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托起明天的太阳
托起明天的太阳

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文化科学教育体育

  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:王桂儒著
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787040278545
  • 页数:313 页
图书介绍:这是天津王桂儒老师的毕生工作总结。书中描述了她在教育工作中拼搏奋斗的历程。有辛酸,有甜蜜。又付出,也有回报。有静默中的努力、积淀,也有抓住机遇的奋进和激昂。一个个令人回味的教育案例,一段段叫人沉思的深度理论思索,一件件震撼人的爱心奉献故事,讲述着她是如何托起明天的太阳。
《托起明天的太阳》目录
标签:托起 太阳

引言 一所学校一种职业一生追求 1

蓦然回首,此生只为爱学生 1

两件宝贝,父亲让我受益一生 4

青春梦想,“文革”中学会反思 7

坦诚相见,告诉您一个真实的我 10

第一章 艰苦奋斗把109建成真正名校 14

一、让“政治名校”成为津城名校 14

今昔对比,境遇不同两重天 14

阴差阳错,结缘109中学 16

身负重任,立志让109中学翻身 19

成功之道,从“四匹马”到“一群马” 24

二、锲而不舍抓住机遇就决不松手 27

为了迁校,什么都能舍得 27

建示范校,六年艰辛苦中求乐 31

“豆腐块”,成就市级“三A”名校 35

做人守则,牢记宗旨廉洁自律 36

三、放眼未来让学校的明天更辉煌 40

名校之名,名在何处? 40

心里想工作,生理出奇迹 44

管理特色,领导于无形 48

夯实基础,为了学校的明天 50

第二章 拥抱成功让每个学生都能成才 56

一、与学生相处成就了我和109中学 56

痴爱学生,我成为“差生妈妈” 56

心中“玫瑰”,我最得意的学生 59

潜心琢磨,我摸到了教育规律 64

二、璞玉可雕,没有教不好的学生 67

公平教育,109中学没有差生 67

你能成功,教师的“眼睛效应” 70

不离不弃,109中学不分流学生 73

三、爱是理解,走进学生的心灵 77

数星星,网络少年变模样 77

爱是付出,心灵温暖助成才 82

因人而异,一把钥匙开一把锁 94

四、齐心协力托起明天的太阳 98

为了成功,改变习得性无助 98

你行,你能成功 101

特别的爱,给特别的你 104

各负其责,后进生导师制 109

红烛精神,动人故事永远传颂 111

第三章 校园让青春个性展翅翱翔 120

一、丰富多彩培育学生美好精神家园 122

寓教于乐,相声小品话“养成” 122

勇者之歌,你们一定能赢! 124

拨动心弦,美好歌声唱给自己听 127

善于发现,识得良驹驰千里 130

志愿者,“爱心火炬”永远传递 133

二、展翅飞翔给学生一片自由天空 135

感恩之心,献给妈妈的歌 135

群星闪烁,星空里永远的梦想 138

全面发展,让孩子自由飞翔 141

创新能力,给孩子插上想象的翅膀 146

因势利导,网吧里找回的孩子 149

心灵手巧,镜头后面的笑脸 152

三、朝气蓬勃让校园充满青春活力 154

生龙活虎,尽显足球魅力 154

跳跃生命,健康进步就是冠军 160

健康无价,“喜欢”比金牌更重要 165

第四章 为了成功给孩子铺设心理基石 171

一、心灵关怀营造亲情精神家园 172

为了孩子,构建温馨宁静的港湾 172

爱心融融,架设真情“亲子桥” 175

巧拨阴霾,“话疗”抚慰伤痕心 180

保护孩子,一封没有发出的“家长信” 187

二、关怀备至让每个学生心里充满阳光 190

敞开心扉,心理沙龙丰富多彩 190

心灵诱导,给每个学生播撒阳光 193

多方探索,引导学生自我觉醒 197

三、科研兴校心理研究要上水平 200

借用“外脑”,引进人才育心灵 200

众人拾柴,五支队伍火焰高 203

激励因素,教育评价的灵魂 206

教育科研,学校腾飞的翅膀 209

第五章 育人为本让课堂焕发生命活力 212

一、学园式校本教研打造“智慧型”教师 212

灵活施教,“智慧型”教师的魅力 212

专家指导,校园里来了心理学博士 215

才子越多,“增值”越高 219

学术自由,关于权重的争论 222

教育改革,说课应该这样说 224

二、焕发活力让课堂教学生机勃勃 228

育人为本,没讲完的课也是优质课 228

亲身体验,实践中获得真知 232

兴趣诱导,从生活中发现“问题” 234

有教无类,多给后进生表现的机会 238

三、奠定基础为了学生可持续发展 242

能力培养,开启内在“动力” 242

动之以情,完善情感态度价值观 246

为了将来,由他控到自控 251

第六章 大爱无疆爱学生也需要爱教师 257

一、正人先正己,威信来自人格魅力 258

苦其心志,女儿的“壁橱岁月” 258

无声感召,勤于弯腰拾到“宝” 261

深入人心,校长有张“婆婆嘴” 263

慈母情深,教育爱是“大爱” 266

二、人心换人心,真情胜千金 269

人性管理,109中学不设“门禁” 269

滋润心田,一封读者来信 272

就是坐轮椅,也要回到109中学 274

特事特办,校园里的“爱心屋” 276

诚心扶助,用耳朵倾听爱 279

有爱无类,爱学生就要爱工人师傅 281

“充电”自强,成功的“大”学生 284

“贤内助会”,军功章上有你的一半 286

永远的爱,遗属补助机制 288

三、爱心培育“亲生主义”者们 291

大爱无疆,我是“亲生主义”者 291

志同道合,他们为109而来 293

把“心”贴近,把“人”激活 298

优中选优,你准备好了吗? 301

后记 得失之间对亲人永远是愧疚 306

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