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普通中学学习概论
普通中学学习概论

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  • 作 者:程凯,王非主编
  • 出 版 社:开封:河南大学出版社
  • 出版年份:1993
  • ISBN:7810188410
  • 页数:588 页
图书介绍:
《普通中学学习概论》目录

第一编 学习理论探讨 1

第一章 概述 1

第一节 学习的性质与意义 1

第二节 学习与人的全面发展 7

第三节 学习与教育 10

第四节 新兴学科——学习学 14

第二章 学习的理论 18

第一节 学习理论的发展 18

第二节 我国古代教育家论学习方法 29

第三节 学习的基本规律 38

第四节 新学习观 43

第二编 中学生的学习 48

第三章 学法指导的理论与实践 48

第一节 授以学法是当前我国教学改革的一大特征 48

第二节 学法指导的意义和原则 52

第三节 实现教法与学法的最优结合 61

第四节 学法指导模式 66

第四章 中学生的学习(上) 73

第一节 中学生的学习特点 73

第二节 中学生的学习过程 78

第三节 中学生的学习规律 86

第五章 中学生的学习(中) 92

第一节 中学生的学习原则 92

第二节 中学生的学习品质修养 98

第三节 中学生学习习惯的培养 104

第六章 中学生的学习(下) 114

第一节 中学生的知识学习 114

第二节 中学生的技能学习 124

第三节 中学生的品德学习 130

第三编 中学生学习的心理研究 137

第七章 中学生学习的生理机制 137

第一节 大脑的结构和功能 137

第二节 脊髓和外周神经系统的功能 139

第三节 科学地使用大脑 141

第八章 中学生学习的心理基础 146

第一节 中学生的心理特点与学习方法 146

第二节 学习与思维 152

第三节 学习与人格 156

第四节 学习与迁移 159

第五节 学习的心理卫生 162

第九章 中学生的智力发展 168

第一节 智力与学业成就 168

第二节 智力的发展变化 171

第三节 智力的个别差异 182

第十章 中学生学习能力的培养 189

第一节 观察能力的培养 189

第二节 记忆能力的培养 192

第三节 自学能力的培养 195

第四节 创造能力的培养 201

第十一章 中学生心理品质的培养 208

第一节 学习动机的培养 208

第二节 学习情感的培养 213

第三节 学习兴趣的培养 217

第四节 学习意志的培养 219

第十二章 中学生思考的研究 223

第一节 思考能力的培养 223

第二节 常用的思考方法 231

第三节 中学生思考的障碍因素 241

第四编 中学生学习的方法 249

第十三章 中学生常用的学习方法 249

第一节 掌握学习方法的重要性 249

第二节 中学生常用的学习方法 252

第三节 学习方法的选择 261

第十四章 中学生课堂学习的基本方法 265

第一节 课前预习的方法 265

第二节 课堂听课的方法 268

第三节 复习巩固的方法 276

第四节 作业练习的方法 281

第五节 应对考试的方法 284

第十五章 中学生课外的学习方法 297

第一节 制订学习计划的方法 297

第二节 做读书笔记的方法 302

第三节 资料积累的方法 307

第四节 自学的方法 313

第五编 各科学习方法 319

第十六章 思想政治课学习方法 319

第一节 学习思想政治课的基本原则 319

第二节 思想政治课的学习方法 325

第十七章 语文课学习方法 336

第一节 中学语文特点 336

第二节 语文基础知识学习方法 337

第三节 学习课文及课外阅读 341

第四节 语文思维能力的培养 347

第五节 学写作文 350

第十八章 数学课学习方法 357

第一节 树立信心,养成良好的学习习惯 357

第二节 注意学习方法,培养学习能力 359

第三节 勤思多练,提高解题能力 369

第十九章 英语课学习方法 379

第一节 学习外语的重要性和积极性 379

第二节 打好“听”的基础,提高听说能力 381

第三节 如何学好词汇 383

第四节 如何学好语法 387

第五节 如何提高阅读理解力 389

第六节 英语写作技巧点滴 394

第七节 如何养成良好的学习英语的习惯 396

第二十章 物理课学习方法 399

第一节 物理学在促进社会发展中的作用 399

第二节 怎样学好物理课 400

第三节 学习物理过程中应处理好的几个关系 406

第二十一章 化学课学习方法 409

第一节 如何学好化学基本概念和基础理论 409

第二节 如何学好元素化合物知识 413

第三节 如何学好化学计算 416

第四节 如何学好化学实验 419

第二十二章 历史课学习方法 424

第一节 为什么要学习历史 424

第二节 怎样学好历史课 426

第二十三章 地理课学习方法 435

第一节 地理学科的独有特点 435

第二节 学习地理课的方法 437

第三节 各部分主要难点的解决 440

第二十四章 生物课学习方法 452

第一节 生物课的意义与作用 452

第二节 生物课的主要内容和特点 457

第三节 生物课学习的基本方法 459

第四节 生物课的课外活动 469

第二十五章 生理卫生课学习方法 471

第一节 生理卫生课的意义与作用 471

第二节 《生理卫生》的主要内容和特点 473

第三节 学习生理卫生的基本方法 475

第四节 生理卫生课的课外活动 488

第二十六章 音乐课学习方法 489

第一节 乐理学习方法 489

第二节 视唱练耳学习方法 500

第三节 歌唱学习方法 503

第四节 怎样欣赏音乐 510

第二十七章 美术课学习方法 519

第一节 对美术课要有正确认识 519

第二节 美术课的学习方法 522

第二十八章 体育课学习方法 534

第一节 体育课的学习原则 534

第二节 发展身体素质的主要方法 539

第三节 锻炼身体的主要方法 543

第四节 常规体育课的学习方法 546

第二十九章 课外阅读方法 552

第一节 课外阅读的意义 552

第二节 课外阅读的条件 554

第三节 课外阅读的方法 557

第三十章 写作方法 567

第一节 写作的知识和技能 567

第二节 几种常见文体的写作 576

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