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作品取样系统:教室里的真实性表现评价
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  • 作 者:马戈·迪希特米勒,朱迪·雅布隆,阿维娃·多尔夫曼等著;廖凤瑞,陈姿兰译
  • 出 版 社:南京:南京师范大学出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787811018509
  • 页数:178 页
图书介绍:作品取样系统是以山姆·麦索尔斯博士为首的研究团队历经近25年的实践研究后的成果,它是一套由三个子系统组合而成的儿童发展评价系统。本书包括六章和六个附录,第一章对作品取样系统的概貌进行了描述;第二章至第四章介绍了该系统的三个子系统;第五章针对“如何实施该系统”提供了一些实用的建议;第六章讨论一些作品取样系统的重要议题。
《作品取样系统:教室里的真实性表现评价》目录

第一章 总论 1

第二章 发展指引及检核表:结构化的观察、纪录及评价 9

第一节 了解发展指引及检核表 10

第二节 如何使用发展指引及检核表 16

第三节 发展指引及检核表常见问题的问与答 42

第三章 档案:搜集、选择与评价学生的作品 49

第一节 了解档案 50

第二节 如何实施档案 59

第三节 有关档案常见问题的问与答 97

第四章 综合报告:总结表现及进步 103

第一节 了解综合报告 104

第二节 撰写综合报告 109

第三节 有关综合报告常见问题的问与答 131

第五章 如何开始 139

第六章 特殊议题 149

附录A 核心项目的参考:学前儿童 163

附录B 核心项目的参考:小学儿童 167

附录C “给家长的一封信”范例 172

附录D 完成的“综合报告”范例 174

附录E 词汇解释 177

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