小学高年级自然教学手册PDF电子书下载

第一章 对于自然科学教育应有的认识 1

第一节 唯物的观点 1

第二节 为人民服务的立场 4

第三节 生产建设的方向 5

第二章 自然科教学的目的和要求 8

第一节 新民主主义科学教育政策 8

第二节 关东教育厅公布自然科教学目的要求 11

第三节 部订小学自然课程教学目标 13

第三章 自然科的课程和教材 14

第一节 自然科教材的类别 14

第二节 苏联小学的自然常识科教程 15

第三节 中央人民政府教育部印发「小学课程暂行标准初稿」中的自然课程标准 21

第四节 自然科学习时间支配 23

第五节 自然科教材的来源和选择 23

第六节 自然教材编选的注意点 25

第七节 自然教科书的编辑和应用 28

第八节 自然教材实例 29

第四章 自然科的设备和环境布置 41

第一节 自然科设备的功用 41

第二节 充实自然科设备的原则 43

第三节 自然科设备的种类 45

第四节 自然环境和社会环境的利用 47

第五节 环境布置 49

第六节 自制教具的价值和注意之点 53

第七节 自然科设备目录 67

第五章 有关自然科学习心理的几个问题 72

第一节 好奇心的适当利用 73

第二节 由具体的事物到抽象的原理原则 74

第三节 多方面感官的活动 75

第四节 学习需要的适应 77

第五节 思考与记忆 79

第六章 自然科学习方法的指导 80

第一节 教学方法要点 80

第二节 儿童观察的指导 82

第三节 儿童实验的指导 86

第四节 儿童研究讨论的指导 90

第五节 讲故事的指导 91

第六节 问答法的指导 93

第七节 儿童阅读参考资料的指导 94

第八节 总结笔记的指导 95

第九节 各种灵活运用的教学过程 97

第十节 教学实例 100

第七章 自然科课外活动 108

第一节 课外活动的目的要求 108

第二节 动物的饲养 108

第三节 园艺的实习 109

第四节 气象的测候 110

第五节 博物标本的采制 111

第六节 简易自然仪器的制作 112

第七节 自然图表的绘画 112

第八节 出版科学墙报 113

第九节 远足 114

第十节 自然实验竞赛及科学表演 115

第十一节 组织自然科学研究会 117

第八章 自然科成绩考查 121

第一节 成绩考查施行的要点 121

第二节 测验编造的方法 122

第三节 分数核算法 123