“一带一路”背景下的多语种人才培养研究PDF电子书下载

第一章 研究的题旨及其战略意义 1

第一节 “一带一路”上的多语分布现状梳理 1

第二节 “民心相通”与“语言先行”的理论分析 12

第三节 “一带一路”与“语言铺路”的战略意义 22

第二章 “多语种＋”卓越人才培养研究 37

第一节 “多语种＋”卓越人才培养目标解读 37

第二节 “多语种＋”卓越人才培养路径探索 85

第三节 “多语种＋”卓越人才培养现实意义 94

第三章 “小语种”特需人才培养研究 103

第一节 “小语种”特需人才培养目标解读 104

第二节 “小语种”特需人才培养路径探索 109

第三节 “小语种”特需人才培养现实意义 139

第四章 少数民族语言人才培养研究 142

第一节 少数民族语言人才培养目标解读 143

第二节 少数民族语言人才培养路径探索 159

第三节 少数民族语言人才培养现实意义 173

第五章 “一带一路”与多语种人才培养的机遇与挑战 187

第一节 “一带一路”与多语种人才培养的机遇 188

第二节 “一带一路”与多语种人才培养的挑战 202

第三节 “一带一路”与多语种人才培养的若干思考 205

主要参考文献 213

后记 238