一体化读写训练教程PDF电子书下载

语文老师，我想对你说（代序） 1

上篇：一体化片段读写训练 2

一体化片段读写训练说明 2

第一单元　总分关系段式 5

［例段&掌握］ 5

［再读&迁移］ 7

［多维链接］要善于积累 8

［自读&复习］ 8

总分关系段式参考答案 14

［多维链接］（一）诵读指导例谈 15

（二）努力学习工作，有益身心健康 18

第二单元　顺承关系段式 19

［例段&掌握］ 19

［再读&迁移］ 21

［多维链接］“数字化”语文课标解读 21

［自读&复习］ 23

顺承关系段式参考答案 25

［多维链接］阅读教学要念好“三字经” 26

小学生阅读歌 29

第三单元　并列关系段式 30

［例段&掌握］ 30

［再读&迁移］ 43

［多维链接］四问：课堂教学评价的好方法 45

［自读&复习］ 48

［多维链接］有效学习与复习的原则 50

并列段式参考答案 50

［多维链接］别忘了“教育的另一半” 51

第四单元　概具关系段式 52

［例段&掌握］ 52

［再读&迁移］ 55

［多维链接］标点符号用处大 56

［自读&复习］ 60

概具关系段式参考答案 62

［多维链接］（一）段落学习的方法 63

（二）要不要段落教学 64

（三）讲读课文教学中怎样进行段落教学 66

第五单元　日记&周记 68

［精读&悟法］雷锋日记 68

［多维链接］（一）教学观和学生观 71

（二）奖励与惩罚、严格与关爱 72

［略读&试法］今天比较烦 75

［多维链接］自由作文怎样写 77

［速读&用法］ 77

日记&周记参考答案 79

［多维链接］习作教学四题 80

第六单元　设问段式 86

［例段&掌握］ 86

［再读&迁移］ 87

［多维链接］为什么写、写什么、怎么写 88

［自读&复习］ 89

设问段式参考答案 91

［多维链接］（一）重视教育的家长——颜之推 91

（二）“我心目中的好老师” 92

（三）脑与学习 93

第七单元　因果关系段式 96

［例段&掌握］ 96

［再读&迁移］ 98

［多维链接］临摹写生学作文 98

［自读&复习］ 100

因果关系段式参考答案 101

［单元回顾与反思］中小学生学习方法七字经 101

［多维链接］（一）让大脑处于最佳状态 102

（二）课堂里的脑科学——给教师的12条建议 103

（三）勤做摘抄笔记 105

小学生作文歌 107

第八单元　联想段式 108

［例段&掌握］ 108

［再读&迁移］ 110

［多维链接］（一）教学三境界 110

（二）背上快乐出发 111

［自读&复习］ 112

［多维链接］（一）中年级语文教学亟待加强 115

（二）重视中年级学生的思维培育 117

联想段式参考答案 118

［多维链接］校本课题研究浅论 119

第九单元　综合段式 131

［例段&掌握］ 131

［再读&迁移］ 133

［多维链接］由仿到创：作文教学的规律之一 134

［自读&复习］ 134

［多维链接］你做过“抄书”练习吗 136

综合段式参考答案 139

［多维链接］四虑：浅谈教学设计的“12·3·4工程” 139

下篇：一体化篇章读写训练 146

小学中高年段的读写要求及其教学方式 146

第一单元　应用文 150

［精读&悟法］给颜黎民的信 151

［读写指导］怎样写书信 153

［多维链接］唱响学习前奏曲 154

［略读&试法］《古井》读后感 154

［读写指导］怎样写读后感 155

［速读&用法］爸妈在电话那头哭了 156

［多维链接］（一）季羡林爷爷谈读书 157

（二）语文能力结构及其培养 159

应用文参考答案 166

第二单元　看图说话&写话 167

［精读&悟法］引人入胜的书 167

［多维链接］指读——自改习作的好方法 171

［略读&试法］“小白兔收南瓜” 173

［速读&用法］我的照片 174

［多维链接］文本解读：教学创新的第一要务 178

［回顾&拓展］ 183

［多维链接］杰出青少年必备的10个好习惯 184

看图说话&写话参考答案 184

第三单元　童话&寓言 186

［精读&悟法］清清的溪水 187

［略读&试法］（一）猪的本领 191

（二）三只小猪 193

［多维链接］阅读课的基本流程 198

［速读&用法］小溪流的歌 199

［多维链接］（一）儿童文学类课文教学设计要则 205

（二）课堂习作的基本步骤 208

童话&寓言参考答案 209

第四单元　古诗文和抒情散文 210

［精读·悟法］清平乐&村居 211

［略读&试法］（一）梅花 215

（二）王蓝田性急 220

（三）陋室铭 221

［多维链接］40分钟如何上出一堂精品课 221

［速读&用法］（一）长征 223

（二）匆匆 224

（三）安塞腰鼓 231

［多维链接］（一）扁舟又向镜中行，小草清诗取次成 235

（二）在讽诵和吟唱中感悟积累 240

古诗文和抒情散文参考答案 243

第五单元　记叙文 244

一、叙事记叙文 245

［精读&悟法］飞夺泸定桥 245

［多维链接］预习课文的方法和步骤 251

［略读&试法］这件事使我懂得了一个道理 251

［多维链接］怎样修改作文 253

［速读&用法］卖火柴的小女孩 253

［多维链接］（一）提高阅读的速度 256

（二）顺应整体感知规律，提高读写教学实效 256

获奖作文的奥秘 262

叙事记叙文参考答案 264

二、写人记叙文 265

［精读&悟法］阅读大地的徐霞客 265

［多维链接］开展创新教育，建设创新型国家 274

［略读&试法］一夜的工作 276

［读写指导］语言质朴　一事表人 278

［速读&用法］（一）我的伯父鲁迅先生 278

（二）我们的玩具和游戏 282

［多维链接］怎样加小标题 287

获奖作文的奥秘 287

写人记叙文参考答案 289

三、绘景记叙文 290

［精读&悟法］美丽的小兴安岭 290

［读写指导］绘景记叙文的读写方法 292

［略读&试法］桂林山水 292

［多维链接］相机展开“图式”教学，提高阅读写作水平 294

［速读&用法］大海 297

获奖作文的奥秘 299

绘景记叙文参考答案 300

四、状物记叙文 301

［精读&悟法］我爱故乡的杨梅 301

［读写指导］怎样写状物类记叙文 302

［多维链接］把教课文和学作文结合起来 303

［略读&试法］我们家的猫 305

［速读&用法］（一）翠鸟 307

（二）有趣的乌龟 313

［多维链接］（一）读写并重，过好“五关” 314

（二）不应忽视语言表现形式 315

状物记叙文参考答案 315

第六单元　说明文 317

［精读&悟法］赵州桥 318

［略读&试法］（一）爬山虎的脚 320

（二）＿＿ 321

［多维链接］四幕：参与式课堂教学评议活动的步骤和内容 323

［速读&用法］鲸 325

［多维链接］（一）写作“三步曲”，背书为功底 327

（二）和谐：语文考试命题新追求 328

（三）SOLO评价对小学语文教育教学的启发 334

说明文参考答案 353

参考文献 354

后记 358

读者感言 360