现代教育技术与小学品德与生活（社会）教学PDF电子书下载

理论篇 3

第1章　课程改革与现代教育技术 3

第一节 品德与生活（社会）课程改革与课程信息化 4

第二节　走进现代教育技术 8

第三节　信息技术与品德与生活（社会）课程整合 14

第2章　现代教育技术在备课中的应用 23

第一节　设计撰写教学方案 24

第二节　获取现成的多媒体教学资源 33

第三节　演示型多媒体教学资源的设计与制作 37

第四节　探究型专题学习网站的设计与制作 62

第3章 现代教育技术在品德与生活（社会）教学中的应用 77

第一节　多媒体环境下体验内化法的教学 78

第二节　基于WebQuest研究性学习模式的教学 86

第三节　信息技术环境下“采集生成法”的教学 93

第4章 现代教育技术在品德与生活（社会）教学评价与反思中的应用 98

第一节　学生发展跟踪评价——电子档案袋 99

第二节　教学反思随时记——教师博客（Blog） 104

实践篇 115

第5章　现代教育技术在品德与生活教学中的应用案例 115

案例一　锻炼身体（对话式） 115

案例二　锻炼身体（游戏式） 122

案例三　礼貌用语 128

案例四　名字的故事 136

案例五　春天里的自然 144

案例六　你在我眼中 151

第6章　现代教育技术在品德与社会教学中的应用案例 159

案例一　太原街 159

案例二　民族风情园 167

案例三 布达拉宫 173

案例四　长城 181

案例五　保护环境从我做起 188

案例六　影响世界的四大发明 195

参考文献 201