远程教育：理念与实践 下PDF电子书下载

教学理念策略与教学管理探索&张燕 1

教学理念实施策略探索 2

一、教学策略的内涵及界定 2

二、教学实施的总策略 4

三、具体实施策略 5

地市级电大专业责任教师工作职责探讨&张燕 14

一、学校本专业教学计划的执行者 15

二、上级电大和教学班（点、站）教学信息的传递者 15

三、教学班（点、站）教学工作的指导者 15

四、教学班（点、站）教学计划的监督检查者 16

地市级电大师资队伍建设与管理探索&张燕 21

一、地市级电大师资队伍的建设与管理的意义 21

二、地市级电大师资队伍建设与管理的相关政策法规 22

三、贵阳电大师资队伍的基本结构 25

四、贵阳电大师资队伍的建设管理情况 26

五、地市级电大教师管理的基本原则 37

六、地市级电大师资队伍管理规律 42

试析在开放教育教学互动模式下基层电大教师的定位&宗琮 47

一、开放教育教学模式下的互动关系 47

二、在开放教育模式下的基层电大教师定位的体现 48

三、顺应时代发展，加强教师能力培养 53

四、转变观念，做好基层电大教师的定位 54

贵阳电大网上教学的实践与探索&吴维维 56

一、学校网络建设和运行情况 56

二、积极利用电大在线远程教学平台开展教学活动，做好学习支持服务工作 57

三、网上教学资源的建设与应用情况 60

四、网上教学工作存在的主要问题 61

五、改进意见和建议 63

重视面授课质量 提高学员到课率&吴维维 66

一、现状分析 66

二、原因分析 67

三、改进措施 69

贵阳电大30年信息化建设回顾&马春翼 许志建 73

采取多种教学方法积极引导学生自主学习&石丽亚 86

一、制定导学提纲，为学生的自主化学习提供指导 86

二、重视第一堂课，激发学生的学习兴趣 87

三、精心备好辅导课 88

四、上好辅导课 88

五、让学生学会学习、学会思考、注重实践 89

六、培养学生的团队合作精神 90

七、明确差异的客观性，进行分层教学 90

浅谈开放教育《中级财务会计》课程教学&石丽亚 92

辅导员如何向学生提供良好的学习支持服务&喻梅 97

一、学习支持服务界定 97

二、学习支持服务系统的现状及使用情况分析 98

三、学员情况分析 100

四、辅导员在学生的整个学习过程中提供的支持服务 101

五、学习支持服务系统的完善 102

国库集中支付制度对学校财务管理的影响&许晖 105

一、实行国库集中支付制度改革的背景 105

二、国库集中支付制度概述 106

三、国库集中支付制度的基本内容 108

四、实行国库集中支付制度的意义 109

五、国库集中支付制度对我校财务管理的影响 110

互补型学习小组探索&翁英华 114

一、什么是互补型学习小组 114

二、为什么要组建互补型学习小组 114

三、互补型学习小组的组建 117

四、互补型学习小组的管理 120

科学管理试卷 做好考试工作&乔文娴 124

一、加强考务工作的科学化、规范化管理 124

二、试卷管理的具体措施 125

三、结语 131

电大基于网络的形成性考核的实践与探索&曾贞群 135

一、基于网络的形成性考核的特点 136

二、基于网络的形成性考核的管理模式 137

三、网上形成性考核的不足之处 140

四、网上形成性考核的推广性 142

远程教育新型师生关系构建的思考&曾贞群 144

一、广播电视大学师生关系的现状分析 144

二、构建广播电视大学新型和谐师生关系的对策 145

三、结束语 148

关于电大虚拟校园文化建设的思考&徐培廉 150

基层电大执行力建设的实践&陈睿 157

一、信息资源库 159

二、PDCA管理软件 160

三、标准化表格 162

贵阳电大三十年 175

前言 175

一、克服困难，构筑远程教育基地 175

二、转变观念，加快改革创新步伐 177

三、质量立校，搭建人才培养平台 177

四、人才强校，打造优质师资队伍 179

五、科研兴校，提升整体办学水平 180

第一阶段 在改革中创立（1979～1989年） 182

第一节 贵州广播电视大学贵阳市分校的建立 182

一、贵州广播电视大学贵阳市工作站的建立 182

二、贵州广播电视大学贵阳市分校的建立 183

第二节 贵州广播电视大学贵阳市分校的发展 184

一、基本情况 184

二、基本做法 185

三、规章制度 187

四、教务管理 188

五、教学工作 188

六、教学设备和图书资料 191

七、在困难中前进 192

第三节 贵阳电大的办学成果 194

一、专业设置、办学层次及形式 194

二、贵阳电大学员注册及毕业人数 195

第二阶段 在探索中发展（1989～1999年） 197

第一节 基本情况 197

第二节 基本做法 198

第三节 大力开拓学历教育和非学历教育的渠道 200

第四节 贵阳电大的办学成果 202

第三阶段 开拓中创新（1999～2008年） 204

第一节 学校新领导班子的建设 204

第二节 基本做法 204

第三节 贵阳电大新校园建设 206

第四节 硬件设施的建设 207

第五节 加强制度建设 210

第六节 加强教师、教育管理、教育技术、科研四支队伍建设 212

第七节 努力开拓渠道搞好招生工作 215

第八节 教学模式的探索 216

第九节 教学管理模式的探索 218

第十节 实践教学基地的建设 219

第十一节 考务工作 221

一、明确考务规定和纪律 221

二、严格考点设置管理 221

三、考试管理及机构设置 222

第十二节 上级领导到我校视察和指导工作 222

第十三节 非学历培训 223

第十四节 贵阳电大的办学成果 227