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绪论 1

第一编 高师声乐教学的理论知识系统第一章 概述 11

第一节 高师声乐教学理论知识系统的概念 11

第二节 高师声乐教学理论知识系统的重要性 12

第三节 高师声乐教学理论知识系统的特点 14

第四节 高师声乐教学理论知识系统的构成 15

第二章 高师声乐教学的基础理论知识系统 17

第一节 文学基础理论知识系统 17

第二节 史学基础理论知识系统 25

第三节 美学基础理论知识系统 34

第四节 心理学基础理论知识系统 40

第五节 艺术学基础理论知识系统 50

第三章 高师声乐教学的专业基础理论知识系统 68

第一节 音乐基础理论知识系统 68

第二节 音乐史基础知识系统 78

第三节 教育学基础理论知识系统 81

第四节 教学法基础理论知识系统 84

第四章 高师声乐教学的专业理论知识系统 86

第一节 声乐理论知识系统 86

第二节 声乐史基础知识系统 92

第三节 声乐教育学理论知识系统 99

第四节 声乐教学法理论知识系统 100

第二编 高师声乐教学的实践技能系统第五章 概述 105

第一节 高师声乐教学实践技能系统的概念 105

第二节 高师声乐教学实践技能系统的重要性 106

第三节 高师声乐教学实践技能系统的特点 107

第四节 高师声乐教学实践技能系统的构成 109

第六章 高师声乐教学的基础实践技能系统 110

第一节 文学技能 110

第二节 心理技能 115

第三节 艺术技能 119

第七章 高师声乐教学的专业基础实践技能系统 125

第一节 音乐技能 125

第二节 声乐创编技能 126

第八章 高师声乐教学的专业实践技能系统 128

第一节 发声技能 128

第二节 共鸣技能 153

第三节 呼吸技能 163

第四节 语言技能 172

第五节 识谱技能 184

第六节 视唱技能 187

第七节 听音技能 190

第八节 演唱技能 194

第三编 高师声乐教学的教学实施系统第九章 概述 215

第一节 高师声乐教学实施系统的概念 215

第二节 高师声乐教学实施系统的重要性 217

第三节 高师声乐教学实施系统的特点 219

第四节 高师声乐教学实施系统的构成 222

第十章 高师声乐教学的思想原则系统 223

第一节 高师声乐教学的指导思想 223

第二节 高师声乐教学的教学原则 234

第三节 高师声乐教学的教学关系 236

第十一章 高师声乐教学的方式方法系统 239

第一节 高师声乐教学的教学过程 239

第二节 高师声乐教学的教学模式 244

第三节 高师声乐教学的教学方法 247

第四节 高师声乐教学的课程类型 249

第五节 高师声乐教学的教学评价 251

第十二章 高师声乐教学的技术艺术系统 261

第一节 高师声乐教学的高科技教学手段 261

第二节 高师声乐教学的教学艺术 266

第三节 高师声乐教师的修养 272

参考文献 278