天才妈妈与4岁宝宝PDF电子书下载

第一章 4岁宝宝知多少 2

4岁儿童的一般特征 2

发育特别旺盛 2

想长大的心情 3

自我主张与反抗意识 4

运动能力和生活技能的增强 5

情感的培养 6

沉醉于想象的世界 6

语言和思维的特征 7

明确个人差异 8

第二章 4岁宝宝的发育与教养身体的发育与健康身体发育的特征 13

维持发育的正常 13

身体发育的过程 14

身体的比例 16

身体与体重的关系 17

骨骼的发育 19

力量的增大 20

幼儿生病时该怎么办 22

疾病与预防接种 22

养成洗手的习惯 24

营养与饮食 25

4岁儿所必需的营养 25

零食很重要 26

供给零食的正确方法 26

孩子的喜好 27

纠正偏食的习惯 28

肥胖与饮食 29

4岁儿的运动 31

运动能力的培养 31

4岁儿运动的基本原则 31

运动能力 32

被动的运动 34

跑 34

跳 36

球的操作 37

翻滚运动 38

身体的柔软运动 38

爬上爬下的运动 38

平衡运动 40

需要技巧和协调的运动 40

手工技能 41

促进运动能力的发育 44

竞争的乐趣 44

规矩和规则 45

安全措施 47

生活与生活习惯 49

4岁儿的生活 49

生气勃勃的生活 49

基本的生活节奏 49

生活圈的扩展 50

对生活的自律和自立 53

4岁儿的生活习惯 55

生活习惯的养成 55

幼儿园和家长的相互配合 56

步入社会生活 59

在与朋友的接触中 59

反抗的孩子们 59

需要朋友的状态 59

争吵 60

朋友间的游戏 61

在与朋友的接触中成长 62

母亲应当注意的事项 63

学习社会生活 64

造型 64

帮忙 64

规则感的培养 65

在周围环境中 65

4岁儿的游戏 68

发现游戏的“魅力” 68

观察游戏 68

快乐与自主性 69

“虚拟”世界的魅力 71

4岁儿的模仿游戏 71

与孩子一起做游戏 71

活动身体的快乐 73

增强游戏的魅力 74

玩具 74

朋友 75

怎样对待不会玩耍的孩子 77

喜欢衣帽间 77

离不开母亲 78

4岁儿的情感与欲望 80

4岁儿的情感世界 80

开始脱离父母 80

知识面的扩大 81

学会自我主张和拒绝 82

获得自信 82

被拒绝 82

忍耐 84

自负与嫉妒 85

夸耀 85

自负 86

羡慕和嫉妒 86

孩子之间的虚拟世界 89

虚构 89

夸张与幽默 89

影响兴趣和热情的因素 91

不必要的干涉 91

自信的丧失 92

以大人的基准来评判 92

4岁儿的语言 94

4岁儿的语言发展 94

语言使思维萌芽 94

从语言看4岁儿的情感世界 96

扭捏、告发 96

挑着读文字 97

沉默寡言的孩子 98

培养丰富的语言 99

如何对待闭口不言的孩子 100

智力的培养 102

4岁儿的智能发育 102

懂事、沉着 102

从日常生活中观察孩子 104

追求更丰富的创造力 106

智能和创造力 106

好奇心和创造力 107

4岁儿的表达能力 110

4岁儿的表达方式 110

如何培养孩子的表达能力 110

4岁儿的典型形象 111

多元化的自我表现 112

4岁儿的造型表达 113

典型的造型表达 113

典型的绘画方法 114

改变造型的表现 116

4岁儿的音乐表现 117

重视独树一帜的表现 117

提高音乐能力的自发性 118

在音乐中成长 119

“儿歌”与音乐教育 120

音乐的作用 121

音乐教育法的传入 123

为孩子创造与音乐接触的机会 123

4岁儿戏剧性的表现 125

在幻想的世界里游戏 127

4岁儿在戏剧活动中的状态 128

对故事的理解 128

表现的特征 128

角色意识 129

对朋友的表现所产生的兴趣 130

照料4岁儿常见的问题及对策 132

问题1：喜欢说粗话 132

为什么会说粗话 132

如何应对 133

问题2：开始撒谎 133

为什么撒谎 134

如何应对 134

问题3：畏首畏尾，不敢走入朋友当中 136

为什么不积极 137

如何应对 138

问题4：容易情绪不安 139

为什么会情绪不安 140

为什么会情绪不安 140

如何应对 141

易出现的问题背景 142

关于4岁儿的养育 142

表现方式 143

第三章 4岁宝宝的成长环境孩子与环境 146

难以控制的“环境” 146

投身于广阔的外部空间 147

寻求与环境的关系 149

孩子创造的空间 149

接近自然 151

成长环境中的家人 153

与母亲的关系 153

与父亲的关系 154

独生子女 156

父母都在工作 157

4岁儿特有的文化和文化资源 158

现代小孩的文化 158

电视 158

文化资源及选择 161

图书 161

说话 162

连环画剧与木偶剧 162

文化资产及其继承 164

玩具与游戏 164

传统游戏 164

音乐 165

第四章 4岁宝宝的幼儿园生活幼儿园和托儿所 168

各种幼儿园的不同之处 168

幼儿园的选择 168

园内生活与保育员的职责 170

承认孩子之间的差异 170

与家长协同创造园内生活 171

接触社会的规则 172

通过自己的体验进行判断 174

积累亲身体验 175