新形势下的全国少年儿童“双有”主题教育活动的研究与探索PDF电子书下载

在2008年全国少年儿童“双有”主题教育活动理论研讨会上的致辞&中国儿童中心　周玉兴 1

适应新形势　探索新规律　推动“双有”活动新发展——在2007年全国少年儿童“双有”主题教育工作会议上的讲话&中国儿童中心　丛中笑 3

论现代校外教育活动的有效性&中国儿童中心　丛中笑 6

在全国少年儿童“双有”主题教育活动年会上的讲话&共青团中央少年部 高彦明 12

在2007年全国少年儿童“双有”主题教育工作会议上的致辞&全国妇联儿童工作部 向阳 15

关于校外教育公益性的思考&联合国儿童基金会　陈学锋 17

全国少年儿童“双有”主题教育活动的创新与发展——在2007年全国少年儿童“双有”主题教育活动工作会议上的总结发言&中国儿童中心　苑立新 21

谈“双有”活动的品牌化运作——在全国少年儿童“双有”主题教育活动理论研讨会上的总结发言&中国儿童中心　苑立新 26

流行文化背景下的少儿主题教育模式创新——从社会学习理论的视角&中国青年政治学院中国社会工作研究中心 陈涛 31

“自然保护与人文精神”演讲&北京麋鹿生态实验中心 郭耕 44

从三个活动理念浅析少年儿童主题教育活动理念创新&西安市青少年宫　张帆 64

以创新理念扎实推进“双有”主题教育活动&广东省东莞市儿童活动中心 邓表文 69

贴近儿童生活　倾听孩子心声——小主人论坛活动创新理念的思考&广州市儿童活动中心 古方 陈小雄 78

构建和谐社会　关爱孩子成长——“我梦幻中的海河”主题教育活动为孩子营造美好家园&天津市少年宫 于和平 81

准确定位　发挥职能 以联动之力推动校外教育社会化进程&长春市妇女儿童活动中心　谢洪亮 85

社会活动的创新与实践&沈阳儿童活动中心　李鹤 89

新疆贫困儿童思想道德教育的实践与思考&新疆儿童发展中心 高培香 93

浅析校外教育在素质教育中的作用与优势&中国儿童中心　马菁 99

用品牌的基本要素完善“双有”活动品牌&西安市青少年宫 孔令文 103

充分发挥综合优势，大力弘扬民族精神——青少年民族精神主题教育活动开展模式探讨&上海市嘉定区青少年活动中心 吴慧 107

坚持“双有”活动的公益性和品牌化　探索校外主题教育活动运行的新机制&黑龙江省儿童中心　冯树恩　夏翠微 111

浅议参与式方法在提升儿童能力和构建自信中的作用——受艾滋病影响儿童校外活动&云南省妇女儿童发展中心 马丽君　黄燕林 114

立足公益、创新理念、拓展品牌&江苏省妇女儿童活动中心　戴锦高 121

校外体验式教育活动的实践与思考&中国福利会少年宫 沈莉 126

校外主题教育活动要让鲜活的道德教育融入少年儿童生活&江苏省扬州市少年宫 周超英 135

浅谈21世纪少先队教育社会一体化&江西省儿童少年活动中心 罗秋华 140

发挥校外教育优势，为“双有”活动搭建平台&黑龙江省儿童中心　庞丹 145

关于校外德育活动实践的几点思考&武汉市青少年宫　徐为民 149

校外教育活动公益性保持之我见&苏州市妇女儿童活动中心　夏宁 153

试论“双有”主题教育活动的现实意义&哈尔滨市少年宫　刘培和 156

用孩子的眼睛看世界&兰州市少年宫 杨书涛 159

浅谈校园文化和社区文化的关系&上海市徐汇区青少年活动中心 王小得 162

坚持公益性原则　创新活动的内容——太原市少年宫开展青少年社会教育活动的经验介绍&太原市少年宫　姚为民　张威震 166

校外教育阵地师德建设的思考&哈尔滨市儿童少年活动中心 刘淑萍 171

深化教育改革　加强素质教育　使“双有”活动成为校内外教育衔接的桥梁与纽带&湖南省妇女儿童活动中心 汤萌 175

对不断探索和开发青少年宫综合实践活动的思考&湖北省宜昌市青少年宫　颜波 180