中国现代儿童文学史论PDF电子书下载

引言 现状考察：基于儿童文学史观的问题 1

第一章 反思与重建：中国儿童文学史的研究与写作 12

一 角度与方法：文化研究及建构论 12

二 价值尺度：历史与诗学 23

三 发生论辨正：中国儿童文学起源的现代性批判 31

第二章 草莱初辟中萌生：儿童文学的现代性发韧 43

一 域外来风：“儿童小说”之译介 45

二 小荷初露：“儿童诗歌”之创作 66

三 儿童的恩物：寓言和“童话”的编译 79

四“潜文本”：周作人早期的童话儿歌研究 93

第三章 最美的童年时代：文化冲突中的童年想象 104

一“开道之骅骝”：儿童文学本位论 106

二《稻草人》：当“美丽童话”遭遇“现实人生” 122

三《寄小读者》：儿童话语与成人话语共同编制的浪漫童年 148

四 儿童诗歌：童心中流淌的天籁之音 163

五 儿童歌舞剧：爱与美的深情表演 185

第四章 回归现实：儿童文学的实践话语 202

一 儿童科学文艺：以科学常识应对现实危机 204

二 儿童小说：阶级生活的生动“教科书” 224

三 儿童诗歌：教育、革命与童心的合唱 237

四 政治教育童话：真世界中的真道理 249

第五章 终结抑或开端：民族共同体话语中的儿童身份 266

一 儿童戏剧：大时代的小战鼓 267

二 儿童小说：客观表象的政治性格 288

三 儿童诗歌：歌谣的革命叙事 300

四 社会寓言式童话：“奴隶的语言”与民族性格 316

余论 建构的限度与确定性的追求：一种可能的儿童文学史写作 335

参考文献 346

附录 中国现代儿童文学史事编年（1875—1949） 352

后记 407