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向魏书生学什么  魏书生教育思想在教育实践中的应用
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向魏书生学什么 魏书生教育思想在教育实践中的应用PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:王春恒,王世翔主编
  • 出 版 社:长春:吉林大学出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787560145235
  • 页数:200 页
图书介绍:本书叙述了作为教师需要向魏书生学习的七个方面,包括扛起民主教育的大旗、教育必须育人、培养学生做心灵的主人、改变自我超越自我等。
《向魏书生学什么 魏书生教育思想在教育实践中的应用》目录

第一章 向魏书生学习:扛起民主教育的大旗 1

民主教育的核心是以人为本 1

教师要树立为学生服务的思想 5

依靠教学民主,发展学生的人性与个性 9

说了算,订了干——坚持以法治班 12

第二章 向魏书生学习:教书必须育人 21

培养什么样的人是教育中最大的问题 21

教育就是帮助人养成良好的习惯 28

培养学生从小事做起的习惯 31

要教育学生,首先必须了解学生 33

德育:“感染熏陶、潜移默化”胜于说教 41

第三章 向魏书生学习:培养学生做心灵的主人 48

培养自信心从扬长开始 48

“能受委屈的人才是强者”——锻炼学生的耐挫力 52

引导学生“把心灵的摄像机对准真善美” 56

“勿做小马蹄坑”——培养学生具有比天空更广阔的胸怀 60

第四章 向魏书生学习:促进学生自育自学 65

成绩是副产品,学习方法是真功夫——帮助学生学会学习更重要 65

“知、情、行、恒”——培养学生的自学能力 67

激发学生的自学兴趣 72

要“苦学”更要乐学——鼓励学生自主学习是一种真正人道主义的教学态度 82

引导学生科学制定计划 88

第五章 向魏书生学习:提高学生的学习能力 93

提高学生的观察力 93

提高学生的记忆力 97

提高学生的想象力 104

培养学生的阅读能力 110

培养学生写作的能力 112

培养学生说的能力 117

培养学生自己批改作文的能力 120

第六章 向魏书生学习:科学管理班集体 123

营造健康和谐的班级文化 123

编排座位有学问 130

学生能做的事,让学生去做 135

选拔和培养好学生干部 139

学校管理一要民主二要科学——努力像魏书生那样当校长 144

第七章 向魏书生学习:探索有自己特色的教学方法 150

好的导语是成功的一半 150

巧用板书吸引学生的注意力 154

注意你的教态,让听与讲都成为一种享受 158

幽默会让你的讲课更受欢迎 165

学习“六步教学法”,倡导自主、合作、探究的学习方式 170

教学方法“没有最好,只有更好” 172

第八章 向魏书生学习:改变自我,超越自我 178

别把自己看得太重,选择积极角色进入生活 178

多抢挑重担,少推卸责任 182

改变不了世界,但可以改变自己 184

“看多家之言,融会贯通”——善于学习,精于教书 187

提升自己的教学个性 190

种一颗育人为乐的心灵之树 195

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