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小学校长怎样领导教学工作
小学校长怎样领导教学工作

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  • 电子书积分:7 积分如何计算积分?
  • 作 者:胡寄泉著
  • 出 版 社:石家庄:河北教育出版社
  • 出版年份:1957
  • ISBN:T7102·48
  • 页数:89 页
图书介绍:
《小学校长怎样领导教学工作》目录

一、领导教学工作必须掌握的几个基本问题 1

(一)正确贯彻毛主席提出的教育方针、执行小学教学计划和各科教学大纲 3

(二)认真领导教师钻研教材,并在钻研教材的基础上改进教法 6

(三)深入教学实践,进行具体领导 12

(四)充分发挥教研组的作用,积极开展教学研究活动 13

(五)将领导教师钻研教材、改进教法与领导教师的政治、业务、文化学习正确地结合起来 15

(六)搞好教学,必须认真贯彻党对知识分子政策,加强政治思想工作,充分发挥教师的积极性 16

二、怎样具体组织、指导和检查教学工作 22

(一)关于教学方面的组织工作 22

1.安排好钻研材、教法的工作位置,并提出要求和做法 22

2.领导教师订好全学期各科教学计划 23

3.组织教学研究组,搞好集体研究工作 25

4.建立必要的教学工作制度 26

5.正确地组织和安排教师的教学研究与备课时问 27

6.合理地分配教师所教的课程 28

(二)关于对教学工作的具体指导 28

1.从思想上提高教师对改进教学的认识 28

2.从业务上对教师进行具体帮助 30

3.从文化上帮助教师提高各科知识水平 42

(三)关于教学检查工作 46

1.检查教师的课时计划 46

2.听课 48

3.检查教学效果 54

三、怎样领导教学研究组工作 59

(一)关于教学研究组工作的几个基本问题 59

1.教研组的的质和任务 59

2.教研组的组织形式 61

3.教研组的工作内容 64

4.教研组的活动方式 67

(二)关于对教学研究组的领导 69

1.学校领导 69

2.教研组长领导 75

四、掌握重点,培养重点,积累经验,指导一般 80

(一)培养“点”的目的和任务 80

(二)怎样选择“点”的对象 81

(三)“点”、面”怎样结合 83

(四)怎样使“点”与群众结合 84

(五)培养“点”应从哪里着手 86

(六)怎样正确而及时地总结、推广“点”的经验 87

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