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马克思主义发展的新境界
马克思主义发展的新境界

马克思主义发展的新境界PDF电子书下载

政治法律

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  • 作 者:袁久红主编
  • 出 版 社:南京:东南大学出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7564101768
  • 页数:390 页
图书介绍:《马克思主义发展的新境界:“三个代表”重要思想新论》从政治哲学的高度,从马克思主义发展史、国际共产主义运动史的视角较系统、专门地阐述了“三个代表”重要思想的理论创新。全书共分九论,从九个方面开展探讨,包括“与时俱进不断创新论”、“全面建设小康社会论”、“执政兴国第一要务论”、“社会主义政治文明论”、“先进文化民族精神论”及“执政党建设规律论”等。力图反映理论界、学术界在“三个代表”重要思想研究方面的新成果。《马克思主义发展的新境界:“三个代表”重要思想新论》注重理论与实践的结合,其重要特点就是对十六大以来以胡锦涛同志为总书记的党中央在贯彻、实践“三个代表”重要思想、推进中国特色社会主义事业中形成的许多重要理论创新成果,包括“科学发展观”、“构建和谐社会”、“加强党的执政能力建设与先进性建设”等,都作了一些初步的阐释。“与时俱进”亦是我们研究“三个代表”重要思想的指导方针。《马克思主义发展的新境界:“三个代表”重要思想新论》可作为高校干部师生深入学习“三个代表”重要思想的参考读物,对从事马克思主义理论教育、政治学研究、党史党建研究的专业人士尤佳。
《马克思主义发展的新境界》目录

导论 “三个代表”重要思想的理论创新 3

第一节 历史与实践经验的理论升华 3

一、“三个代表”重要思想的创立 3

二、治党治国基本经验的科学总结 6

三、“三个代表”重要思想的核心与本质 9

第二节 “三个代表”重要思想对“三个规律”认识的深化 14

一、对共产党执政规律认识的深化 14

二、对社会主义建设规律认识的深化 21

三、对人类社会发展规律认识的深化 25

第三节 马克思主义在中国发展的最新科学成果 32

一、“三个代表”重要思想作出了新的理论概括 33

二、“三个代表”重要思想提供了新的理论基础 36

三、“三个代表”重要思想提出了新的理论要求 37

四、“三个代表”重要思想打开了新的理论视野 39

第一章 与时俱进不断创新论 45

第一节 与时俱进是马克思主义的理论品质 45

一、马克思主义与时俱进的重要性 45

二、马克思主义与时俱进的条件性 48

三、马克思主义与时俱进的现实性 52

第二节 创新就是要解放思想、实事求是、与时俱进 57

一、不断推进理论创新是中国共产党最宝贵的经验之一 57

二、中国共产党对理论创新的最新认识成果 62

三、不断推进理论创新应当遵循的基本准则 66

第三节 辩证唯物主义思想路线的新发展 71

一、辩证唯物主义思想路线的发展历程 71

二、辩证唯物主义思想路线的发展历程就是解放思想和统一思想的过程 74

三、辩证唯物主义思想路线在解放思想和统一思想中与时俱进 80

第二章 全面建设小康社会论 87

第一节 “小康社会”思想的由来与发展 87

一、“小康社会”思想的历史渊源 87

二、邓小平“小康社会”思想的形成与发展过程 90

三、“全面建设小康社会”理论的形成与发展 95

第二节 全面建设小康社会的目标体系与实践方略 100

一、全面建设小康社会的战略意义 100

二、全面建设小康社会的目标体系 103

三、全面建设小康社会的实践方略 109

第三节 全面建设小康社会理论与科学社会主义 113

一、全面建设小康社会理论对社会主义发展阶段理论的新发展 113

二、全面建设小康社会理论对社会主义本质认识的深化 118

第三章 执政兴国第一要务论 129

第一节 发展是执政兴国的第一要务 129

一、当代中国发展的本质 129

二、发展是执政兴国的第一要务 131

三、我国经济发展的国际环境与现状分析 135

四、加快我国经济发展的新思路 139

第二节 以深化改革开放推动经济发展 151

一、改革创新国有资产管理体制 151

二、深化国企改革与大力发展非公经济 154

三、努力深化分配制度改革 156

四、全面提高对外开放水平 158

第三节 完善社会主义市场经济体制 160

一、社会主义市场经济体制的确立 160

二、进一步深化所有制改革的方向 163

三、完善就业分配制度与社会保障体系 164

四、积极推进经济领域外体制改革 165

第四节 树立和落实科学发展观 168

一、科学发展观提出的背景与意义 168

二、科学发展观的本质与基本内涵 173

三、科学发展观与社会主义和谐社会的建设 180

第四章 社会主义政治文明论 189

第一节 政治文明及其在人类文明进程中的地位与作用 189

一、政治文明的概念 189

二、政治文明与物质文明、精神文明的相互关系 190

三、政治文明在人类社会发展中的作用 193

第二节 社会主义政治文明的成长与基本构架 197

一、社会主义政治文明是对资本主义政治文明的扬弃 197

二、社会主义政治文明在社会主义革命和建设的曲折探索中前进 199

三、社会主义政治文明的基本构架 203

第三节 “社会主义政治文明论”的理论创新 217

一、社会主义政治文明论开辟了中国特色社会主义理论的新境界 217

二、社会主义政治文明论形成了马克思主义政治发展理论的新成果 219

三、社会主义政治文明论是对人类社会文明发展理论的新贡献 223

第五章 先进文化民族精神论 229

第一节 把握先进文化的前进方向 229

一、文化与先进文化 229

二、求索“中国先进文化前进方向”的理论轨迹 233

三、牢牢把握先进文化的前进方向 238

第二节 先进文化发展与民族精神塑造 241

一、民族精神与中华民族精神的意蕴 241

二、在发展先进文化中塑造民族精神 249

三、弘扬和培育中华民族精神之道 253

第三节 “先进文化论”对马克思主义文化观的创新与发展 257

一、文化及文化先进性的“历史”视域 257

二、先进文化创新与发展的现实维度 261

三、“先进文化论”的理论走向 266

第六章 执政党建设规律论 275

第一节 马克思主义党建理论及其在中国的发展 275

一、马克思主义关于党的建设的基本理论 275

二、中国化的马克思主义党建理论——毛泽东党建思想 280

三、邓小平对执政党建设规律的探求及重大突破 286

第二节 “三个代表”重要思想对执政党建设理论的新拓展 291

一、时代新变化与执政新实践提出的新考验新要求 291

二、“三个代表”重要思想对新时期党的建设的重大理论与实践问题做出了科学回答 295

三、“三个代表”重要思想把党建理论发展到一个新的高度 297

第三节 “三个代表”重要思想对执政党建设规律的新探索 303

一、不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础 303

二、加强党的执政能力建设,提高党的领导水平和执政水平 311

三、加强党风廉政建设,增强拒腐防变能力 317

四、加强先进性建设与教育,永葆党的先进性 320

第七章 科教兴国人才强国论 331

第一节 科教兴国战略的提出及其实践 331

一、科教兴国战略的提出及其内涵 331

二、科教兴国战略与科技事业发展 334

三、科教兴国战略与教育发展 338

第二节 大力推进科技创新与教育创新 341

一、努力促进科技创新与产业化 341

二、积极推进教育发展和教育创新 344

三、高等教育的改革创新与全面建设小康社会 348

第三节 人才强国战略思想 352

一、人才强国战略的形成 352

二、大力实施人才强国战略 353

三、人才强国战略的理论和现实意义 358

第八章 民族复兴和平崛起论 363

第一节 中国共产党与中华民族的伟大复兴 363

一、中华民族复兴的伟大历程 363

二、实现中华民族伟大复兴关键在中国共产党 367

三、“三个代表”重要思想是实现中华民族伟大复兴的行动指南 369

第二节 中华民族伟大复兴的基本内涵 372

一、全面推进现代化建设是民族复兴的核心内容 372

二、祖国统一和民族大团结是民族复兴的基础与前提 375

三、维护世界和平与营造共同发展的国际环境 378

第三节 中华民族的复兴与和平崛起 380

一、和平崛起概念的提出 380

二、中国和平崛起的战略思想 382

三、和平崛起的影响与意义 384

后记 386

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