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小课题研究方法与指导
小课题研究方法与指导

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  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:唐金生,符昕,杨海波编著
  • 出 版 社:海口:南方出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787807604907
  • 页数:180 页
图书介绍:本书主题思路清晰,逻辑性强,结构严谨。主要内容突出了教师开展校本教研工作,开展小课题研究的“方法”与“指导”。本书必将极大地促进学校的校本教研工作向纵深发展。
《小课题研究方法与指导》目录

卷首语 让我们走好一条幸福的道路 2

理论篇 2

第一章 课题研究的意义与目的 2

一、课题研究的意义 2

二、课题研究的目的 3

三、课题研究的主要形式 4

第二章 课题研究的内涵与特点 5

一、课题的概念界定 5

(一)规划课题(大课题) 5

(二)个人课题(小课题) 6

(三)“大课题”与“小课题”的相互关系 10

二、课题研究的归宿 11

三、课题研究的特点 13

指导篇 15

第三章 研究课题的选择与确定 15

一、提出问题应具备的素质与要求 15

二、问题产生的途径与来源 17

(一)实践来源 17

(二)理论来源 19

三、选定研究课题的基本方法 20

(一)回忆反思法 20

(二)收集积累法 22

(三)观察发现法 23

(四)调查研究法 26

四、选定研究课题应遵循的原则 27

(一)价值性原则 27

(二)科学性原则 28

(三)独特性原则 29

(四)可行性原则 29

五、研究课题选定的步骤及过程 31

(一)一般性课题选定的过程 31

(二)小课题选定的一般过程 32

(三)小课题选题的视角与分析 34

(四)特色小课题选题举例 35

(五)研究课题的论证及理论假说 38

第四章 研究课题的目标和内容 44

一、研究课题目标的确定 44

(一)一般性课题目标确定的要求与方法 44

(二)小课题目标确定的要求与方法 45

二、研究课题内容的确定 46

第五章 课题研究的方法 48

一、观察法 48

二、调查法 49

三、测验法 50

四、行动研究法 51

五、经验总结法 53

六、文献法 53

七、个案研究法 54

八、案例研究法 55

九、实验法 56

十、比较研究法 57

第六章 研究方案的步骤 61

一、研究方案的拟定 61

(一)一般性课题研究方案的内容 61

(二)小课题研究方案的内容及要求 63

(三)研究方案拟定的原则 64

(四)小课题研究方案举例 65

二、研究计划的制定 75

(一)研究方案与研究计划的关系 75

(二)研究计划的具体内容 75

(三)一般性课题制定研究计划要注意的问题 75

(四)小课题制定研究计划要注意的问题 76

(五)研究计划举例 76

三、研究课题的实施 81

(一)一般性研究课题的大致运作过程 81

(二)小课题研究的一般实施过程 82

(三)小课题研究实施过程举例 85

(四)小课题研究实施过程的基本要求 90

(五)一般性研究课题实施阶段应注意的问题 90

(六)一般性课题实施的过程举例 91

四、课题研究报告的撰写 92

(一)研究报告的内容 92

(二)一般性课题研究报告撰写格式及要求 92

(三)小课题研究报告撰写要求 98

(四)小课题课题研究报告举例 98

第七章 小课题研究的管理 113

一、研究人员的培训与管理 113

二、课题研究的监督与管理 114

三、研究成果的应用与管理 116

实践篇 118

第八章 小课题研究案例精选 118

【案例一】提高初中生化学实验能力有效方法的研究 118

【案例二】初中物理教学中培养学生阅读能力的尝试与研究 129

【案例三】新课程背景下初中地理作业优化策略的研究 143

【案例四】初中七年级英语分层教学的尝试与研究 158

【案例五】初中生应对突发事件策略的研究 161

【案例六】初中数学活动课教学实施策略的研究 166

【案例七】初中生物活动课教学组织方式的研究 171

【案例八】《小学高年级数学生活素材在教学中使用策略的研究》实施策略 176

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