篇章隐喻研究PDF电子书下载
- 电子书积分:13 积分如何计算积分?
- 作 者:魏纪东编著
- 出 版 社:上海:上海外语教育出版社
- 出版年份:2009
- ISBN:9787544614658
- 页数:378 页
第1章 绪论 1
1.0引言 1
1.1主要概念的界定及其相互关系 1
1.1.1概念的界定 2
1.1.2概念间的关系 8
1.2研究目的 10
1.3研究方法 11
1.4篇章组织 15
1.5文献评述 16
1.5.1相关的基本理论 16
1.5.2国内外篇章隐喻的研究现状 23
1.6结语 28
第2章 篇章隐喻的语义建构 30
2.0引言 30
2.1篇章隐喻的特性与喻义建模 31
2.1.1语境依赖性与多重语境同构 32
2.1.2连贯性与多维信息建构 37
2.1.3同一性与喻体的单极延伸 39
2.1.4系统性与域内有序演绎 41
2.1.5多棱性与向日式映射 42
2.1.6完形性与博喻整体建构 44
2.2从博喻看篇章隐喻的功能 46
2.2.1博喻的元功能及其对建构篇章隐喻的作用 46
2.2.2博喻的非元功能及其对建构篇章隐喻的作用 58
2.3篇章隐喻的语义建构 75
2.3.1生成篇章隐喻的完形认知图式 75
2.3.2生成篇章隐喻的语义系统观 84
2.3.3博喻式篇章的信息结构 86
2.3.4篇章隐喻的连贯方式 91
2.4篇章隐喻的统计学分析 118
2.4.1篇章隐喻的渐增频率图 118
2.4.2篇章隐喻的视觉统计 120
2.4.3篇章隐喻的泊松比与移动总数 123
2.4.4篇章隐喻的信息熵与多余度 125
2.5结语 133
第3章 篇章隐喻的语法建构 135
3.0引言 135
3.1篇章语法隐喻 136
3.1.1篇章语法隐喻的古典模式 136
3.1.2篇章语法隐喻的韩礼德模式 143
3.1.3篇章语法隐喻的美国功能模式 145
3.2体现为博喻的组篇机制 151
3.2.1博喻式篇章的结构类型 152
3.2.2博喻式篇章的建构过程 159
3.2.3博喻式篇章的衔接方式 167
3.2.4篇章隐喻的逻辑语法建构 177
3.3篇章隐喻的宏观组织 182
3.3.1篇章隐喻的修辞结构 183
3.3.2篇章隐喻的宏观脉络组织 184
3.4结语 187
第4章 篇章隐喻的认知基础 189
4.0引言 189
4.1语言哲学基础 190
4.1.1概念——本体论综观 190
4.1.2概念偏离——“柏拉图的胡须”与“奥克姆的剃刀” 192
4.1.3基本隐喻——光临“半阴影” 195
4.1.4篇章博喻——从“麦粒堆效应”到“格式塔” 208
4.2逻辑哲学基础 222
4.2.1复多型隐喻推理 223
4.2.2博喻的类比映射 224
4.3生物学基础 227
4.3.1本我——建构隐喻的生理基础 228
4.3.2自我——作为隐喻工具的延伸 233
4.3.3超我——合作原则下的隐喻 235
4.4神经学基础 237
4.4.1生成隐喻的神经基础 237
4.4.2“联结”与“反联结” 239
4.4.3大脑的整体论与博喻的完形性 243
4.5心理学基础 245
4.5.1喻之阈——形基现象 245
4.5.2喻之衢——吝惜法则 248
4.5.3喻之道——心物同型 262
4.6行为和社会学基础 264
4.6.1隐喻的行为基础 264
4.6.2隐喻的符号行为 266
4.6.3隐喻的社会行为 267
4.7自然科学基础 269
4.7.1牛顿的向心理论 270
4.7.2体验的测定范式 271
4.8语境基础 274
4.8.1语境和隐喻的研究现状述评 276
4.8.2文化语境对篇章隐喻的影响 279
4.8.3情景语境对篇章隐喻的影响 285
4.8.4言内语境对篇章隐喻的影响 290
4.8.5篇章隐喻的语域观 295
4.8.6隐喻的语用观 302
4.9结语 310
第5章 篇章隐喻的实际应用 313
5.0引言 313
5.1在语篇分析中的应用 313
5.1.1语境过滤——隐喻理解的前提 314
5.1.2根隐喻的甄别——隐喻扩展的基础 315
5.1.3筛选子喻体——判断博喻类型的依据 316
5.1.4分析喻体间的衔接和连贯方式 317
5.1.5显露冰山主体——对喻底的揭示 318
5.1.6宏观结构整合——对篇章的完形解读 318
5.1.7个案分析 319
5.2在写作教学中的应用 322
5.2.1隐喻能力的培养 322
5.2.2写作中的博喻应用——蝴蝶效应 323
5.2.3个案分析 325
5.3在媒体传播中的应用 328
5.3.1传媒篇章的双重代码观 328
5.3.2篇章隐喻的多价性对多语类的适合性 330
5.3.3传媒中篇章隐喻的建构方法 331
5.4结语 333
第6章 回顾与展望 334
6.0引言 334
6.1回顾 334
6.2本课题研究的局限性 342
6.3进一步思考的问题 343
6.3.1篇章隐喻的语义再思考 343
6.3.2篇章隐喻的语法再思考 346
6.3.3篇章隐喻的篇章性再思考 349
6.3.4篇章隐喻的认知再思考 351
6.4结语 353
参考文献 354
附录 369
后记 375
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《生物质甘油共气化制氢基础研究》赵丽霞 2019
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《《国语》和《战国策》词汇比较研究》陈长书著 2017
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《行政保留研究》门中敬著 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《市政工程基础》杨岚编著 2009
- 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编著 1959
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩,夏宇编著 2019
- 《流体力学》张扬军,彭杰,诸葛伟林编著 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019