高中化学有效教学实用课堂教学艺术PDF电子书下载

第一章 高中化学新课程标准解读 1

第一节 新课程标准实施的意义 1

第二节 课程改革对化学教师的具体要求 7

第三节 新课程标准实施的误区 18

第二章 备课艺术 25

第一节 备教学内容 25

第二节 备教学对象 38

第三节 备教学方法 43

第四节 备教学问题 45

第三章 讲课艺术 55

第一节 新课引入与课堂小结 55

第二节 课堂教学节奏 63

第三节 启发与引导 69

第四节 化学学习训练体系 79

第四章 组织调控艺术 89

第一节 课堂讨论与交流 89

第二节 自学课指导 97

第三节 表扬和批评艺术 104

第四节 营造良好的课堂教学氛围 114

第五章 教学基本技能艺术 123

第一节 教师的教态艺术 123

第二节 课堂教学语言艺术 129

第三节 课堂教学提问艺术 134

第四节 教师的板书艺术 142

第六章 多媒体教学艺术 153

第一节 运用信息技术是基础教育改革的基本要求 153

第二节 现代信息技术在化学课堂教学中的应用 155

第三节 化学多媒体课件的制作艺术 159

第七章 师生交流艺术 179

第一节 向学生学习 179

第二节 师生交流的方法 186

第八章 教学评价艺术 193

第一节 听课艺术 193

第二节 评课艺术 197

第三节 说课艺术 208

第四节 教学评价 216

第九章 思维品质培养与思维方法训练艺术 229

第一节 化学思维品质的培养 229

第二节 化学思想方法的训练 236

第十章 研究性学习指导艺术 245

第一节 研究性学习的含义和特征 245

第二节 研究性学习的选题和实施 250

第三节 化学实验是研究性学习的重要途径 265

第十一章 教师教学科研指导艺术 271

第一节 教学经验总结 271

第二节 教学随笔与教学反思 280

第三节 教学论文 290

第四节 教学科研课题 303

参考文献 315