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一体化读写训练教程PDF电子书下载
- 电子书积分:13 积分如何计算积分?
- 作 者:王毓新著
- 出 版 社:兰州:甘肃教育出版社
- 出版年份:2008
- ISBN:9787542318664
- 页数:360 页
语文老师,我想对你说(代序) 1
上篇:一体化片段读写训练 2
一体化片段读写训练说明 2
第一单元 总分关系段式 5
[例段&掌握] 5
[再读&迁移] 7
[多维链接]要善于积累 8
[自读&复习] 8
总分关系段式参考答案 14
[多维链接](一)诵读指导例谈 15
(二)努力学习工作,有益身心健康 18
第二单元 顺承关系段式 19
[例段&掌握] 19
[再读&迁移] 21
[多维链接]“数字化”语文课标解读 21
[自读&复习] 23
顺承关系段式参考答案 25
[多维链接]阅读教学要念好“三字经” 26
小学生阅读歌 29
第三单元 并列关系段式 30
[例段&掌握] 30
[再读&迁移] 43
[多维链接]四问:课堂教学评价的好方法 45
[自读&复习] 48
[多维链接]有效学习与复习的原则 50
并列段式参考答案 50
[多维链接]别忘了“教育的另一半” 51
第四单元 概具关系段式 52
[例段&掌握] 52
[再读&迁移] 55
[多维链接]标点符号用处大 56
[自读&复习] 60
概具关系段式参考答案 62
[多维链接](一)段落学习的方法 63
(二)要不要段落教学 64
(三)讲读课文教学中怎样进行段落教学 66
第五单元 日记&周记 68
[精读&悟法]雷锋日记 68
[多维链接](一)教学观和学生观 71
(二)奖励与惩罚、严格与关爱 72
[略读&试法]今天比较烦 75
[多维链接]自由作文怎样写 77
[速读&用法] 77
日记&周记参考答案 79
[多维链接]习作教学四题 80
第六单元 设问段式 86
[例段&掌握] 86
[再读&迁移] 87
[多维链接]为什么写、写什么、怎么写 88
[自读&复习] 89
设问段式参考答案 91
[多维链接](一)重视教育的家长——颜之推 91
(二)“我心目中的好老师” 92
(三)脑与学习 93
第七单元 因果关系段式 96
[例段&掌握] 96
[再读&迁移] 98
[多维链接]临摹写生学作文 98
[自读&复习] 100
因果关系段式参考答案 101
[单元回顾与反思]中小学生学习方法七字经 101
[多维链接](一)让大脑处于最佳状态 102
(二)课堂里的脑科学——给教师的12条建议 103
(三)勤做摘抄笔记 105
小学生作文歌 107
第八单元 联想段式 108
[例段&掌握] 108
[再读&迁移] 110
[多维链接](一)教学三境界 110
(二)背上快乐出发 111
[自读&复习] 112
[多维链接](一)中年级语文教学亟待加强 115
(二)重视中年级学生的思维培育 117
联想段式参考答案 118
[多维链接]校本课题研究浅论 119
第九单元 综合段式 131
[例段&掌握] 131
[再读&迁移] 133
[多维链接]由仿到创:作文教学的规律之一 134
[自读&复习] 134
[多维链接]你做过“抄书”练习吗 136
综合段式参考答案 139
[多维链接]四虑:浅谈教学设计的“12·3·4工程” 139
下篇:一体化篇章读写训练 146
小学中高年段的读写要求及其教学方式 146
第一单元 应用文 150
[精读&悟法]给颜黎民的信 151
[读写指导]怎样写书信 153
[多维链接]唱响学习前奏曲 154
[略读&试法]《古井》读后感 154
[读写指导]怎样写读后感 155
[速读&用法]爸妈在电话那头哭了 156
[多维链接](一)季羡林爷爷谈读书 157
(二)语文能力结构及其培养 159
应用文参考答案 166
第二单元 看图说话&写话 167
[精读&悟法]引人入胜的书 167
[多维链接]指读——自改习作的好方法 171
[略读&试法]“小白兔收南瓜” 173
[速读&用法]我的照片 174
[多维链接]文本解读:教学创新的第一要务 178
[回顾&拓展] 183
[多维链接]杰出青少年必备的10个好习惯 184
看图说话&写话参考答案 184
第三单元 童话&寓言 186
[精读&悟法]清清的溪水 187
[略读&试法](一)猪的本领 191
(二)三只小猪 193
[多维链接]阅读课的基本流程 198
[速读&用法]小溪流的歌 199
[多维链接](一)儿童文学类课文教学设计要则 205
(二)课堂习作的基本步骤 208
童话&寓言参考答案 209
第四单元 古诗文和抒情散文 210
[精读·悟法]清平乐&村居 211
[略读&试法](一)梅花 215
(二)王蓝田性急 220
(三)陋室铭 221
[多维链接]40分钟如何上出一堂精品课 221
[速读&用法](一)长征 223
(二)匆匆 224
(三)安塞腰鼓 231
[多维链接](一)扁舟又向镜中行,小草清诗取次成 235
(二)在讽诵和吟唱中感悟积累 240
古诗文和抒情散文参考答案 243
第五单元 记叙文 244
一、叙事记叙文 245
[精读&悟法]飞夺泸定桥 245
[多维链接]预习课文的方法和步骤 251
[略读&试法]这件事使我懂得了一个道理 251
[多维链接]怎样修改作文 253
[速读&用法]卖火柴的小女孩 253
[多维链接](一)提高阅读的速度 256
(二)顺应整体感知规律,提高读写教学实效 256
获奖作文的奥秘 262
叙事记叙文参考答案 264
二、写人记叙文 265
[精读&悟法]阅读大地的徐霞客 265
[多维链接]开展创新教育,建设创新型国家 274
[略读&试法]一夜的工作 276
[读写指导]语言质朴 一事表人 278
[速读&用法](一)我的伯父鲁迅先生 278
(二)我们的玩具和游戏 282
[多维链接]怎样加小标题 287
获奖作文的奥秘 287
写人记叙文参考答案 289
三、绘景记叙文 290
[精读&悟法]美丽的小兴安岭 290
[读写指导]绘景记叙文的读写方法 292
[略读&试法]桂林山水 292
[多维链接]相机展开“图式”教学,提高阅读写作水平 294
[速读&用法]大海 297
获奖作文的奥秘 299
绘景记叙文参考答案 300
四、状物记叙文 301
[精读&悟法]我爱故乡的杨梅 301
[读写指导]怎样写状物类记叙文 302
[多维链接]把教课文和学作文结合起来 303
[略读&试法]我们家的猫 305
[速读&用法](一)翠鸟 307
(二)有趣的乌龟 313
[多维链接](一)读写并重,过好“五关” 314
(二)不应忽视语言表现形式 315
状物记叙文参考答案 315
第六单元 说明文 317
[精读&悟法]赵州桥 318
[略读&试法](一)爬山虎的脚 320
(二)__ 321
[多维链接]四幕:参与式课堂教学评议活动的步骤和内容 323
[速读&用法]鲸 325
[多维链接](一)写作“三步曲”,背书为功底 327
(二)和谐:语文考试命题新追求 328
(三)SOLO评价对小学语文教育教学的启发 334
说明文参考答案 353
参考文献 354
后记 358
读者感言 360
- 《激光加工实训技能指导理实一体化教程 下》王秀军,徐永红主编;刘波,刘克生副主编 2017
- 《雅马哈管乐队训练教程 降E调单簧管 分谱》Japan Band Clinic委员会 2019
- 《观察、阅读、写作小学作文整体教学与思维训练》马芯兰主编 2016
- 《雅马哈管乐队训练教程 小号 分谱》Japan Band Clinic委员会 2019
- 《青少年管乐队训练曲集 基础 0001 长号 上低音管乐器(低音谱号谱) 大管》约翰·埃德蒙森,安妮·麦金蒂著;段颖译 2019
- 《雅马哈管乐队训练教程 次中音萨克斯管 分谱》Japan Band Clinic委员会 2019
- 《看漫画学钢琴 综合训练 2》高宁译;(日)川崎美雪 2019
- 《小学语文阅读提分训练 二年级》陈玲编著 2012
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 硬笔楷书书写训练 图解版》梅军 2019
- 《教自闭症孩子主动发起和自我管理 应用关键反应训练提高社交技能》(美)Lynn Kern Koegel,(美)Robert L. Koegel著 2019
- 《极简社交》王励新著 2020
- 《数学家画传 吴文俊》蔡天新著 2019
- 《精进思维》柏从新著 2019
- 《没有凋谢的玫瑰》何礼新著 2019
- 《所有遗憾,都是对未来的成全》小新著 2019
- 《孔子的智慧 何新讲《论语》》何新著 2019
- 《柔弱胜刚强 何新讲《老子》》何新著 2019
- 《旗人老舍的文化解析》关纪新著 2019
- 《26城记》蔡天新著 2019
- 《高斯》赵继新著;简志刚绘 2019