导言 1
第1章 儒家价值体系的奠基 13
一天人之辩与仁道原则 13
二 为人由己和天命的预设 19
三 修己以安人:自我实现及其逻辑归宿 25
四 义以为上与孔颜之乐 30
五「大德不踰闲」的历史涵义 36
六 作为价值目标的理想人格 41
七 超越有限:存在的意义及其他 54
第2章 从孔子到孟子 59
一仁道原则的展开 60
二 力与命的内在紧张 64
三 独善其身和兼善天下 68
四 恒心的根据与惟义所在 73
五 从执中而权到君子反经 77
六 内圣的走向 81
第3章 演进中的折变 93
一天人之际:从相分到互助 93
二 制天命而用之:自由理想的扩展 99
三 各得其宜与群居和一 103
四 义的外部确证及其工具化 108
五 从以权变到以道壹人 113
六 全而粹与化性起伪 117
第4章 价值本体的建构及其内化 131
一《易传》:价值本体的建构 131
二 价值本体的双重内化 142
三 止於至善与修身为本 150
第5章 正统的形成 157
一神学形式下的人文取向 157
二 德威交融:仁道原则与暴力原则的沟通 165
三 从兼容到独断:权威主义原则的确立 171
四 认同传统与面向往古 176
五 义与我的合一:个体的普遍化 182
六 道义与功利的二难 187
七 从仁且智到性三品:人格理想的展开 193
第6章 援道入儒的价值观意蕴 201
一名教与自然:天人之辩的历史延续 202
二 自性的确认与玄同彼我 223
三 逍遥的理想与天命的抑制 236
第7章 衍化与整合 251
一仁道原则的重建与超越 253
二 天理主宰下的自我权能 263
三 群己之辩的二重变奏 276
四 从义与利的对峙到理与欲的紧张 289
五 天理的权威化与良知准则论 300
六 醇儒境界 310
第8章 明清之际:历史的反省与自我转换 329
一经纬天地:逸出内圣之境 331
二 经学的实证化与理性的工具意义 338
三化「天之天」为「人之天」 348
四 造命与循理 351
五 理欲统一:存在与本质的双重确认 357
六 我的自立与群体认同 364
第9章 儒家价值观体系在近代的历史命运 373
一权威的失落:传统与近代化的紧张 374
二 返本开新:新儒家的选择及其双重意向 384
第10章 走向现代 397
一现代化的历史需要与儒家价值观 398
二 儒家价值体系与合理性的重建 406
后记 421
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- 《“神舟”首任总设计师讲述 中国航天的历程》戚发初口述 2019
- 《茅盾研究八十年书系 第19册 一个批评家的心路历程》丁亚平著 2014
- 《茅盾研究八十年书系 第7册 茅盾的创作历程》庄钟庆著 2014
- 《茅盾研究八十年书系 第10册 茅盾史实发微·茅盾的文论历程》庄钟庆著 2014
- 《天路历程 21世纪最新中文译注插图珍藏版》(英)约翰·班扬(John Bunyan)著 2002
- 《中国学术思想研究辑刊 十八编 第16册 昙鸾大师由仙转佛之学思历程研究》魏式岑著 2014
- 《金色典藏 会宁教育发展历程》李义,贠守勤 2017
- 《美的历程 新版》李泽厚 2017
- 《中国共产党构筑中华民族共同体的历程与道路研究》张健著 2019
- 《河湟民间艺术丛书 雕塑》冶存荣著 2020
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- 《故土红尘》叶绍荣著 2019
- 《英语听力与阅读教学方法策略研究》陈琳琳,何昳文,桑香荣著 2019
- 《Visual Basic程序设计教程习题解答与实验指导 第2版》杨国林著 2018
- 《温婉的风景:唐宋婉约词史研究》王小荣著 2020
- 《档案编研开发与档案文化建设论稿》李国荣 2019
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- 《新时期城市公共服务建设研究》刘亚荣著 2019
- 《义务教育教科书 地理 教师教学用书 七年级 上 2019年印刷》刘新民策划;汪文达,胡茂永主编;刘金,汤国荣,马杰云,吴刚,沈海燕,戴申卫编写 2019
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《有声音乐系列图书 约翰·汤普森简易钢琴教程 4》约翰·汤普森著 2017
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
- 《莎士比亚公司》(美)西尔薇亚·比奇 2020
- 《有声音乐系列图书 钢琴天天练练 4》E-M·伯纳姆(Burnam E.M.)著;钱泥译 2018
- 《国之重器出版工程 云化虚拟现实技术与应用》熊华平 2019
- 《新闻出版博物馆 总第33期》新闻出版博物馆 2018
- 《图书馆参考咨询多维探索与研究》李佳培著 2019
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