现代大学治理问题研究PDF电子书下载

引言 1

一人才培养问题 5

关于人才培养中心地位的思考 7

全面发展视角的大学生创新意识与能力培养 15

拔尖创新人才培养主要依靠研究生教育质疑 24

地方高校应用型人才培养应着力实现四个转变 34

二 学术评价问题 43

学术评价的内涵、异化与本真回归 45

高校教师职务晋升评价的内涵、问题与改进思考 54

高校教师职务晋升的学术代表作评价研究 63

高校教师职务晋升的科研评价基本条件讨论 71

三 学术争鸣问题 77

“教育本质”和“教育目标”观念创新析辨 79

高等教育的本质是知识的扩大再生产观点辨正 86

关于“教授治校”与“教授治学”的再思考 97

大学不宜“依法治校”质疑 108

四 体制机制问题 115

“四分法”理论的重新审视与我国高校分类再思考 117

教授主导治学与参与治校的统一论析 125

高校学术委员会研究的重要问题辨析 136

高校干部年度考评问题与思考 143

我国大学校长到底该如何产生 151

五“双一流”建设问题 163

关于“双一流”建设的三个重要问题思考 165

“世界一流学科”建设须预防四大误区 173

六 学习借鉴问题 183

美国杰出大学教师的卓越教学及启迪 185

美国大学的管理精粹及启示 195

关于创业型大学的基本问题思考 206

七 大学文化问题 221

大学精神研究的重新审视与思考 223

大学文化的真谛、动力与建设之要 235

大学教学文化的内涵、基本问题及建设思考 246

美中高校校友文化培育的三维比较 256