当前位置:首页 > 文化科学教育体育
媒介的直观  论麦克卢汉传播学研究的现象学方法
媒介的直观  论麦克卢汉传播学研究的现象学方法

媒介的直观 论麦克卢汉传播学研究的现象学方法PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:范龙著
  • 出 版 社:广州:暨南大学出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787811352122
  • 页数:151 页
图书介绍:本论著论述了麦克卢汉传播与研究中所采用的哲学方法之—观象学方法。
《媒介的直观 论麦克卢汉传播学研究的现象学方法》目录

摘要 1

Abstract 1

序言一 1

序言二 1

1 绪论:一项着眼于“方法”的麦克卢汉研究 1

1.1 研究缘起 1

1.2 文献综述 2

1.3 研究目的与意义 10

1.4 研究方法 11

2 麦克卢汉:一位由特殊经历造就的传播学家 13

2.1 从文学批评到传播学研究 13

2.2 “新批评”与伊尼斯巧合的双重影响 17

3 现象学:一种本质直观的哲学方法 21

3.1 作为“方法”的现象学 21

3.1.1 “方法”与“方法论” 21

3.1.2 现象学运动统一于它的“方法” 24

3.2 本质直观是现象学方法的核心 27

3.2.1 直接直观的基本原则 27

3.2.2 直观基础上的本质洞察 31

3.2.3 本质直观的方法论地位 36

4 “媒介即讯息”:现象学方法在麦克卢汉传播学研究中的运用 41

4.1 回溯直观自明的媒介现象 41

4.1.1 最广义的媒介观 41

4.1.2 在自我意识体验中“理解媒介” 46

4.2 洞察原初先验的媒介本质 51

4.2.1 一段经典的现象学描述 51

4.2.2 “媒介即讯息”宣示了可被直观把握到的媒介本质 55

4.2.3 以现象学反思祛除“那喀索斯综合症” 64

5 比较:现象学方法对传播学研究的传统方法的超越 70

5.1 现象学拒斥实证方法的缘由 70

5.1.1 麦克卢汉眼中的实证方法 70

5.1.2 实证方法的“经验一般化”困境 72

5.2 现象学摈弃批判方法的途径 80

5.2.1 麦克卢汉眼中的批判方法 80

5.2.2 批判方法的“总体性”缺陷 84

5.3 现象学方法代表了一种“真正的哲学态度” 92

6 启示:传播学研究中引入现象学方法的意义 101

6.1 现象学方法丰富了传播学研究的方法论体系 101

6.2 现象学方法凸现了传播学研究的时代特征 106

6.3 现象学方法敞开了传播学研究的思维视域 114

7 余论:以方法论研究推进我国传播学的理论建设 120

7.1 “方法”是制约我国传播学发展的“瓶颈” 120

7.2 兼容并包地借鉴西方传播学的方法论思想 123

附录一:麦克卢汉生平大事记 127

附录二:麦克卢汉传播学著作要目 130

参考文献 132

人名索引 139

后记 149

相关图书
作者其它书籍
返回顶部