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儿童的执行功能发展与教育
儿童的执行功能发展与教育

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哲学宗教

  • 电子书积分:8 积分如何计算积分?
  • 作 者:文萍著
  • 出 版 社:桂林:广西师范大学出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787563367641
  • 页数:147 页
图书介绍:研究儿童执行功能使我们能够了解大脑神经细胞活动如何产生协调有序、有目的性的行为,揭示大脑与心灵内在运行机制关系,从而为心理学古老的身心关系理论进一步提供科学的依据;对儿童执行功能发展的研究,使我们能够了解儿童执行功能的正常发展序列,充实儿童心理发展理论内容;对儿童执行功能与数学能力关系的研究,可以拓宽数学能力研究视野,揭示执行功能与数学能力的内在关联性,充实教育心理学学科教学理论内容。
《儿童的执行功能发展与教育》目录

第一部分 文献综述 1

一、执行功能研究现状 1

二、儿童执行功能的测量 17

三、儿童执行功能与数学能力 26

四、已有研究存在的问题 34

第二部分 研究目的与方法 36

一、研究问题 36

二、研究假设 38

三、研究方法 38

第三部分 系列研究 40

研究一 儿童执行功能可分离性模型潜变量分析 40

研究二 抑制控制训练对执行功能影响的实验研究 53

研究三 儿童执行功能发展 65

研究四 儿童执行功能对数学能力的预测模型 79

研究五 抑制控制水平对儿童解答算术题的影响研究 96

研究六 计算困难儿童的执行功能 100

第四部分 综合讨论 106

一、儿童执行功能的结构 106

二、儿童执行功能的发展特点 109

三、执行功能对儿童数学能力的预测 111

四、存在的不足和进一步的改进研究 112

第五部分 研究结论 114

参考文献 115

附录 131

后记 146

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