青少年汉语口语中话语标记的话语功能研究PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:许家金著
- 出 版 社:北京:外语教学与研究出版社
- 出版年份:2009
- ISBN:9787560081977
- 页数:213 页
第1章 绪论 1
1.0课题缘起 1
1.1研究目的及方法 4
1.2研究的主要特点 6
1.3全书结构 6
第2章 话语标记研究 7
2.0引言 7
2.1话语标记的界定 7
2.2话语标记研究综述 11
2.2.1英语及其他语言中话语标记研究综述 11
2.2.2汉语话语标记研究综述 13
2.2.3以往话语标记研究存在的问题 15
2.3现场即席话语中的话语标记 17
2.3.1现场即席话语 18
2.3.2现场即席话语中的话语标记 20
第3章 语料采集和处理 23
3.0引言 23
3.1取样范畴和代表性 24
3.2语料采集方式 32
3.3语料的转写、切分、标注 34
3.3.1语料的转写 34
3.3.2用于本研究的语料切分方案 35
3.3.3用于本研究的语料标注方案 37
3.4小结 53
第4章 回馈标记“嗯”的话语功能分析 54
4.0引言 54
4.1“嗯”的语音描写 56
4.2“嗯”的话语功能分析 57
4.2.1韵律特征与话语功能的对应关系 57
4.2.2“嗯”的话语功能分析 59
4.3汉语中应答回馈类话语标记 85
4.4现场交谈与电话交谈中话语标记“嗯”的使用比较 87
4.5男生与女生话语标记“嗯”的使用比较 90
4.6小结 92
第5章 应答标记“好”的话语功能分析 95
5.0引言 95
5.1“好”的话语功能分析 99
5.1.1示意结束“好” 100
5.1.2同意答应“好” 105
5.1.3示意开始“好” 110
5.2话语标记“好”的衍生形式 114
5.3话语标记“好”使用中的礼貌问题 117
5.4“好”类话语标记 118
5.5现场交谈与电话交谈中话语标记“好”的使用比较 119
5.6男生与女生话语标记“好”的使用比较 120
5.7小结 121
第6章 指示标记“那(个)”的话语功能分析 123
6.0引言 123
6.1“这”、“那”研究简述 124
6.2“那(个)”的话语功能分析 129
6.2.1“那(个)”的话语功能总述 129
6.2.2“那(个)”的话语功能分析 130
6.3现场交谈与电话交谈中话语标记“那(个)”的使用比较 141
6.4男生与女生话语标记“那(个)”的使用比较 142
6.5小结 143
第7章 连接标记“然后”的话语功能分析 145
7.0引言 145
7.1“然后”的语法语义分析 146
7.2连接标记“然后”的话语功能分析 148
7.2.1话语标记“然后”的总体特征 148
7.2.2连接标记“然后”的话语功能分析 148
7.3现场交谈与电话交谈中话语标记“然后”的使用比较 155
7.4男生与女生话语标记“然后”的使用比较 156
7.5小结 157
第8章 结论 159
8.0主要发现 159
8.1对话语研究的启示 161
8.2本研究的不足 162
参考文献 164
附录 180
附录1录音记录卡 180
附录2话语功能验证表 182
后记 203
索引 205
- 《迟子建作品 少年读本 草地上的云朵》迟子建 2018
- 《看视频零基础学英语口语》宋德伟 2019
- 《少年》谢素台译;(俄)列夫·托尔斯泰 2019
- 《神奇中国少年行》(中国)人民日报中央厨房碰碰词儿工作室 2019
- 《你的话语是我沉默中开出的花朵》(法)安东尼·帕耶著 2019
- 《青少年管乐队训练曲集 基础 0001 长号 上低音管乐器(低音谱号谱) 大管》约翰·埃德蒙森,安妮·麦金蒂著;段颖译 2019
- 《少年读本 没有夏天了》迟子建 2018
- 《功能涂料》刘仁主编 2018
- 《近代以来中国大众话语的生成与流变》罗崇宏著 2019
- 《海洋功能食品》王卉 2019