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人文教育  第2辑
人文教育  第2辑

人文教育 第2辑PDF电子书下载

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  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:张兴华主编
  • 出 版 社:东营:中国石油大学出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787563629473
  • 页数:160 页
图书介绍:本书针对当前教育形势和教育要求,选取全国及山东省著名教育家、教育工作者关于人文教育的优秀教育实践论文,分”专家论坛””理论创新”教学设计”实践探索”等栏目,具有很强的启迪和借鉴作用。
《人文教育 第2辑》目录

温家宝总理到北京市第三十五中学看望师生的讲话 1

教育大计 教师为本 温家宝 1

树立先进教育理念 改革办学体制 温家宝 4

名家专稿 7

我们究竟在探求什么? 吕型伟 7

在阅读与写作中成长 朱永新 12

教师要以高智慧应对时代对教育的挑战 陶西平 16

我理想中的中小学教育和中小学教师 钱理群 19

魏书生育人九方针 蔡政权 23

从仿生到靠生:基础教育改革的根本突破 郭思乐 25

关于人文课堂的几点思考 张兴华 张漫子 34

理论创新 40

基于人文教育的教学初探 傅丽霞 张吉良 40

从马克思主义幸福观论教育促进人的幸福 常淑芳 43

教材体制凸显生命文化品性——山东版高中语文教材文化研究之二 田瑞云 48

润化于心 践德于行 陶正军 51

开展“四分”教育 营造幸福人生 孙兆航 54

树立以人为本的思想,促进学校和谐发展 仇汝良 59

宽基教育与人文教育的使命 王念强 62

关注小学人文教育 提升学生人文素养 赵书勇 付卫荣 66

强化责任意识,塑造健全人格 米文丹 70

教学设计 73

构建人文课堂 提升人文素养 钱东良 杜启东 徐伟昌 等 73

谈初中物理教学中的创造个性教育 谷爱美 78

以人为本,妥善解决文理分科问题 乔立印 80

新时期素质教育中的音乐教育 杨乐平 胡乃永 81

历史教学必须彰显人文教育 孟召荐 84

把课堂变成学生活动的舞台 杨青青 88

落实大阅读教学观,关注学生的个性发展 刘常凤 91

追溯富有生命力的德育课堂——《寸金难买寸光阴》课堂实录及反思 余晓艳 94

实践探索 97

合作教育的课堂模式实践与研究——合作小组学习中存在的问题及对策 姚良峰 97

创设宽松环境 焕发生活热情——心理健康教育案例 王涛 100

让学生成为全面发展的人才——信息技术教学中渗透人文教育应用研究 明丽 102

提高学校德育实效性之我见 张文亮 105

让好习惯养成成为现实 曲洪亮 109

用人文教育激励学生成长成才 陈学柱 孟凡祥 112

热点评说 117

语文课堂教学中的人文内涵例说 陈淑萍 117

中学生逆反心理的分析及解决方法研究 李凤莹 120

把孩子当成孩子 王志学 王绍春 126

尊重差异 促进学生充分发展 于艇 周玲 127

如何用精神文化构建和谐班级 孙秀华 129

浅谈人文素养中的生命教育 许宝坤 131

人文教育畅想 135

关于语文教育人文精神的通信 程红兵 李镇西 135

观泰国“水灯节”华语教学有感——看传统节日文化的人文教育策略 葛星 140

让人文教育渗透乡村校园 李克智 郭永花 143

人本管理,为生命喝彩——沂水县许家湖一中人文素质教育发展报告 山东省沂水县许家湖一中 147

课堂小练笔“写”出新思维——浅谈“袖珍练笔”对学生创新思维的培养 崔心梅 153

那天,我真的很庆幸 高丽 156

由“小不先生”到“咱先生”——小葛变身记 王桂霞 157

听美国老师讲《灰姑娘》——小故事,大哲理 老尹 159

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