 社会伴我长大 1

第2课时 社会是个大舞台 6

第二课 社会舞台中的角色（2课时） 12

第1课时 变化的社会角色 12

第2课时 不同角色的相互理解演好自己的角色 17

第三课 没有规矩 不成方圆（3课时） 23

第1课时 关于规则的故事 23

第2课时 生活离不开规则 29

第3课时 源于生活 用于生活 36

综合探究五 我是社会小主人 41

第六单元 走向富足的文明生活 47

第一课 永远面对的选择（3课时） 47

第1课时 生活从哪里开始 47

第2课时 合理的购物方式 52

第3课时 时尚与未来 59

第二课 创业的“学问”（3课时） 66

第1课时 爸爸成功创业的秘密 66

第2课时 叔叔把握机会的启示 73

第3课时 信用是金 80

第三课 做好“当家人”（2课时） 86

第1课时 妈妈的账本 86

第2课时 我们都是“当家人” 93

综合探究六 做文明生活的小管家 100

第七单元 精神生活的追求 105

第一课 知识就是力量（2课时） 105

第1课时 知识改变生活 105

第2课时 学习改变命运 学习化社会 112

第二课 大众传媒（2课时） 119

第1课时 走进生活的大众传媒 119

第2课时 不同特色的大众传媒 正确对待大众传媒 125

第三课 追寻真善美（3课时） 131

第1课时 探索自然界的奥秘 131

第2课时 认识人生的意义 137

第3课时 发掘美好情感 143

综合探究七 实话实说话“流行” 147

第八单元 社会生活的变迁 153

第一课 身边的故事（1课时） 153

第二课 我的成长历程（1课时） 160

第三课 过去是怎样被记载下来的（2课时） 166

第1课时 衡量变化的尺子：时间和纪年利用不同的史料：文献资料 实物资料 166

第2课时 利用不同的史料：口述资料分辨史料的价值 172

综合探究八 探寻身边的历史 178