人类行为与社会环境PDF电子书下载

导论：人类行为、社会环境及其相互关系 1

第一节 人类行为 1

第二节　社会环境 5

第三节 人类行为与社会环境的关系 10

上篇 人类行为理论第一章 当代人类行为理论 17

第一节 人类行为理论的选择取向 17

第二节 人类行为理论的东南西北（ESWN）框架 21

第三节 人类行为理论与社会工作 25

第四节 人类行为理论的八大思想 28

第五节 人类行为理论整合的实践案例 31

第二章 系统理论 39

第一节　历史脉络 39

第二节　关键概念 41

第三节 基本理论观点 44

第四节 当代议题 50

第五节 在社会工作实务中的应用 53

第六节 批判性分析 58

第七节　与社会工作价值观的一致性 60

第三章 心理动力理论 63

第一节　历史脉络 64

第二节　关键概念 67

第三节 基本理论观点 69

第四节 当代议题 75

第五节　在社会工作实务中的应用 77

第六节 批判性分析 79

第七节 与社会工作价值观和伦理的一致性 81

第四章 毕生发展理论 83

第一节　历史脉络 84

第二节　关键概念 85

第三节 基本理论观点 87

第四节 当代议题 92

第五节 在社会工作实务中的应用 93

第六节　批判性分析 96

第七节 与社会工作价值观和伦理的一致性 98

第五章 认知和道德发展理论 101

第一节　历史脉络 102

第二节　关键概念 103

第三节　基本理论观点 106

第四节 当代议题 113

第五节 在社会工作实务中的应用 115

第六节　批判性分析 118

第七节 与社会工作价值观及伦理的一致性 120

第六章 行为主义、社会学习和交换理论 123

第一节　历史脉络 124

第二节　关键概念 126

第三节 基本理论观点 128

第四节 当代议题 134

第五节 在社会工作实践中的应用 135

第六节 批判性分析 139

第七节 与社会工作价值观和伦理的一致性 141

第七章　符号互动理论 144

第一节 历史脉络 145

第二节　关键概念 147

第三节　基本理论观点 149

第四节 当代议题 156

第五节 在社会工作实务中的应用 157

第六节　批判性分析 161

第七节 与社会工作价值观和伦理的一致性 163

第八章　超个人理论 167

第一节 历史脉络 168

第二节　关键概念 170

第三节 基本理论观点 174

第四节 当代议题 179

第五节 在社会工作实务中的应用 180

第六节 批判性分析 184

第七节 与社会工作价值观和伦理的一致性 187

第九章　增权理论 190

第一节　历史脉络 191

第二节　关键概念 193

第三节 基本理论观点 194

第四节 当代议题 198

第五节 在社会工作实务中的应用 201

第六节　批判性分析 205

第七节 与社会工作价值观的一致性 206

下篇 个体生命发展周期第十章 从怀孕到出生 211

第一节 发展的总体框架 211

第二节 发展的阶段性焦点：出生缺陷 220

第三节 发展期的重要风险及相关议题 238

第十一章　婴儿期 248

第一节　发展的总体框架 249

第二节 发展的阶段性焦点：依恋 263

第三节 发展期的重要风险及相关议题 269

第十二章　儿童早期 278

第一节 发展的总体框架 279

第二节 发展的阶段性焦点：游戏活动 292

第三节 发展期的重要风险及相关议题 298

第十三章　儿童中期 308

第一节 发展的总体框架 309

第二节 发展的阶段性焦点：学校的学习与活动 322

第三节 发展期的主要风险及相关议题 336

第十四章　青少年期 347

第一节 过渡期：概念与特征 348

第二节 发展的总体框架 354

第三节 发展的阶段性焦点：自我同一性 367

第四节 发展期的重要风险及相关议题 373

第十五章　成年早期 386

第一节 成年早期的界定及发展任务 387

第二节 发展的总体框架 392

第三节 发展的阶段性焦点：社会角色的变化与适应 405

第四节 发展期的重要风险及相关议题 420

第十六章　成年中期 433

第一节 发展的基本框架 434

第二节 发展的阶段性焦点：更年期与中年危机 443

第三节 发展期的重要风险及相关议题 453

第十七章　老年期 471

第一节 发展的基本框架 472

第二节 发展的阶段性焦点：积极老龄化 485

第三节 发展期的重要风险及相关议题 502