卢梭的民主哲学PDF电子书下载

上篇 论民主第一章 社会形态 2

论古老的社会 2

论最强者的权利 4

论奴隶制 6

论最初的约定 10

论社会契约 11

论主权体 14

论社会状态 16

论财产 17

第二章 主权与公意 20

论主权 20

论公意 23

论权力的界限 24

论生死权 27

论法律 30

论立法者 32

论人民 36

论立法体系 40

第三章 政府 42

论政府 42

论政府的类型 45

论民主制 46

论贵族制 48

论国君制 49

论混合政府 53

论一个好政府的标志 54

论维护主权权威 56

论代理人 60

论政府的创制 62

第四章 选举与监察 66

论公意不可摧毁 66

论投票 68

论选举 71

论独裁 72

论监察 76

论公民宗教 78

第五章 人类的不平等 82

人类的两种不平等 82

从自然状态来考察人 85

从形而上学来考察人 90

谈谈语言 95

从道德方面来考察人 100

关于恋爱 104

围起自己的土地 107

原始事物的进步 109

人类的新情况 115

社会制度 119

关于父权 121

真正的契约 123

名望与权威 126

不平等的顶点 127

下篇 论教育第一章 婴儿时期的教育 132

教育的意义 132

三大教育者 133

生命力的表达 136

语言的开始 137

第二章 儿童时期的教育 140

童年时光 140

教育法则 142

身体训练 144

感官培养 145

第三章 少年时期的教育 148

少年时期 148

培养科学兴趣 150

有用原则 153

《鲁宾逊漂流记》的影响 156

职业的选择 157

第四章 青年时期的教育 160

16岁自爱的年龄 160

18岁博爱的年龄 162

20岁爱的年龄 164

第五章 女子教育 166

女子教育的目的 166

最初的教育 169

对身体的培养 169

明白做事情的意义 172

培养勤劳和约束的习惯 174

培养优秀的品质 176

信仰的教育 181

附录一卢梭的平等观 188

卢梭的公共意志 192

卢梭的民族主义 198

卢梭的自由主义 202

卢梭的自然观和道德观 206

卢梭的教育思想 210

卢梭与霍布斯 216

卢梭与贡斯当 218

附录二卢梭的信 226

卢梭名言 234