满族的教育文化PDF电子书下载

第一章　满族历史与满族教育文化研究 1

第一节　满族的发展历史 1

第二节　满族的教育文化特征 7

第三节　满族教育史研究中的几个问题 15

第二章　肃慎、挹娄、勿吉、靺鞨的教育文化 30

第一节　肃慎的社会与文化 32

第二节　挹娄的社会与文化 34

第三节　勿吉的社会与文化 36

第四节　靺鞨的社会与文化 38

第五节　肃慎、挹娄、勿吉、靺鞨的原始教育文化 41

第三章　渤海族的教育文化 47

第一节　渤海族和渤海国 47

第二节　渤海对唐代汉文化的吸收 49

第三节　渤海文化教育的发展 52

第四节　渤海的学校教育 55

第五节　渤海对日本和辽、金教育文化的影响 60

第六节　辽、金时期的渤海族教育文化 63

第四章　金代女真族的教育文化 72

第一节　女真的崛起与金国的建立 72

第二节　女真统治者的教育文化政策 74

第三节　女真文字的创立 77

第四节　女真的学校教育 79

第五节　女真的私学教育 87

第六节　女真的科举制度 90

第七节　女真族对北方教育文化的影响 96

第八节　完颜雍的教育思想 98

第九节　汉族教育家在女真人中的教育活动 110

第五章　元明时期的女真族教育文化 113

第一节　元明时期女真人的生活和文化 113

第二节　元明政权对女真的文教政策 116

第三节　元明时期女真的教育文化状况 121

第六章　满族共同体形成时期的教育文化 126

第一节　满族共同体的形成 126

第二节　后金的满族教育文化 130

第三节　非旗人的满族教育文化 138

第七章　清代满族统治者的民族文教政策 139

第一节　清代的民族文教政策 139

第二节　对满族的教育文化政策 140

第三节　对蒙古族的教育文化政策 148

第四节　对汉族的教育文化政策 151

第五节　对其他少数民族的教育文化政策 156

第八章　清代满族的学校教育 161

第一节　宗学 161

第二节　觉罗学 164

第三节　八旗官学 167

第四节　八旗义学 182

第五节　八旗学校的教官 186

第六节　八旗学校的教学管理 190

第九章　清代满族的私学和自学 195

第一节　私学 195

第二节 自学 199

第三节　科学研究 202

第十章　清代满、蒙、汉军八旗的科举 208

第一节　乡试、会试 208

第二节　宗子考试 211

第三节　翻译科 214

第四节　武科 218

第十一章　后金、清代满族教育家的教育思想 220

第一节　爱新觉罗·努尔哈赤和皇太极的教育思想 220

第二节　爱新觉罗·玄烨的教育思想 225

第三节　爱新觉罗·胤祯的教育思想 235

第四节　爱新觉罗·弘历的教育思想 242

第十二章　鸦片战争后满族教育的改革 251

第一节　“国语骑射”和儒学教育的破产 251

第二节　新式学校的兴办 253

第三节　实学教育和仕学馆 255

第十三章　民国时期的满族教育 262

第一节　清王朝的灭亡对满族教育的影响 263

第二节　伪满的民族分裂主义教育政策 269

第三节　满族贵族教育的衰落和延续 271

第四节　奉天维城学校 276

第五节　满文字的衰亡与满、汉族教育合途 285

第十四章　新中国满族教育文化的新生和发展 292

第一节　满族政治、经济、文化的发展 292

第二节　满族教育的新生 296

第三节　满族自治县、乡、镇的教育发展 299

第四节　满族的文化及其研究 304

第十五章　满族教育文化的历史启示 307

第一节　满族教育与满族发展 307

第二节　满族政权与满族教育 311

第三节　满语满文与满族教育 315

第四节　满族教育政策与满族教育 322

第五节　中华文化与满族教育 333

后记 339

作者简介 342