区域历史地理的空间发展过程PDF电子书下载
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- 作 者:侯甬坚著
- 出 版 社:西安:陕西人民教育出版社
- 出版年份:1995
- ISBN:7541960101
- 页数:277 页
第一章 区域历史地理申论——构建中国历史地理学科体系的重要环节 1
一 前苏联学者的历史地理学四分法 1
二 含有“区域历史地理”的历史地理学新四分法 3
三 区域历史地理研究方法和方向 5
本章附录 萨莫依诺夫教授在华工作情况 13
第二章 历史区域考察 14
一 区域概念用词与词义的演进 14
二 划分不同地带的区域观点 16
三 区域观念形态 18
四 区域命名方式 21
五 行政区划原则 21
六 区域类型 26
七 区划层次 27
八 小结 28
本章附录 考古文化分区 30
第三章 地域开发层次 40
一 八大基本经济区的划分及其开发过程 41
二 开发方向与开发强度 46
三 区域年龄与发展周期 49
四 区域分解与整合 53
五 古代农业社会的区域一体化 56
第四章 区域开发实证——以陕西省为例 58
一 新石器时代农业区雏型 59
二 关中物质文化何以领先于全省 66
三 涌向历史前台的陕以西地区(周秦) 71
四 向农业开发的广度和深度进军(汉晋北朝) 81
五 农业开发:极尽地力,再上新台阶(隋唐五代北宋) 90
六 转入按地区特点开发的历史时期(金元明清) 105
第五章 分界线研究 124
一 分界线特点 124
二 分界线形状特征 126
三 分界线依附物分类 128
四 分界线确定法 131
五 分界点:三区分岔讨论 135
本章附录 魏蜀间国界线的地理学分析 146
第六章 区域空间权衡——以定都关中为例 161
一 国都定位属于区域空间现象 161
二 对内安全指向 164
三 对外发展指向 166
四 关中的区位优势 170
本章附录 中国古都选址的基本原则 172
第七章 区域类型演变 182
一 山系区 183
二 水系区 184
三 海区 184
四 天区 186
五 地形分区 188
六 气候区 189
七 植物区 190
八 动物区 191
九 物产区 192
本章附录 《史记》所见西汉以前的区域类型和区域年龄 194
第八章 空间地理规律的潜在影响 204
一 地理学依据 204
二 纬度地带性规律的影响 206
三 经度省性的影响 213
四 垂直地带性规律的影响 218
五 小结 222
附录一 方志著作中的区域地理成分 225
附录二 地域文化的空间透视 238
附录三 自然地理差异性的两种表现形式 256
附录四 中国地貌单元及其分项说明 265
参考文献 270
- 《课堂上听不到的历史传奇 世界政治军事名人 初中版》顾跃忠等编著 2015
- 《催化剂制备过程技术》韩勇责任编辑;(中国)张继光 2019
- 《新编历史小丛书 祖逖北伐》何兹全著 2019
- 《绿色过程工程与清洁生产技术 张懿院士论文集精选 上》《绿色过程工程与清洁生产技术》编写组编 2019
- 《近代中国分省人文地理影像采集与研究 甘肃》《近代中国分省人文地理影像采集与研究》编写组 2019
- 《幼儿园区域活动新思考》黄玉娇,周霞编著 2019
- 《化工传递过程导论 第2版》阎建民,刘辉 2020
- 《中国区域技术创新碳减排效应及优化政策研究》孙建 2019
- 《中国历史讲话》熊十力著 2019
- 《钢铁行业污染特征与全过程控制技术研究》周长波等 2019
- 《拾坚线》孙坚著 2019
- 《乡村振兴战略下丽水生态农业科技创新研究》周炜坚著 2019
- 《王阿姨说》王坚著 2018
- 《“红小鬼”故事会 小游击队员》王愿坚著 2018
- 《乡土营建 乡村民居建筑与景观改造设计实践》赵坚著 2018
- 《重新发现学生》汪培坚著 2018
- 《2018年度诗歌精选》于坚著 2018
- 《印度记》于坚著 2013
- 《古玩高手 3》王炜坚著 2013
- 《中国旅游胜迹传说故事》毕坚著 1997
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《陕西民歌金曲30首:五线谱版》赵季平,冯健雪,黎琦编著 2019
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019