钢笔字书写要法 楷书行书PDF电子书下载
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- 作 者:庄珠娣主编;杨大寰等编写
- 出 版 社:上海:上海教育出版社
- 出版年份:2004
- ISBN:7532060381
- 页数:249 页
第一章 从所谓的“汉字象形论”说起 1
一 “汉字象形论”辨析 2
二 书法具有提“意”取“神”的特性 7
第二章 书法艺术的形式 11
第三章 书法艺术的内容 18
第四章 书法艺术的审美构成 30
一 笔法 31
二 墨法 41
三 结体 44
四 布局 48
第五章 书体源流及其艺术审美特征 52
一 甲骨文 52
二 金文 54
三 篆书 57
四 隶书 62
五 楷书 68
六 草书 82
七 行书 97
第六章 书法与文学艺术美 108
一 文学之气与书法之神 109
1.“气”的哲学美学内涵 109
2.文之气韵与书之神气 113
二 文学“体验”与书法“感兴” 116
1.文学与书法是审美体验的外化 116
2.文学与书法的审美感兴特点 118
3.文学与书法的体验过程 122
三 文学灵感与书法妙悟 127
四 书法之“线”与文学之“言” 133
1.文学语言与书法点线 135
2.文学形象与书法意象 138
3.文学意蕴与书法意味 145
第七章 书法与绘画艺术美 152
一 书画异同与书画互补 152
1.书(文字)画相异 152
2.书(书法)画相通 156
3.书(书法)画互补 159
二 以线达情之书与以形传神之画 164
1.用笔:驭万为一与以线呈道 164
2.墨法:流贯之气与虚实之境 173
3.章法:绘画构图与书法布局 178
三 书法与绘画的神采气韵 198
1.书之神采与画之传神 188
2.书法绘画的气韵美 193
第八章 书法与印章艺术美 199
一 书与印及其文人趣味 199
1.印章发展与书印相契 199
2.文人篆刻的个性风格 206
二 书法印章的形式美特征 211
1.篆法与笔法 212
2.篆刻章法与书法布局 216
3.篆刻刀法与书法金石味 219
三 诗书画印四位一体 221
1.印与诗书画相得益彰 221
2.印章对书画的收藏鉴赏作用 225
第九章 书法艺术的审美境界 227
一 书法艺术意境的构成 227
1.书法意境三层次 228
2.草书的审美风神 234
二 书法风格意境美类型 237
1.阳刚雄浑的书境 237
2.浑穆悲慨的书境 240
3.优美清逸的书境 242
三 书法意境与人生境界 244
后记 248
- 《2019美术日记 欧体楷书 一日一字》孙雪峰,孟繁禧 2018
- 《书写日语》葛婧,聂中华,(日)相原里美 2017
- 《中国好字帖 硬笔楷书教程 笔画》刘青春 2016
- 《社会工作实习教育研究的反身性书写》权福军 2018
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 硬笔楷书书写训练 图解版》梅军 2019
- 《北宋词闺阁书写之研究 下》张嘉惠著 2015
- 《中国好字帖 硬笔楷书教程 结构》张鹏涛主编 2016
- 《北宋词闺阁书写之研究 上》张嘉惠著 2015
- 《集字字帖系列 赵孟俯行书集字千字文》郭斌 2018
- 《钢笔水彩风景画技法》(美)克劳迪亚·尼斯 2019
- 《断陷湖盆比较沉积学与油气储层》赵永胜等著 1996
- 《电子测量与仪器》人力资源和社会保障部教材办公室组织编写 2009
- 《高考快速作文指导》张吉武,鲍志伸主编 2002
- 《建筑施工企业统计》杨淑芝主编 2008
- 《钒产业技术及应用》高峰,彭清静,华骏主编 2019
- 《近代旅游指南汇刊二编 16》王强主编 2017
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《黄遵宪集 4》陈铮主编 2019
- 《孙诒让集 1》丁进主编 2016
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019