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灾难心理学
灾难心理学

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哲学宗教

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  • 作 者:张丽萍编著
  • 出 版 社:北京:人民卫生出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787117122078
  • 页数:185 页
图书介绍:本书是中医药院校创新教材。书中从灾难心理学导论、灾后身心应激反应、灾后心理评估、灾后心理危机干预、灾难危机教育、灾难心理卫生服务体系的建立等6章予以阐述,关注灾难危机教育,尤其是对大学生的教育,在编排形式上采用示意图、案例及视窗知识等内容,可读性增强,内容丰富。
《灾难心理学》目录

第一章 灾难心理学导论 1

【目的要求】 1

第一节 灾难心理学概述 1

一、心理的涵义 1

(一)心理的定义 1

(二)人的心理现象 2

二、灾难概述 4

(一)灾难的定义 4

(二)灾难的特点 4

(三)灾难的分类 5

(四)灾难的影响 6

三、灾难心理学的界定 7

(一)灾难心理学的定义 7

(二)灾难心理学的研究范围 8

第二节 灾难心理学的学科性质与任务 9

一、灾难心理学的学科性质 9

(一)灾难心理学是心理学的一个分支 9

(二)灾难心理学是综合的交叉学科 9

二、灾难心理学的任务 10

(一)灾难心理学的理论任务 10

(二)灾难心理学的实践任务 11

三、学习灾难心理学的意义 11

第三节 灾难心理学研究现状 12

一、国外灾难心理学研究现状 12

(一)灾难心理的相关研究 12

(二)灾难心理干预方法 13

(三)灾难心理卫生服务系统 14

二、国内灾难心理学研究现状 15

(一)灾难心理学的具体研究 15

(二)灾难心理学研究存在的不足 17

(三)灾难心理学研究的发展趋势 17

【复习思考题】 19

【视窗一】2008年中国重大灾难汇总 19

【视窗二】近百年我国发生的较大地震一览 20

第二章 灾后心身应激反应 23

【目的要求】 23

第一节 应激基本概念 23

一、应激 23

二、应激源 24

(一)重大应激生活事件 24

(二)日常生活中的困扰 24

(三)环境应激源 24

三、应激反应 25

(一)应激的生理反应 25

(二)应激的心理反应 26

四、应激的中介因素与致病意义 29

第二节 灾后常见的心身应激反应 30

一、急性应激障碍 30

(一)病因和发病机制 30

(二)临床表现 31

(三)检查 32

(四)诊断 32

(五)鉴别诊断 33

(六)治疗 33

(七)预防 34

二、创伤后应激障碍 34

(一)流行病学调查 35

(二)致病因素 35

(三)发病机制 36

(四)临床表现 37

(五)易发共病 38

(六)检查 39

(七)诊断标准 39

(八)治疗 40

(九)预防 43

三、灾难周年反应 43

(一)周年反应的产生 43

(二)周年反应的具体表现 45

(三)周年反应的介入与活动安排 48

【复习思考题】 51

【视窗】创伤后应激障碍实例 52

第三章 灾难心理评估 56

【目的要求】 56

第一节 心理健康自我评估 56

一、抑郁自评量表 56

(一)简介 57

(二)适用范围 57

(三)评定方法 57

(四)结果与分析 57

二、焦虑自评量表 57

(一)简介 57

(二)适用范围 58

(三)评定方法 58

(四)结果与分析 58

三、症状自评量表 59

(一)简介 59

(二)适用范围 60

(三)评定方法 60

(四)结果与分析 60

四、生活满意度量表 61

(一)简介 61

(二)适用范围 61

(三)评定及分析方法 61

第二节 创伤后应激障碍评估 61

一、定式临床问诊量表 61

(一)DSM-Ⅳ创伤后应激量表 61

(二)SCID定式临床问诊问卷 62

(三)创伤后应激量表问诊版 62

二、创伤后应激障碍症状自评量表 62

(一)生活事件评定量表 62

(二)创伤后应激障碍筛查量表 63

(三)他评创伤后应激障碍量表 64

(四)简式创伤后应激障碍评估量表 64

(五)其它评估量表 64

第三节 应对策略自我评估 64

一、简易应对方式问卷 65

(一)简介 65

(二)适用范围 65

(三)评定方法 65

(四)结果与分析 65

二、应付方式问卷 65

(一)简介 65

(二)适用范围 66

(三)评定方法 66

(四)结果与分析 66

【复习思考题】 67

【视窗】科学心理测验的产生与发展 67

第四章 灾难心理危机干预 69

【目的要求】 69

第一节 心理危机及危机干预概述 69

一、心理危机概述 69

(一)心理危机的概念 69

(二)心理危机的特征 71

(三)心理危机的类型 72

(四)心理危机的周期 73

二、心理危机干预概述 74

(一)心理危机干预的概念 74

(二)心理危机干预的内容 74

(三)心理危机干预的目标 74

(四)心理危机干预的原则 75

第二节 灾难心理危机干预理论与模式 76

一、灾难心理危机干预理论 76

(一)基本危机理论 76

(二)扩展危机理论 77

(三)应用危机理论 78

(四)生态系统理论 78

二、灾难心理危机干预模式 79

(一)基本心理危机干预模式 79

(二)特异性发展模式 80

第三节 灾难心理危机干预技术与步骤 82

一、灾难心理危机干预技术 82

(一)沟通技术 82

(二)支持技术 83

(三)干预技术 83

二、灾难心理危机干预步骤 83

(一)确定问题 83

(二)保证求助者安全 84

(三)给予支持 84

(四)提出并验证可变通的应对方式 84

(五)制订计划 84

(六)得到承诺 84

三、几种灾后心理危机的干预 86

(一)身体健康的丧失 86

(二)破产或重大经济损失 86

(三)亲人死亡 86

(四)婚姻关系障碍 87

第四节 灾难心理危机干预评估与实施 87

一、灾难心理危机干预中的评估 88

(一)危机严重程度的评估 88

(二)自杀危险性的评估 89

二、灾后不同时期的心理危机干预 90

(一)第一阶段的危机干预 90

(二)第二阶段的危机干预 90

(三)第三阶段的危机干预 91

(四)第四阶段的危机干预 91

【复习思考题】 92

【视窗】危机干预心理咨询师的专业素质 92

第五章 灾难危机教育 94

【目的要求】 94

第一节 灾难危机教育概述 94

一、灾难危机教育的涵义 94

(一)灾难危机教育的概念 94

(二)灾难危机教育的意义 95

二、国外灾难危机教育概况 97

(一)美国的灾难危机教育 97

(二)日本的灾难危机教育 98

(三)孟加拉国的灾难危机教育 99

(四)斯里兰卡的灾难危机教育 100

(五)哥斯达黎加的灾难危机教育 100

三、我国灾难危机教育的现状 100

(一)我国灾难危机教育存在的问题 101

(二)我国灾难危机教育势在必行 102

(三)我国灾难危机教育的实施途径 102

第二节 大学生灾难危机教育 104

一、大学生灾难危机事件 105

(一)大学生灾难危机事件的涵义 105

(二)大学生灾难危机事件的基本类型 105

二、培养大学生灾难危机应对意识的重要性 107

(一)培养灾难危机应对意识是素质教育的重要内容 107

(二)大学生灾难危机应对意识对全民族有带动作用 107

(三)大学生灾难危机应对意识对社会发展有重要意义 108

三、培养大学生灾难危机应对意识的理论依据 109

(一)非连续性教育思想 109

(二)“学会生存”的教育理念 110

(三)危机管理理论 110

四、大学生灾难危机教育的主要内容 111

(一)灾难危机意识教育 111

(二)灾难危机的知识和应对教育 111

五、大学生灾难危机教育的实施途径 114

(一)在课堂教学中进行系统的教育 115

(二)将危机教育纳入校园文化体系 115

(三)整合多方力量,运用多种手段 115

(四)针对现实危机进行适时教育 115

(五)高校与社区合作开展危机演习 115

第三节 大学生灾难心理救助训练 116

一、心理自救 117

(一)心理自救的原则 117

(二)心理自救的训练方法 117

二、合作互助 118

(一)合作互助的意义 118

(二)合作互助的训练方法 119

【复习思考题】 120

【视窗】日本人日常生活中的防灾措施 120

第六章 灾难心理卫生服务体系的建立 121

【目的要求】 121

第一节 灾难心理卫生服务体系概述 121

一、概念界定 122

(一)心理卫生 122

(二)心理卫生服务体系 122

(三)灾难心理卫生服务体系 122

二、灾难心理卫生服务体系的作用 123

(一)制定政策 123

(二)整合资源 123

(三)提供服务 123

(四)筛选与培训 124

(五)宣传与教育 124

第二节 发达国家及地区灾难心理卫生服务体系的现状 124

一、发达国家及地区灾难心理卫生服务体系发展历程 124

二、发达国家及地区灾难心理卫生服务体系的构成 125

(一)政府组织 125

(二)非政府组织 127

(三)人力资源管理系统 128

三、经验与启示 129

(一)注重立法保障 129

(二)注重政府协调 129

(三)注重服务机构专业化建设 129

(四)注重专业队伍建设 129

(五)注重政府对相关研究的资助 130

(六)注重民间力量的参与 130

(七)注重国际援助 130

第三节 我国灾难心理卫生服务体系的现状 130

一、我国灾难心理卫生服务的发展历程 130

(一)起步阶段 130

(二)政策出台阶段 131

(三)发展深化阶段 132

二、我国灾难心理卫生服务的成功经验 133

(一)心理援助工作站的建立 133

(二)大众媒体的利用 133

(三)民间力量的参与 133

三、我国灾后心理卫生服务存在的问题 134

(一)政策制度欠缺 134

(二)组织协调不足 134

(三)专业人员缺乏 135

(四)相关研究滞后 135

(五)全民教育缺失 135

第四节 我国灾难心理卫生服务体系的构建 135

一、建立我国灾难心理卫生服务体系的意义 136

(一)灾难心理卫生服务体系是灾后心理卫生服务的有力保障 136

(二)灾难心理卫生服务体系是我国危机管理的重要组成部分 136

二、我国灾难心理卫生常规服务体系的构建 136

(一)基本框架 137

(二)体系构建 137

三、我国灾难心理卫生应急服务体系的构建 150

(一)基本框架 150

(二)体系构建 151

【复习思考题】 156

【视窗一】四川出台灾后心理卫生服务方案 157

【视窗二】灾难时的志愿者 157

附录 160

附录一 心理测评量表及问卷 160

附录二 国家突发公共事件总体应急预案 174

附录三 主要参考文献 179

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