课堂教学小策略实用精品库 初中思想品德PDF电子书下载
- 电子书积分:11 积分如何计算积分?
- 作 者:杜学芬主编
- 出 版 社:北京:光明日报出版社
- 出版年份:2009
- ISBN:9787802068414
- 页数:274 页
上篇 教学环节小策略 2
一、课堂导入 2
1.数字触发联想 2
2.flash动画激趣 3
3.社会热点事例导入 5
4.影视故事导入 6
5.创设两难情境 8
6.小品导入 9
7.游戏激趣 11
8.歌曲导入 12
9.游戏导入 14
10.视频导入巧激情 15
11.名言警句引共鸣 17
12.就地取材 18
13.巧设留白 20
14.巧用动画相声 21
二、主题探究 23
1.把问题还给学生 23
2.漫画激趣 24
3.以情动人 26
4.请你来体验 27
5.反过来想一想 29
6.小组合作学习 31
7.创设情境,明理践行 32
8.寄“情”寓“理”于故事 34
9.用事实说话 36
10.让学生登台 37
11.借题发挥 39
12.巧用游戏 40
13.变被动为主动 42
14.因势利导 43
15.拼图小游戏 45
16.梯度设问 47
17.放手让学生去做 48
18.小小辩论会 50
三、巩固强化 52
1.比中求胜 52
2.面对质疑,学会聆听 54
3.变换一种问法 56
4.实战演练 57
5.等一等 59
6.巧设练习,查缺补漏 61
7.竞赛解尴尬 63
8.借字生义 66
9.知识竞赛 67
10.让学生自己出试题 69
11.温故诱导巧强化 70
12.一点多材,强化记忆 72
13.一材多用 74
14.动画复习 75
四、总结评价 77
1.快把好话说出口 77
2.让家长写封信 78
3.心语交流本 80
4.课后量表 82
5.给学生一个表现机会 84
6.激励之星 86
7.项目评价 87
8.自己说服自己 90
9.真诚的赞美 91
五、课外拓展 94
1.写心情日记 94
2.巧手制作 95
3.请你来当小编辑 97
4.课前体验 98
5.今天我说法 100
6.让学生写格言 101
7.幸运52进课堂 103
8.让学生画漫画 105
下篇 教学内容小策略 108
一、心理健康 108
1.续编故事 108
2.情景ABC 110
3.悄悄话 111
4.接龙小游戏 113
5.给孩子写信 115
6.分组角色探究 117
7.破冰小游戏 119
8.请你当老师 120
9.学明星,讲礼仪 122
10.支招小专家 123
11.课堂辩论 125
12.巧用寓言 126
13.善用时事热点 128
14.同伴教育 130
二、道德教学 132
1.自信是成功之母 132
2.做一天“准妈妈” 134
3.发挥榜样的作用 135
4.“二人三足”游戏 137
5.今天我当家 138
6.盲人提灯笼 140
7.文化盛宴 142
8.“请”与“叫” 144
9.特别的关注 145
10.角色扮演 147
11.为他喝彩 148
12.动手算一算 150
13.给我一句赠言 151
14.假如我是他 153
15.左右为难 155
16.顺竿爬 156
17.强烈的情感触动 158
三、法律教学 160
1.法律小报 160
2.情景模拟 162
3.法庭辩论 164
4.请你做法官 165
5.模拟法庭 167
6.未完的小品表演 169
7.火眼金睛辨异同 170
8.你来当律师 172
9.课堂上的“连续剧” 174
10.PK大舞台 176
11.巧用生活资源 178
12.顺水推舟 179
13.给学生自由发言的机会 181
四、国情教育 183
1.活用教学资源 183
2.让学生走入社会 184
3.乘着歌声的翅膀 186
4.巧解“和”字 188
5.看照片讲故事 189
6.找关键词 191
7.榜样熏陶 192
8.“文物”展示 194
9.图片激活 196
10.巧设问 197
11.文化直通车 199
12.你能行,你最棒 200
13.你来当导游 202
附录 班级管理与课堂管理小策略一、班级管理 206
1.建立QQ班集体 206
2.创建班级“吉尼斯” 207
3.冷静5分钟 209
4.让学生当班主任 210
5.换个角度谈纪律 211
二、行为习惯养成 213
1.习惯养成加减法 213
2.不用修正液 217
3.对症下药,小步推进 218
4.表现信贷小银行 220
5.让学生领养班里的花 221
6.给学生一个成功“储蓄罐” 222
三、思想品德教育 225
1.与学生QQ交流 225
2.建立爱心小组 227
3.角色互换——你也教教老师 229
4.先检讨自己 230
5.请家长当辅导员 231
6.使用匿名信 232
7.两本日记 233
8.用眼神说话 235
9.发现闪光点 235
四、课堂管理 239
1.我和学生有个约定 239
2.循环写 241
3.三讲三不讲 244
4.作业自我评价与反思表 245
5.和学生一起制定手抄报模板 247
6.和学生一起定标准 251
7.举手指 252
8.集中精力10分钟,轻松休息5分钟 253
9.我们等你 254
10.教育游戏 255
11.分解树 257
12.二合一 258
13.探究游戏 259
14.合作游戏 263
15.合作学习 266
16.应用交流语言模板 268
17.如何看待失败 271
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