大学机构扩张的社会学分析PDF电子书下载

第一章 导论 1

第一节 选题的意义 1

一 研究的缘起 1

二 选题的意义 3

第二节 现有研究文献评述 5

一 国内学者的相关研究 5

二 国外学者的相关研究 11

三 对相关研究文献简评 15

第三节 研究的理论基础 15

一 结构功能论 15

二 效率机制与合法性机制 17

第四节 研究的思路及方法 20

一 研究的思路 20

二 研究的方法 22

第五节 概念的界定 23

一 大学 23

二 大学机构 25

三 扩张 26

第二章 中国大学的发展及管理体制演变 28

第一节 清朝末年大学的萌芽与初创 28

第二节 民国时期高等教育的动荡与自治 31

一 动荡的时代 31

二 管理体制的初步定型 33

三 北京大学管理体制的实践 35

四 民国大学的发展 37

第三节 新中国高等教育的高速发展 38

一 大学在曲折中的高速发展 38

二 管理体制的“收”与“放” 46

第三章 大学机构扩张的历史与现状 49

第一节 大学机构扩张的历史轨迹 49

第二节 大学机构设置现状 59

一 “985工程”大学的机构设置情况 59

二 “211工程”大学的机构设置情况 64

三 河南省九所大学的机构设置情况 68

四 不同类型大学间机构设置的对比 69

第三节 HN大学机构设置扩张个案 72

一 HN大学教学机构扩张过程 72

二 HN大学党政管理机构扩张过程 77

三 HN大学直属附属机构扩张过程 84

四 HN大学机构设置现状及管理机构职能 89

第四章 大学机构扩张的政府因素 94

第一节 大学发展中的政府本位 94

一 政府主导下的清末大学 94

二 政府控制下的民国大学 97

三 新中国大学中的府学关系 101

第二节 大学机构与政府机构之间的逻辑关系 110

一 大学机构扩张与政府机构膨胀的逻辑关系 110

二 大学机构与政府机构的同构逻辑 115

第三节 “合法化”下大学追求自治的尝试和诉求 118

一 昙花一现的大学院和大学区制 118

二 国立大学校长的地位 122

三 对校长任命的纷争 123

四 给高校办学自主权的呼吁 128

第五章 大学机构扩张的社会发展因素 131

第一节 大学发展的驱动 131

一 大学职能的改变和增加 131

二 专业增多，学科分化，招生规模不断扩大 134

第二节 办学资源的诱惑 137

一 争取从政府拨款这块“蛋糕”中切得更大的一块 138

二 校友的捐赠，不仅仅是资金的支持 140

三 “创收”的途径越来越多，成效越来越大 142

第三节 现代化产生的不稳定性 144

第四节 信任危机的影响 154

第六章 大学机构扩张的文化因素 158

第一节 大学中的“官本位”与“长文化” 158

第二节 大学内部称谓的变化 163

第三节 机构扩张的文化“合法性” 165

第四节 学校之间的“攀比” 166

第七章 大学机构扩张的影响 169

第一节 大学机构扩张的积极影响 169

一 显功能的机构设计初衷 169

二 保障了大学的正常平稳运行 171

三 某种程度的和谐与稳定 173

第二节 大学机构扩张的消极影响 175

一 行政权力与学术权力的博弈 175

二 “学术泡沫”因何而起 185

三 大学是否需要如此多的文件来管理 192

四 部门掣肘使效率下降 197

第八章 大学机构功能改善的路径选择 200

第一节 经验与启示 200

一 国外大学的机构设置 200

二 政府“大部制”的启示 204

第二节 理念、原则和目标 206

一 机构设置的基本理念 206

二 机构设置的基本原则 210

三 机构设置的目标 213

第三节 功能改善的实现路径 215

一 大环境的营造 215

二 “收”与“放”是政府必需的选择 217

三 大学机构重构的“大部制”路径 218

四 人的去向是关键 221

第九章 结语 223

附录 227

附录1 HN大学1982—2001年人事工作上级来文存档目录 227

附录2 2012年H省教育厅有关高校工作发文统计 240

参考文献 250

后记 270